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初一学生都说难的【武珞路期中数学】最后1题】,很精彩!

初一学生都说难的【武珞路期中数学】最后1题】,很精彩!
各位家长好，我是金秋老师，一直在武汉教初中数学。专注初中数学深度思维，擅长化繁为简，让解题思路来得自然。这是我的第17篇原创文章
这道题最难的一小问是②，精彩的地方也在这里。
这一问难不住头铁硬算的学生，虽不推荐这种做法但佩服！
我推荐的是烧脑不烧心的做法：通过分析把复杂变的简单，绕过硬算！
我觉得这道题精彩是因为，有比硬算更好的解题思路。通过这样的解题思路来学这道题，大脑会非常兴奋的，我自己在做题的过程中是这个感受。我反正是一定要选择那种既能提升思考能力，又能提高学习成绩的方法来学的。
②难在：
1，把题目意思读对，读全。
2，在表示点的时候，重新考虑动点的新起点、新速度、新方向、新时间；
3，分类讨论有3种情况，直接列式思路简单但计算量大；通过分析可以把复杂变得简单，但又不会分析。因为平常练习的时候更注重题型与解题步骤的对应，而忽视对为什么得到这个解题思路的训练。
分享一个学生的解题过程：
他有把会做的做对。差的那几分，从划掉的部分来看，他有试着去分析，这一步恰恰是把这道题从复杂变简单的关键，这一次没有做出来，没有关系，仍然值得鼓励。

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