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北京中考英语听说,12月13日首考 这40分不用刷题,但很多孩子白丢

北京中考英语听说,12月13日首考 这40分不用刷题,但很多孩子白丢

— 英语100分里占40分,一年两次机会,取高分 —

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先说三个时间点,初三家长记一下:

报名 2027年初中学考报名,今天(11月13日)17点截止

首考 2026年12月13日,英语听说机考

第二次 2027年3月

没赶上报名的,第二次机会还在明年3月。

但今天这篇,我建议所有初中家长,尤其是初一初二的,都看完。

因为这笔账,越早算越划算。

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COUNT IT FIRST

一、先算账:这40分,是中考里少见的"可以重考"的分

北京中考英语100分,笔试60,听说40。

40分是什么概念?四成。而且是机考,一年两次,取两次里的较高分。首考考满40,第二次就不用考了。

你想想,中考那么多科目,有几门能给你两次机会、还取高分?

这40分,是实打实"练一练就能拿"的分。

可偏偏,很多孩子的这40分,丢得特别冤。

(图:KET、PET、中考、高考,口语和听力都在考。这40分不是附加题,是硬指标。点开看大图。)

不是英语差,是从来没练过"怎么考"。

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NOT ABOUT ENGLISH

二、孩子丢分,多半不是英语不好

我见过太多这样的孩子:单词背得不少,阅读也能做,一到听说机考就掉链子。

问题出在哪?三个地方。

一,不习惯"对着机器说话"

平时都是跟人聊、跟老师答,突然对着电脑、戴着耳机、屏幕上倒计时,孩子会紧张。声音小、卡壳、说一半停住,都是这么来的。

二,听得懂,但抓不住关键信息

一段话听完,问他讲了什么,他能说个大概;可题目问的是具体数字、时间、转折后的态度,这些恰恰需要"带着问题听"。

三,会答,但不会"完整地答"

问"What does he like?",孩子蹦一个"Basketball."就完了。意思没错,可机考评的是完整表达和语言运用,得分就打折扣。

你看,都不是能力问题,是"考试形态"没练过。

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FOUR TYPES

三、四种题型,四种练法

现在的听说机考是四种题型:听后选择、听后回答、听后转述、短文朗读。

四块分值加起来正好40分,是这样分的:

长按保存,考前对着看一眼

一、听后选择6题 9分

带着问题听。听之前先扫题干,圈出关键词,人名、数字、时间、地点。听的时候重点抓这些,尤其是 but、however 后面的转折。

二、听后回答6题 12分

用完整句答。别只蹦单词。问句是 What/Why/How,答句就用完整的句子回应。宁可句子简单,也别只给一个词。

三、听后转述与朗读合计19分

笔记只记骨架。听的时候记关键词,用首字母或符号,别试图写整句。转述时用 first、then、finally 这类连接词把骨架串起来。说错了别回头改,继续往下说。

四、短文朗读打分看流畅度

断句比重音重要。按意群断句,遇到不认识的词按拼读规则读,别停、别回读。机考评的是流畅度和完整度,卡在一个词上很亏。

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ONE MONTH

四、一个月,每天15分钟

离12月13日还有一个月,够用。

每天15分钟,三件事:

5分钟精听跟读:一段材料,一句一句跟,模仿语音语调

5分钟听音复述:听一小段,暂停,用自己的话把意思说出来,不求一字不差

5分钟朗读录音:读一段短文,录下来自己听,重点听有没有卡顿、断句对不对

每周一次全真模拟:戴上耳机,对着电脑,按30分钟的考试流程走一遍。目的不是做题,是熟悉"倒计时加麦克风加不能回退"的感觉。

考前一周,只做两件事:熟悉流程,和开口。别再刷新题了,把嘴皮子练顺比什么都强。

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FIVE DETAILS

五、考场上的五个细节

都是小事,但每年都有人栽在这上面。

1麦克风别贴嘴,一拳距离,音量试音时听清楚

2声音放出来,别不好意思,机考就怕声音小

3别抢答,听清提示音再开口

4卡住别停,哪怕说简单句,也要把话说完

5转述宁可简单,别追求高级,说完整比说漂亮重要

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FOR PRIMARY PARENTS

六、小学家长,别觉得这事离你远

听说这40分,看着是初三的事。

可听说能力,是初三那一个月突击不出来的。

它靠的是从小学开始的"开口习惯":每天说几句、每周听几段、读课文读出声。

小学阶段每天5分钟,比初三考前一个月刷题有用得多。

(图:往后看三年,2026高考英语的听力、阅读、写作,题型都在往PET上靠。小学现在练的听说,是这条路的起点。点开看大图。)

笔试可以靠刷题,听说只能靠开口。

说句实在话:

这40分,不是"送分题",是"练出来的分"。

它考的不是孩子多聪明,是他敢不敢对着机器,把一句话完整说出来。

一个月的坚持,换来中考里四成的分数。

这笔账,怎么算都划算。

别让孩子的英语,输在"没开口"上。

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