资讯 / 正文

儋州川绵中学召开2027届高三第一次模拟考试质量分析会

2026-11-13 10:50

为全面复盘高三第一次模拟考试情况，找准问题、凝聚共识、精准发力，11月12日晚，儋州川绵中学召开2027届高三第一次模拟考试质量分析会。校长郑爽出席会议并作总结讲话，常务副校长丁召书主持会议，高三年级主任王昊，教育发展中心主任李滨铎，副主任范银银及高三全体教师参加会议。

教育发展中心主任李滨铎作一模成绩数据分析。他依托全省联考数据，从班级横向比较、全省校际比较、本届与上届同期对照、试卷难度与得分结构等维度，对总分和各学科成绩进行了细致拆解。既通报了学校总体位次和分数段分布，也逐班逐科对比了均分、得分率与低分率；结合本次试卷整体偏难的实际，引导教师跳出分数看学情，区分试卷难度因素与真实学情差距，把问题细化到题型、知识点和具体学生，为各备课组精准施教提供了数据支撑。

各学科代表依次发言，围绕本学科暴露出的基础得分点失分、中档题突破乏力、答题不规范等突出问题逐一剖析成因，并汇报了下一阶段的复习备考方案，明确了补弱重点、训练安排和阶段目标。大家讲问题不遮掩、谈措施很实在，现场研讨氛围浓厚。

高三年级主任王昊作年级学情分析。他汇报了年级组下一步六项备考举措：建立冲本、临界、托底三张名单，做到名单到人；把语文列为年级统一攻坚科目，开展限时阅读与答题规范专项训练；班主任对尾部学生逐一谈心，分层教学、分类指导；按班情分类施策，不搞一把尺子量六个班；改进评价方式，不张贴总分排名，聚焦错题归因与心态疏导；严管考风考纪与出勤，确保数据真实干净。他代表全体班主任表态：名单到人、责任到人、跟踪到周，把剩余200天的备考按时段切开，一段一段盯、一段一段验。

常务副校长丁召书讲话。他首先肯定了全体高三教师开学以来坚守岗位、深耕课堂的辛勤付出，同时直面学科发展不均衡、学生分层差距明显、课堂效率有待提升、应试习惯和备考心态亟待加强等问题，并对下一阶段复习备考提出五点要求：一是用好数据、精准研判，建立学生错题台账，做到靶向施教；二是立足课堂、提质增效，精讲精练，强化集体备课、抱团作战；三是分层施策、抓好培优补差，落实一对一跟踪，不让一个学生掉队；四是关注状态、做好育人护航，加强心理疏导与家校协同；五是严守节奏、科学备考，精选习题、重视限时训练，做到考一次、分析一次、提升一次。

校长郑爽在总结讲话中代表学校向高三全体教师表示感谢。他强调，质量分析会的目的不是排名次、追责任，而是以数据为镜，找准真问题、拿出硬措施。

围绕精准发力，郑爽对下一阶段备考提出六项要求：

一是降低重心、回归基础。从“敢写、会写”抓起，把能拿的分拿回来，各教研组梳理中低档题可得分点清单，按清单教学、训练、检测。

二是一科一策、补弱扬长。数学、英语列为年级重点工程，优先保障时间和师资，历史、政治、地理巩固优势、抬高目标。

三是班级联动、捆绑责任。薄弱班级设立托底专项，班主任总负责、科任教师承包到学生，年级组组织先进班级经验交流，通过集体备课统一进度、难度和检测。

四是尖子生培养一人一案。建立成长档案，校领导、年级组成员分工联系，把明显短板列成清单，定教师、定内容、定时段、定目标，优秀面人数扩大。

五是不放弃任何一个学生。对低分段学生分层教学、分层作业，先解决信心和习惯，再解决知识，班主任逐一谈心，帮助找到够得着的增分点。

六是数据跟踪、闭环落实。建立“班级—学科—学生”三级数据台账，月考、二模逐项对照，每次考后一周内交学科质量分析、开班级质量分析会，用数据说话、以结果检验。

郑爽最后指出，学校将全力保障高三备考，资源向高三倾斜、服务向一线倾斜，只要把每一节课上实、把每一个学生抓牢、把每一项措施落地，一定可以在2027届高考中取得优异成绩。

©出品：儋州川绵中学

总监制：郑爽

总编辑：田哲