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青山区初三英语期中考,这4类孩子的问题藏不住了
大家好，我是林老师。
这次青山区九年级英语期中考试结束后，我认真看了整套试卷。
这份卷子有一个地方特别值得家长注意：孩子英语学得好不好，已经不能只看单词背了多少、语法记了多少。
有些孩子平时背单词很认真，学校布置的练习也都完成了，可一到考试，听力丢分、完形填空错好几个、阅读理解看起来能读懂，答案却总选不对。
家长看到成绩也很着急，不明白孩子每天花了不少时间，为什么成绩还是上不去。
这次青山区的试卷，其实把这些问题体现得比较明显。
它考的不只是英语基础，更看重孩子能不能读懂一段完整的文字，能不能根据上下文判断意思，能不能把学过的知识真正用起来。
一、先看看这次英语卷子，哪些地方占分最多？
从分值分布来看，听力25分、选择填空10分、完形填空15分、阅读理解30分、词与短语填空10分、综合填空10分、书面表达20分。
其中，听力、阅读和作文加起来75分，占了整张卷子的62.5%。
这说明什么？孩子不能只把时间花在背单词和记语法上，听、读、写这几个方面都必须具备一定的能力。
还有一个值得关注的特点，这次选择填空的10道题，全部放在对话情境中考查，没有单独拿出一道题让学生直接辨认语法规则。
完形、阅读、选词填空和综合填空，也都需要结合上下文理解。
换句话说，单词认识不代表会用，语法背熟也不代表考试就能做对。
二、这次考试，真正容易拉开差距的是这几个地方
1. 阅读理解30分：文章大概看懂了，不代表题目就能做对
这次三篇阅读涉及新闻、亲情故事和科技发展，题型不再只是“回原文找一句、对照选项”。
有些题要求归纳几则新闻的共同主题，有些需要根据上下文补句子，还有情感排序、图文转换。很多孩子文章能翻译个大概，做题却凭感觉，看到原文出现过的词就选。
其实选项出现过，不代表回答了题目。
2. 完形填空15分：只认识单词，不会联系上下文，容易丢分
这次完形讲重病少年和医生的故事，很多空不能只看所在那一句，要联系前后情节、人物情绪。
有些孩子习惯一个空一个空看，哪个词认识选哪个，文章一复杂就容易连续错。
信号：单词听写不错，完形正确率忽高忽低。
方向：词汇掌握不够深，放进句子和文章里不能准确判断意思。
3. 听力25分：不是听不见，而是听完记不住、反应不过来
这次听力第三部分有13道题，需要连续听取信息再作答。有些孩子平时听得不少，但听到后面容易乱，前面信息还没判断完，后面又来了。
信号：短句可以，对话一长、信息一多，正确率明显下降。
方向：不只是多听几遍，还要练信息提取、理解和短时记忆。
4. 作文20分：有话可说，却不一定能写清楚
这次作文围绕“Inspiration, Change and Growth”写演讲稿，要求回答三个方面：这个人是谁、带来了什么变化、变化怎样帮助自己成长。
有些孩子习惯背范文往里套，但这次要写出“以前和现在的不同”，不能只夸这个人优秀。
信号：内容空泛、句子简单重复、后面语法错误越来越多。
方向：作文要写清楚变化过程，不是套模板。
三、平时孩子英语学习中的这几个表现，家长别忽视
看完这次试卷，我觉得家长真正需要关注的，不只是孩子这次考了多少分，而是平时有没有出现下面这些情况。
1. 单词每天都背，但换个句子就不认识了。
有些孩子背单词，只记住中文意思，单独听写能够写出来，可放到文章里，遇到熟词的新意思、固定搭配，就不知道怎么理解了。
2. 语法笔记记了不少，综合题还是容易错。
平时单独练习语法题还可以，但放到完形填空、综合填空中，遇到时态、词性和句子结构变化，就容易判断失误。
3. 阅读做了很多，错题却一直重复。
有些孩子每天坚持做阅读，但错题总是集中在推理、概括和主旨判断上。做完只核对答案，没有弄明白为什么选错，练习再多也容易重复犯错。
4. 英语学习时间不少，但各项能力发展不均衡。
有的孩子特别重视单词和语法，却很少进行完整的听力训练；有的孩子阅读还可以，作文却经常写不完整。这些能力之间存在差距，最后都会反映在考试成绩上。
有些孩子看起来每天都在学英语，作业完成得也不错，但真正独立考试时，问题就暴露出来了。
孩子每天花了多少时间是一回事，这些时间有没有真正解决问题，是另一回事。
四、有些英语问题，别等到中考前才想着解决
这次期中考试结束后，我最担心的不是某一道题做错了，而是有些问题已经出现很久，家长和孩子却一直没重视。
现在是11月，初三上学期已经过半。看起来离中考还有一段时间，但真正能用来补基础、调方法的时间，并没有家长想象中那么宽裕。
英语尤其如此。
阅读理解总丢分，不会因为多刷几套卷子就突然学会推理和概括；完形填空不稳定，缺的是联系上下文理解文章的能力；作文拿不到高分，靠的是词汇、语法、表达和组织能力的综合提升，不是考前背几篇范文能补上的。
如果真正的问题一直没解决，时间过去了，差距未必会缩小。
而且初三后面的学习任务会越来越重，孩子既要跟学校整体复习，又要兼顾其他科目。等到集中复习阶段再回头补旧账，压力会大得多。
期中考试最重要的价值，不是决定最终分数，而是提前把问题暴露出来。
现在发现，还有时间调整；拖到中考前，就很容易变成一边跟进度，一边补漏洞。
所以这次期中之后，比催孩子多背单词更重要的一件事是：先弄清楚他到底哪一部分出了问题。
期中考后，孩子的英语问题到底出在哪里？
这次考试结束后，如果孩子英语成绩不理想，或者平时一直很努力，成绩却迟迟没有变化，家长可以把这次期中试卷发给我。
这次我专门安排了期中英语试卷一对一分析，仅限5个名额。
我会结合孩子的实际答题情况，逐题梳理主要失分原因，重点看看是基础知识不牢、阅读理解跟不上，还是完形填空、综合填空和作文存在明显短板，并进一步明确下一阶段应该优先解决的问题。
我更希望通过这次分析，让家长真正弄清楚：孩子哪些分数本来有机会拿到，哪些问题已经反复出现，接下来应该把时间重点花在哪里。
初三的时间很宝贵，有些问题现在发现，还来得及调整。
别等到中考临近，才发现孩子一直在同一个地方丢分。戳一戳这里，可以找到我
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