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初三期中测试卷 :杨浦区2026学年

初三期中测试卷 :杨浦区2026学年
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答案分析：
  1. 1.第(3)题：题干语境是小杨面对学习难题心生畏难，需要选鼓励他的诗句。
    • A选项“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达的是奉献精神，不符合鼓励直面困境的语境；
    • B选项“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的含义是在看似走投无路的困境下，会迎来新的转机，契合鼓励畏难的人坚持下去就能突破困境的要求；
    • C选项“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”侧重表达新事物取代旧事物的哲思，更多是对世事变迁的豁达，并非针对性鼓励人突破当下的畏难情绪；
    • D选项“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是表达对亲友的思念与重逢的期盼，和题干语境完全不符。因此选B。
    • 2.考察汉字构形知识的正误。
    • A选项：“日”“山”都是典型的象形字，描摹事物外形，表述正确；
    • B选项：“鹭”是形声字，形旁为“鸟”表义，声旁为“路”表音，选项说上部表音、下部表义，不符合“鹭”的字形结构逻辑，表述错误；
    • C选项：“休”是会意字，由“人”和“木”组合，描摹人倚靠树木休息的样子，选项描述的表意逻辑符合该字的造字内涵，表述正确；
    • D选项：“杉”是形声字，形旁为“木”，声旁为“乡”，表述正确。因此错误的是C选项。

第10题

甲文画线句“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”‌直陈事理‌，以排比句式直接阐明“大丈夫”应具备的品格，气势磅礴，观点鲜明。

丙诗画线句“‌由来不羡瓦松高‌”则‌托物言志‌，借菊花“不羡慕瓦松高踞瓦檐”的品性，含蓄地表达自己‌不慕高位、不图虚名‌的志趣。两者一为直白议论，一为含蓄象征，写法不同。

分析：第10题考察写法：1⃣️可从抒情方式入手：分为直接抒情和间接抒情两个方向，间接抒情分为借景抒情，融情与景，托物言志，借物喻人等；2⃣️可从表达方式入手：描写，抒情，议论，记叙，说明

第11题

‌不完全符合。‌

理由：孟子认为“大丈夫”应“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”，得志时与民同行，不得志时独行其道，且“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

冯公虽身居高位，但文中说他“在廷时无可訾亦无可称”，且其建万柳堂“必朘民之膏以为苑囿”，‌剥削百姓以建私人园林‌，这与孟子“与民由之”“富贵不能淫”的主张相悖。因此，冯公‌不符合‌孟子提出的“大丈夫”标准。

第18题（4分）

‌不矛盾。‌

  • ‌“欣慰”‌：是因为路人的议论声中对不文明养狗行为的批评、对爷孙俩的点赞，说明“我”的“苦肉计”引起了公众的关注和反思，唤起了人们的公德意识，这让“我”感到自己的付出有了意义。
  • ‌“心酸”‌：是因为本该由狗主人自觉清理的狗屎，却要靠一个老人带着年幼的孙女来捡拾，用这种“示众”的方式来唤醒他人的公德心，反映出部分养狗人缺乏公德意识，也透露出“我”对这种无奈现实的感慨。

两者看似矛盾，实则统一于“我”复杂的内心感受之中：既有对公众意识觉醒的欣慰，也有对现实无奈的酸楚。

第19题（8分）

‌赏析要点：‌

  1. ‌内容上‌：第⑪段写团团问“明天，小路依旧会这么美吗？”，“我”抬眼望去，小路蜿蜒曲折，向前，向前！以景结情，含蓄隽永。

  2. ‌结构上‌：与标题《一条小路》呼应，首尾圆合；同时照应前文小路从“狗屎如簇”到“清洁幽静”的变化过程。

  3. ‌手法上‌：

    • ‌以问结篇‌：团团的提问既是对美好环境的珍惜，也暗含对未来的担忧，引发读者思考。
    • ‌象征手法‌：“小路蜿蜒曲折，向前，向前！”象征美好环境需要持续维护，也象征文明之路虽曲折但终将向前延伸。
    • ‌反复修辞‌：“向前，向前！”反复咏叹，强化了坚定向前的信念。

  4. ‌情感上‌：表达了“我”对美好环境的珍视、对文明行为的呼唤，以及对未来充满希望的坚定信念。

  5. ‌效果上‌：言有尽而意无穷，留给读者丰富的想象空间，耐人寻味。

  6. 第20题（4分）

    ‌答案：C.《红岩》‌

    ‌分析：‌

    《红岩》的书名具有深刻的象征意义。“红岩”既指重庆红岩村——中共中央南方局所在地，也象征着革命者如岩石般坚硬的意志和如红色般炽热的革命信仰。书名以“红”象征革命、热血与光明，以“岩”象征坚不可摧、百折不挠的斗争精神，整体象征着中国共产党人和革命志士在黎明前最黑暗的时刻，坚守信仰、不畏牺牲、迎接解放的崇高精神。

小编有话说：

今年杨浦的期中题目对标25年的来看，难度并没有25年难，但是文本分析题多了2道，所以增加了答题的时间，这也是部分学生没写完的主要原因。综合多个区域的命题来看，今年开始的新题型，更聚焦了基础知识的分散，比如汉字字形，比如病句，看似小题目，都是3-4分的分值，稍有不注意，就直接滑掉130分的成绩。今年想冲130+的学生，要更多一层细心和认真了，基本功是没办法临时抱佛脚的！同学们，日常的课本学习，认真起来吧！

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