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初一如何学好数学三个最主要任务

初一如何学好数学三个最主要任务

前言

小升初的改变，是小学六年与中学六年（初中+高中）之间的进化，是各方面能力都需要大幅度改变的一个时间点。这个点上要塑造学习习惯、改变学习心态、构建思维逻辑。实在是任务艰巨，下面师傅就从数学的角度解析一下。

一、心态调整

小学校内给老师们的教学目标，本身就是启发兴趣式，概念基础，思维简单，最重要习惯方面是不做要求的，答题格式、过程、书写卷面是没有严格的标准的。
所以六年级的孩子们一开始接触初中教学要求，就容易忽视、逃避，忽略标准、找借口、降低标准。
但是到了初中，知识密度是爆发式增长的，武汉这边的难度也是相当夸张，而且解答题都是按步骤给分的。从散漫到严格要求，跨度太大，而给这个改变预留的时间，其实只有一个暑假。
（初中数学考试阅卷标准）
所以在学习初中的第一堂课，我们需要让孩子们第一时间了解的，就是小学与初中的改变，从进初中课堂的第一刻起，就要用全新的标准来面对学习了。

二、习惯培养

（六上期末学生答卷）
这是小学的优秀答卷，有过程，能算对，写个答。就是满分标准了。
（七上期末压轴题示例）
初中的解答题过程，题目难度大，要求逻辑严谨，过程完整，卷面美观。
因此在我们习惯培养方面做到的是三步走：
①第一是建立标准，也是培养审美，就是明白什么是标准的过程，要有基础的审美，知道啥是好看；
②第二是逐步落实训练，我的课堂里就要求，做好知识笔记，做好例题笔记，做好过程的模仿训练；
（优秀知识笔记示例）
知识笔记要求：①内容完整；②书写清晰；③排版美观；颜色搭配（这个没有颜色搭配，但是写的好看）；横平竖直；疏密得当。
其实数学这门科目，并不需要僵化的学习，之所以要高标准做笔记，内容只是一个载体而已，真正要练习的是听课配合，写字速度，卷面练习；当然也是给接下来的复习留个个人秘籍。
（优秀例题笔记示例）
例题笔记要求：①小题有思路；②大题有过程；先学会模仿，再化为己用。
③第三步则是高标准的验收及奖励方案，以及触碰底线的严格惩罚方案。
没有一手板改不过来的习惯，如果有就是两手板。
习惯的纠正、标准的建立，一定要快准狠。一步到位的搞定，并保持住，只需要两期课程，即可初步建立优秀的初中标准。

三、计算

（六上期末计算示例）
小学的计算，以口算、巧算（凑整抵消）为主。
（六上期末计算示例）
而初中的计算则并无太多技巧，更需要的是培养硬算的基本功。
下面作个直接对比
（小学方程解法）
（初中方程解法）
所以小学计算比较拿手的孩子，小学计算的正确率可以到99%以上，但是一开始接触初中的计算题，正确率往往只有40%~60%啦。这就是抛弃一切技巧，纯硬算能力带来的打击。
而初中硬算能力的培养：
①要  先求慢  —  再求快  即可。慢下来扎扎实实按照过程要求，一步一步的完善过程，这就很容易克服负号、括号、不美好的数值带来的压力。等初中的一切计算已经厉害了，再才可以求快，就是水到渠成的。
②尽量避免口算心算，少用脑多信笔。一切答案只有通过一步一步算出来的，那基本上就是对的了。初一这一年，必须搞定数的计算训练。
初二的计算则更偏向于字母的代数运算了，这是后话，到时候自有妙招。
最后欢迎大家加入师傅的队伍一起学习！
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