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初二女生突然不肯上学,心理老师只问了一句话,妈妈当场哭了

初二女生突然不肯上学,心理老师只问了一句话,妈妈当场哭了

我是一名初中班主任，带过七届学生。去年秋天，班里一个叫小雅的初二女生，突然不来上学了。她妈妈打电话给我，声音是抖的，说孩子把自己关在房间里，三天没怎么吃东西，问什么都说“没事”。

我让她带孩子去看心理老师。她犹豫了一下，说“没那么严重吧”。我说，你去，去了才知道严不严重。

后来是心理老师给我转述的。小雅坐在沙发上，低着头，两只手绞在一起。老师没急着问，先给她倒了杯温水，说“你慢慢喝”。小雅喝了两口，眼泪就掉下来了。

老师问了一句话。“你是不是觉得，不管考多少分，妈妈都不会真的满意。”

小雅愣住了。然后哭出了声。她妈妈坐在旁边，一开始还在说“我哪里不满意了，我从来没逼过她”。老师转头问她妈妈，孩子上次考了班级第八，你第一句话说的是什么。她妈妈想了想，说“第八名，那前面还有七个”。

她说这话的时候没觉得有问题。她觉得自己只是在提醒孩子别骄傲。她觉得自己是在帮孩子。

小雅从初一下学期开始，每天写作业写到十一点。她妈妈觉得孩子挺用功的。小雅周末上了两个补习班，她妈妈觉得孩子挺配合的。小雅从来没说过不想去。小雅也从来没说过累。

一个初二的孩子，不吵不闹不反抗，每天按时出门按时回家，成绩还过得去。大人就觉得一切正常。

正常吗。小雅后来跟老师说，她每天早上醒来第一个念头是“今天能不能不去”。她坐在教室里，老师讲的东西进不到脑子里，像隔了一层东西。她看着同学有说有笑，觉得自己跟她们不在一个世界。她说不清哪里出了问题，就是觉得没意思，什么都没意思。

她妈妈听到这些，当场哭了。她说她真的不知道。她说她以为孩子只是青春期闹情绪。她说她每天忙着上班做饭接送补习班，觉得自己已经尽了全力。

我写这件事，不是要指责哪个家长。我带过这么多届学生，见过太多类似的家庭。初二这个阶段，孩子身体在变，脑子在变，情绪也在变，变得连他们自己都不认识自己。很多孩子说不出来，也不知道怎么开口。他们只会用行动告诉你，我不想去学校了，我不想说话了，我不想吃饭了。

家长最容易忽略的信号，就是孩子突然变“乖”了。不顶嘴了，不磨蹭了，你说什么她都点头。你以为孩子懂事了。一个十四岁的孩子过分顺从，不是懂事，是放弃了表达。

小雅休息了一个月，慢慢回来了。她妈妈做了一件事，把周末的补习班停了一个，每周六下午带她去公园走一圈。不聊成绩，不聊作业，就走路。小雅后来说，那一个月里，她第一次觉得妈妈是在看她这个人，不是在看她的分数。

我说这些，想跟初二家长说几句实在话。孩子回家，你先看她的脸，再看她的书包。她今天话多还是话少，吃饭香不香，晚上睡得好不好。这些比月考排名重要得多。你觉得她“挺好的”，可能只是她不想让你担心。初二的孩子最擅长的事，就是假装没事。

你多问一句“你今天开心吗”，比问十句“作业写完没”管用。你少说一句“你看看人家”，孩子就多一分愿意跟你开口的可能。

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