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长春九上|四套期中卷复盘:除了刷题,中考上战场必须练就的能力还有这个!

长春九上|四套期中卷复盘:除了刷题,中考上战场必须练就的能力还有这个!

这周，咱们连拆了四套九上期中卷（师大经开数学、市统考英语、师大附中化学、力旺语文）。很多孩子刷完卷，看到得分就拉倒了。这样做就太浪费了。

今天这一篇，咱们站高一层，把四套卷合起来看，会发现：没有一道超纲题、偏题怪题，丢分几乎全在"写不准""想不全""没按套路写"。

所以这周该弄明白两件事：一是接下来的复习方向，基础夯实、学会读题；二是考场上必须练的一项能力：就地取材。

一、三条答题逻辑，决定了复习方向

逻辑 1：绝对化和反向设问，永远是陷阱。

化学考了"禁止""一定""都必须"；语文考了"不恰当""不符合"；英语考了"All toys"这种全称。

复盘动作：告诉孩子，以后做任何选择题，拿笔先把"不""都""一定"这些字圈出来。圈完再动笔，能少丢分。

逻辑 2：大白话不给分，必须按"踩分点"写。

化学有"烟"和"雾"的区别；语文的主观表述占九成；英语要求写完整句。4 分的题，至少写三条；能分出四层的，就写四层。

复盘动作：让孩子对照标准答案，用红笔圈出答案里的"核心关键词"。以后答题，先写关键词，再补充句子。

逻辑 3：分类讨论，别解完就收笔。

数学的几何压轴，要把"矩形"和"菱形"两种情况都解一遍；函数题要看"对称轴在不在区间里"。

复盘动作：孩子做完压轴题，你只问他一句："还有另一种情况吗？"

二、就地取材，有两种用法

这个能力跟知识点多少关系不大，跟思维敏锐度关系很大。同一套试卷，作文的素材在阅读题里，化学的答案在"查阅资料"里，数学的思路在上一小问里。孩子能不能察觉到？能不能找到？能不能用上？

第一种：语文英语的"横向借用"。

作文让写"中国的脊梁"，很多孩子喊没素材。但往前翻：

开头阅读是"拼命硬干"的学生兵； 文言文是"为民请命"的欧阳修； 现代文是"埋头苦干"的母亲和父亲； 综合实践是"舍身求法"的南仁东，为造一只"天眼"跑了二十二年。

这四道阅读题，其实就是四类现成的作文素材。让孩子想不出来素材，就去其它题里找。

第二种：数理化的"纵向提取"。

化学第 17 题探究催化剂，孩子不知道过氧化氢为什么失效，其实"超过 55℃ 会失去催化效果"这句话，就原原本本印在题目给的"查阅资料"里。

数学第 24 题第 (3)(4) 问，题目只说了"平行四边形"，可问的是"轴对称的平行四边形"。把定义在草稿纸上写一遍就知道，轴对称的平行四边形只有两种：矩形和菱形。线索不在别处，就在题目的引申里。

这两种用法其实是一件事：一张卷子，本身就是一座素材库，也是一座线索库。

会就地取材的孩子，考场上心态稳。他知道答案大概率就在手里这张纸上，不在远方的某个范文库里。

反过来，考场上一片空白的孩子，一旦发现题目要的东西脑子里没有，就容易慌，没法冷静往下想。

三、周末在家，怎么带孩子做"真复盘"？

第一步：没把握的标上。

就让孩子自己圈出那些"拿不准、蒙对的"题。问："这道题，你确定是会的吗？"不能确定的，全部标上。

第二步：错题贴标签。

别抄原题，用一句话写下"我当时怎么想的"。比如："我以为对称轴不在区间里""我以为烟和雾是一样的"。

贴个标签：是概念没记住？是审题没看清？还是没按点作答？同一类标签出现 3 次，就说明这是习惯漏洞，接下来专治这一个毛病。

第三步：读题练检索。

挑试卷里最难的几道：理科的压轴、英语的书面表达、语文的作文。不用做，读完题就去卷子上找，这道题要用的知识点、能借的素材，在卷子的哪一页？说清楚是什么关联。

刚开始慢慢找，熟练以后，拿到题第一件事就是先扫一遍卷子。

另外留一招，隔三五天用一次：把没做出的压轴题不限时重做一遍。

做出来了，说明知识是会的，问题在不熟，以后练速度；还做不出，那才是真不会，得回课本。

四、接下来半个月，四科该往哪使劲？

复盘完了，下一步就是精准突破。

数学：死磕两道几何压轴，练一套"建系、找轨迹、分类"的参数化通法。再把"对称轴在不在区间里"这句话刻在脑子里。

英语：死磕输出。把这四套卷的阅读表达重写一遍，确保写出"完整句"。背熟那 10 条核心语法（宾语从句、祈使句等）。

化学：抓化学语言。把"烟和雾""组成和构成"这 16 组易混词做成卡片，每天看 5 分钟。再去研究第 17 题那个实验探究的因果链条。

语文：攻作文和文言文。把这卷子里的 4 个素材用到自己的作文里。文言文翻译，记住"留名删虚补省略，换古调序贯文意"的五字诀。

关注一下，下周一这篇讲十一月最后两周，各科该往哪儿使劲。

觉得有用，转给同班家长 🙌

你家孩子这四张卷子翻下来，是同一个毛病吗？评论区说一句。

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