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初二期中数学考了七八十分,期末想冲100分以上,接下来重点抓好这3件事

初二期中数学考了七八十分,期末想冲100分以上,接下来重点抓好这3件事

全文约2600字

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你好，我是丘老师，专注初中数学思维开窍，一个口碑还不错的人。

如果你家孩子现在读初二，期中数学只考了七八十分，期末想往100分以上冲，那接下来这段时间，我建议你重点抓好三件事。

首先，我想提醒各位家长，孩子现在考七八十分，说明目前的知识掌握和解题能力还存在一些问题。

这个时候，不要一味跟着学校的进度往前赶，更重要的是先检查前面学过的内容，到底有没有真正掌握。

尤其是初二数学，像三角形全等、轴对称这些模块，后面依然是非常重要的学习内容。

如果前面的基础没有打牢，后面学习因式分解、分式以及更多综合性内容的时候，孩子可能会遇到越来越多的困难。

所以，接下来这段时间，我建议家长重点抓好下面三件事。

一、先把期中考试中的全等三角形和轴对称彻底搞清楚

为什么我把这件事放在第一位？

因为对于初二数学考七八十分的孩子来说，当前最重要的不是继续往后学多少新知识，而是先把已经学过的重点模块真正掌握。

尤其是三角形全等和轴对称，这两个模块不仅是期中考试的重要内容，后面学习几何证明、综合题的时候，也会反复用到。

那具体应该怎么做？

首先，把孩子期中考试中做错的题目，以及平时练习中做过但始终不会的题目，全部筛选出来。

然后，不要只是把错题重新抄一遍，而是要给这些题目做分类。

比如：

  • 是导角能力比较弱，看到角度关系不知道怎么分析？

  • 是辅助线比较薄弱，不知道什么时候需要添加辅助线？

  • 是几何模型认识不清楚，看到题目中的条件，却不知道应该联想到什么模型？

  • 还是全等三角形的判定方法没有真正掌握，不知道如何寻找对应边和对应角？

这些问题看起来都属于全等三角形，但实际上需要训练的能力是不一样的。

先把孩子具体薄弱的地方找出来，再决定接下来应该练什么。

这一点非常重要。

你可以在旁边辅助孩子整理、监督，但不要直接替孩子把问题全部归纳好。

尽量让孩子自己去回忆、分析，明确自己究竟哪些地方不会。

只有孩子自己知道问题在哪里，后面的训练才更有针对性。

二、考试中丢分的题目，至少要独立重新做三遍

第二件事，我建议家长带着孩子，把期中考试中丢分的题目，以及平时反复出错的题目，重新做三遍。

为什么要做三遍？

因为我发现很多孩子整理错题的时候，有一个特别普遍的问题：

老师把题目讲完了，孩子觉得自己听懂了，然后把正确答案和解题步骤抄下来，就认为这道题已经掌握了。

但实际上，看懂答案和自己独立做出来，是完全不同的两回事。

尤其是数学只有七八十分的孩子，很多时候自主思考能力还比较薄弱，老师一讲就懂，自己一做就不会。

所以，我更建议通过间隔重复的方式，让孩子真正把一道题弄明白。

第一遍：认真订正，弄清楚自己为什么做错。

老师讲完以后，不要急着把答案抄下来就结束。

孩子需要重新理解这道题的条件、考查的知识点，以及每一步解题思路是怎么来的。

如果只是看着老师的讲解觉得自己明白了，还不够。

第二遍：隔三天或者一个星期，再把题目拿出来独立做一遍。

这一次，不要看答案，也不要翻之前的解题步骤。

让孩子自己回忆之前学过的知识，重新分析题目，尝试把完整的解题过程写出来。

为什么要间隔几天？

因为这个时候，孩子已经不能完全依赖刚刚听过的讲解，而是需要自己回忆知识点、寻找解题方法。

这个过程能够帮助孩子检验自己到底掌握了多少，也能训练他独立提取和运用知识的能力。

第三遍：大约一个月以后，再重新做一遍。

到了这个阶段，孩子已经经历了前两次的练习和复盘。

这一次，除了要求能够独立完成，还要进一步思考：这道题到底考查了什么？背后涉及哪些知识点和数学模型？如果题目条件发生变化，原来的解题方法还能不能用？

这才是第三遍练习更重要的价值。

当然，三遍不是让孩子机械地重复抄写答案。

每一次重新做，都应该建立在独立思考的基础上。

一道题真正掌握的标准，不是孩子看着答案觉得会了，而是隔一段时间以后，不看答案，依然能够独立完成。

三、不要盲目追赶学校的学习进度

第三件事，我觉得很多家长特别容易忽略。

就是不要盲目追逐学校的学习进度。

现在初二的学校课程，可能已经开始讲因式分解、分式等新的内容了。

学校老师肯定要按照教学计划往前推进，这一点没有问题。

但对于数学只有七八十分的孩子来说，如果前面学过的知识还存在很多漏洞，就不能把所有时间都花在追赶新课上。

因为新知识的学习，往往需要用到前面已经学过的知识。

如果前面的基础没有掌握好，孩子就很容易出现一种情况：

新的知识听起来越来越吃力，旧的问题没有解决，又不断积累新的问题。

最后，孩子每天都在忙着完成学校作业、学习新知识，却没有时间回头检查自己真正掌握了多少。

那应该怎么安排？

我的建议是，学校的正常课程一定要跟上，但与此同时，也要给前面学过的内容留出固定的复习时间。

比如周末，或者每天完成学校作业以后，可以根据孩子的实际情况，安排半小时左右的专项复习。

前面我们已经把全等三角形、轴对称这些模块的薄弱点整理出来了，那么接下来就围绕这些问题，有针对性地安排练习。

孩子倒角比较弱，就重点训练角度关系的分析。

孩子辅助线比较薄弱，就针对典型模型进行训练。

孩子全等判定不熟悉，就先把基础判定方法和对应关系重新梳理清楚。

练完以后，还要及时复盘，看看之前不会的题目，现在能不能独立做出来。

不要为了赶进度，把每天的时间都塞满新知识。对于基础还不扎实的孩子来说，适当停下来，把前面的内容补牢，反而能够让后面的学习更加顺利。

四、期中考了七八十分，先找准问题，再安排接下来的学习

最后，我想跟各位家长强调一点。

初二数学考七八十分，并不意味着孩子没有能力往100分以上突破。

但是，接下来这段时间，确实需要调整一下学习重点。

不要只关注学校又讲了多少新知识，也不要一味给孩子增加练习量。

更重要的是检查前面学过的知识，到底掌握得怎么样，哪些题目反复出错，哪些解题方法还没有真正学会。

把这些问题找出来，再有针对性地安排训练。

如果你家孩子这次期中考试也是七八十分，但你还不清楚孩子具体哪些知识点没有掌握好，哪些题型比较薄弱，接下来应该重点补什么，可以把孩子这次考试的完整试卷、答题卡以及实际作答过程一起发给我。

我会结合孩子具体的解题过程，帮你看看目前主要的问题在哪里，以及接下来应该重点训练哪些内容。

需要说明的是，只有试卷原卷，没有答题卡和实际作答过程，我这边不做试卷分析。

先把问题找准，再决定怎么补、练什么。

期末想要往100分以上突破，接下来的学习方向比盲目增加练习量更重要。

如果需要试卷分析，可以在评论区回复「试卷分析」。

以上
2026年11月12日
丘老师

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