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用选言推理破解高考作文“非黑即白”的论证陷阱

2026-11-14 19:50

继三段论、假言推理之后，我们继续解锁演绎推理的核心考点——选言推理。

如果说三段论搭建议论文的论证骨架，假言推理负责完善条件因果，那么选言推理，就是专门用来做取舍辨析、利弊判断、价值抉择的高级说理逻辑。

考场很多作文之所以肤浅、片面、非黑即白，根本原因就是不会用选言推理：分不清事物是“可以共存”还是“只能二选一”。

选言推理分为两类：相容选言推理、不相容选言推理，两类规则不同、用法不同，适配不同榜样人物的写作主题。

昨天我们借屠呦呦、叶嘉莹、樊锦诗、王虹、贺娇龙五个人物摸清了它的两种逻辑规则，今天就把它直接套进2026年全国Ⅰ卷高考作文题，看看怎么靠它跳出“非黑即白”的写作惯性，把词语随时代变化的思辨写透。

评：很多教师可以考取律师资格证成为律师，律师也可以在高校兼职客座讲师，因此这两种身份是可以同时有的，我们称为相容选言推理。

评：你只能肯定其中一个，否定另外两个，或者说相反。

2026年全国高考语文作文

写作（60分）

22. 阅读下面的材料，根据要求写作。

词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、选“扎根”一词

《扎根深处，亦向远方》

世人常陷入思维误区，将扎根简单二元对立：扎根要么是固守一隅的封闭停滞，要么是安于现状的原地躺平，这正是议论文典型的“非黑即白”逻辑漏洞。运用相容选言推理重构认知可知：新时代的扎根，或是沉下心来深耕本源、夯实根基，或是放眼时代、拓宽眼界、与时俱进，二者完全可以兼容共生、互不矛盾。

屠呦呦扎根中医药领域，既深耕古籍本源、沉心反复实验，又放眼世界医疗难题，以创新突破旧有局限；青年学者王虹扎根数理研究，既深耕基础理论、沉淀学术功底，又对标世界前沿、追逐学科新突破。与此同时，不相容选言推理昭示着时代抉择的真谛：人生道路，要么流于浮光掠影的浅尝辄止，要么沉心笃行的深度扎根，二者不可兼得。樊锦诗扎根大漠敦煌，摒弃都市浮华，以一生深耕守护文化瑰宝；叶嘉莹扎根古典诗词，远离世俗喧嚣，以终身坚守传承文脉薪火；贺娇龙扎根雪域基层，舍弃安逸闲适，以青春躬身乡土、扎根为民初心。时代巨变之下，真正的扎根，从来不是闭塞固守，而是深扎本心之根、广开时代之境。

二、选“守常”一词

《守常为根，突围以行》

多数同学对“守常”的理解片面狭隘，误将二者对立：守常要么是墨守成规、顽固不变，要么是束缚自我、抗拒革新，陷入二元对立的逻辑谬误。借助相容选言推理破除偏见：

新时代的守常，或是坚守初心道义、传承本源底色，或是顺应时代变局、求新求变开拓，守内核、变形式，二者相辅相成、一体共生。屠呦呦守科研报国之常，坚守济世救人的初心不变，却突破传统提取方法、创新实验路径；王虹守治学求真之常，坚守钻研笃实的学术本心，却紧跟学科前沿、突破传统研究桎梏。

从不相容选言推理的角度审视时代抉择：身处万象更新的变局之中，青年的选择非此即彼，要么丢弃根本、随波逐流盲目求变，要么守住本心、与时俱进稳中求新。

樊锦诗守文物保护之常，数十年初心不改，在时代变迁中创新文保技术；叶嘉莹守诗词传道之常，一生初心不渝，顺应时代传播方式革新育人路径；贺娇龙守为民服务之常，扎根基层初心不变，紧跟乡村振兴时代浪潮开拓新局。可见，真正的守常，绝非僵化固守，而是守正固本、顺势出新。

三、选“突围”一词

《心有锚定，方能突围》

在大众固化认知里，突围常被片面解读，陷入逻辑误区：突围要么是盲目冒进、肆意颠覆，要么是背离初心、一味求异，将突破与本心强行对立。运用相容选言推理纠正片面思维：

新时代青年的突围，或是打破桎梏、突破局限破局成长，或是锚定本心、坚守底色行稳致远，突破边界与坚守初心从来不是对立选项，而是成长的双重支撑。屠呦呦突破传统药学认知的桎梏实现科研突围，始终坚守为民济世的初心不改；王虹突破百年数学难题的学术壁垒实现科研突围，始终秉持求真务实...

当我们拥有选言推理的思维意识，便不再急于把事物简单划归为非此即彼的两端。写作文时，我们既能看清取舍之间的边界，也能看见兼容共生的可能。这份逻辑自觉，会让我们的论证跳出浅层对立，生出思辨的深度，为表达打开更多元的思维空间。不必强行给答案画上唯一的句号，在共存与抉择之间，恰恰是青年思想最有张力的地方。