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纪老师讲作文之高考标准化议论文写作秘籍:例后分析(议例)技巧大揭秘(一)(有视频)

2026-11-14 00:23

同学们，在高考议论文的战场上，例证法就像我们手中的一把利剑，但若想让这把剑发挥出最大威力，例后分析（议例）可是关键一招。很多同学在写作文时，常常只是简单罗列事例，却忽略了对事例进行深入剖析，导致论点与论据之间缺乏紧密联系，文章说服力大打折扣。今天，就让我们一起揭开例后分析的神秘面纱，掌握提升议论文战斗力的秘诀！

（一）探因分析法（因果分析法）

这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

比如，我们要论述“坚持铸就成功” 这个论点，不妨看看爱迪生发明电灯的故事。爱迪生为了找到合适的灯丝材料，历经了超过一千六百次的失败。但他始终坚持不懈，最终成功给世界带来了光明。

现在，我们运用因果分析法来分析这个事例：正是因为爱迪生心中那坚定不移的坚持，面对无数次的失败，他从未有过一丝放弃的念头，始终如一地尝试各种材料。这种坚持成为他成功的源动力，在那漫长而艰难的探索道路上，支撑着他克服一个又一个看似无法逾越的困难。所以说，坚持绝非偶然成功的因素，而是成功的关键密码，引领着我们穿越重重困境，最终抵达成功的彼岸。

再举个例子，以“挫折能使人成长” 为论点，苏轼一生多次被贬，仕途崎岖坎坷，但他在困境中不断磨砺，文学造诣达到了登峰造极的境界。这是为何呢？因为仕途的挫折成为他人生的宝贵财富，让他对人生有了更深刻的反思。被贬的经历如同打开了一扇扇通往不同人生境遇的大门，拓宽了他的视野，丰富了他的情感世界。这些挫折就像催化剂，促使他将内心的感悟融入文学创作，不断提升自己的文学素养，最终为我们留下了无数流传千古的佳作。由此可见，挫折并不可怕，它是成长路上的助推器，能让我们在困境中实现自我超越。

请看下面完整的示例。

【示例一】

贫困也是一笔财富。[论点]古人云：“自古才子出寒门。” 古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁时，就去打工……[举例]这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。[归纳]寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育，不断地成熟。由此看来，贫穷并不可怕，只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心和斗志，那么，它就可以激发我们奋发向上的精神，从而让我们改变自己。正所谓“穷则思变，变则通，通则达”。[探因分析]越是贫穷越激发人奋发上进，这何尝不也是一笔财富呢？[作结论]

【示例二】

靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。【论点】不少取得了重大成就的人，就遭遇过被“埋没”的命运。爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一个小店铺里工作，但他没有消沉，而是在做好营业工作之后，分秒必争，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研，终成著名的数学家。【举例】为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，反而有所建树呢?因为他们是生活的强者，他们不甘忍受被“埋没”的命运。不管在什么情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量。他们坚信，只要奋斗不息，终有如愿之日。【探因分析】因此，他们在被“埋没”时，不是怨天尤人，而是努力拼搏，终于冲破“埋没”脱颖而出。【作结论】

【示例三】

论点：瞬间铸就永恒

举例：三岁女孩宋欣宜在汶川地震中与死神抗争了逾40个小时后从废墟中被解救出来，人们惊奇于她生命力的顽强。随着挖掘的深入，女孩奇迹生还的谜底被揭开：已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬间双双挡住倒塌下来的沉重墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。

分析：为什么这个感人的情节在当时只是一瞬，而它却永远留在我们记忆深处？因为这短暂的一瞬震撼着我们每个人的心灵，亲情在这一瞬间体现得如此动人心魄！求生是人的本能，而在这生死一瞬间，伟大的亲情却超越了本能。正是亲情的伟大力量使得原本转瞬即逝的刹那保存到永远。世界上所有的父亲和母亲都是爱的天使，他们用无数爱的瞬间铸就了一个个不朽的永恒。

【小结】

把事实材料中形成某种结果的原因，用设问的方式或因果复句的句式加以强调，从而突显论点的合理性。

思路：为什么——是因为

标志性的词语：“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……是因为……”

主要步骤：①直接点明观点，并阐释观点；②引述事例；③追根求因；④得出结论

同学们，因果分析法的关键在于精准找出事例与论点之间的因果关联，通过深入分析原因或结果，将事例与论点紧紧相连，让论证逻辑清晰，说服力倍增。

（二）反向假设法

这种方法就是举例后再向其相反的方向作假设的方法，他就像是一场思维的“穿越剧”，在列举事例后，我们假设事例的条件或结果发生变化，从反面进行推理，进而突出论点的正确性。

比如，我们论证“诚信是为人之本”，商鞅立木为信的故事大家都耳熟能详。商鞅变法时，为了树立威信，在都城南门外立了一根三丈长的木头，并承诺谁能把木头搬到北门，就赏金十两。一开始，围观的人都觉得这事儿太容易，不敢相信会有如此丰厚的赏赐，所以没人愿意尝试。于是，商鞅将赏金提高到五十两，终于有人站出来把木头扛到了北门，商鞅立刻兑现了赏金。这一举动，在百姓心中树立起了极高的威信，为变法的顺利实施奠定了基础。

现在，我们来一场“假设之旅”：假设商鞅当时没有兑现诺言，没有给扛木头的人赏金，那后果简直不堪设想。百姓必定会对他彻底失去信任，他好不容易想要树立的威信也会瞬间崩塌。如此一来，后续的变法恐怕还没开始，就会因为百姓的不信任而夭折在襁褓之中。所以说，诚信是做人做事的根本，只有坚守诚信，才能赢得他人的信任与支持，进而成就一番伟大的事业。

再看这个例子，以“勤奋造就非凡” 为论点，王羲之自幼痴迷书法，每天都坚持练字，洗笔的水都把池水染成了黑色，最终成为一代书法大家。假如王羲之没有这种日复一日、持之以恒的勤奋练习，而是三天打鱼两天晒网，那他怎么可能练就入木三分的笔法？又怎么能在高手如云的书法领域取得如此卓越的成就？或许他的名字早就被历史的尘埃所掩埋，无人知晓了。正是因为他的勤奋，不断地积累和磨练，才铸就了他非凡的书法技艺，成为后人敬仰的楷模。由此可见，勤奋是通往成功的必经之路，唯有勤奋，才能创造非凡。

现在，我们来看完整的范例。

【示例一】

论点：以榜样的长处激励孩子

举例：美国新当选总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子，他曾经是一个“问题少年”，在他两岁时，父母离异。但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形象和尊严，并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力，牢牢记住黑人也有可能逆转命运，并为之不懈努力，最终成为美国历史上第一位黑人总统，也是第一位具有非洲血裔的总统。

分析：试想如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在奥巴马的面前诋毁他父亲，如果奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样的百折不挠的奋斗精神和动力，【反面假设】也许我们就看不到美国总统选举史上的这一奇迹了。【结果展示】教育有时就是如此的简单，多励志孩子，以榜样的力量激励孩子，奥巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。【正面强调】

【示例二】

论点：挑战自己才能迈向成功

举例：2008年8月14日，中国射箭老将张娟娟在奥运女子射箭个人赛决赛中以110比109击败韩国卫冕冠军朴成贤，射破韩国24年的垄断，为中国夺得奥运会历史上第一枚射箭金牌。然而张娟娟在这几年的训练中曾几次有过放弃的想法，但最终她战胜了自己，坚持了下来，并在北京奥运会上一举夺魁。

分析：最大的敌人永远是自己。如果张娟娟当初在备战奥运会的训练中不能跨越自己这道坎，那么我们也许就不会看到奥运赛场上英姿飒爽的她，更不会看到奥运领奖台上热泪盈眶的她。前进的路途上只有挑战自己，你才能向成功迈进一大步。

【示例三】

勤能补拙，就是指天资差是可以利用后天的努力来补偿的。著名科学家爱因斯坦，小时候很笨而且屡次失败，但他毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；我国数学家华罗庚，学生时代被视为最笨的学生，然而他顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；我国著名生物学家童第周当初国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑，可是他暗下决心，焚膏继晷，最终成了享誉世界的学者。试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？可见，勤能补拙，此言不虚。