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初一的姑娘给我打电话

初一的姑娘给我打电话
开学两个多月以来，孩子慢慢适应了住校的生活，每天用餐时间，等待接孩子的电话，变成了我们亲子之间的分享和守候。
习惯了每天接孩子的电话，哪一天她不给我打电话，我还挺不适应的。
这一周其中的两个电话有两个点，我希望分享一下，咱们家长也可以借鉴一下。
孩子打电话给我说，数学考试，有很多不会的。
首先，孩子打电话给我们说比说了什么更重要，当孩子在给我说他数学考试有很多不会的时候，这个时候说明孩子对我们是特别信任的，她不会因为给妈妈说数学题有很多不会怕妈妈批评而不敢说。
我是如何接过孩子的话？
我说乖，其实考试主要就是考我们不会的题，这场考试就是把我们之前学过的知识点给我们做了一个复习，有不会的题，我们发现我们有不会的知识点了，这个是考试的核心，那我们把不会的现在去学会就达到了这次考试的目的。
这个时候呢，孩子听到的是妈妈陪着孩子一起去想办法，去解决这个不会，而不是去抱怨指责孩子，你怎么学的？那么多不会呢？
所以孩子就说我们班好多孩子都不会，他们都说，他们考的还没有他们的鞋码大呢，此时孩子是特别开心的。
所以我们家长和孩子的聊天应该是有爱有趣又有料。
第二个电话☎️
孩子给我打电话说：“妈妈，上语文课的时候，我们语文老师经常提问同学回答问题，当他提问别的孩子不会的时候，他就会提问我，当提问我不会的时候，就给我扣分。”
我是如何接住孩子的话的？
老师提问的是什么内容，是课文上的内容还是拓展的内容？
先清晰明白老师问的问题是什么样的问题？我们再有针对性地给孩子去引导。
孩子愿意给我们说实话，是因为信任我们，我们不要把孩子对我们之间的信任感一点一点地磨灭。如果孩子给我们说问题，我们去抱怨指责孩子的时候，就是在磨灭我们和孩子之间的信任感。
孩子回答“课本上的内容”，然后我就说，我说“那课本上的内容，那咱接下来好好预习，周六周日好好背一背课文，多复习复习，下次老师提问的时候我们不就会啦，老师提问我们说明关注我们呀，说明就是别人不会的，就想着我们可能会，所以说这是好事啊。多么好的事情啊，老师帮妈妈去检查我们的学习情况，这太好了，老师比妈妈对你都好。
孩子恍然大悟说，“哦”。
之前孩子给我打电话，一个电话最多能说三分钟，都感觉说不完，有时候会打两次。现在她打电话，快到三分钟的时候，她都满足地挂了电话，我家老大打电话也说，妈妈，我每次很累的时候，我都想起来给你打电话，就是孩子当她快没有能量，快没有电的时候，我们就作为一个电池去给孩子去充充电，前提是我们这个电池也要有能量哦。
所以我们做家长的要不断地充电，让自己有能量，才能源源不断地给孩子输送电源。
11月份周一到周五每天晚上8:30~10:00来直播间充电。

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