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初二男孩突然关房门不让人进,别急着撬锁,他正在经历初中最危险的三个月

初二男孩突然关房门不让人进,别急着撬锁,他正在经历初中最危险的三个月

我教了十几年初中，带过五届学生。每届初一下学期到初二上学期这段时间，总有家长给我打电话，语气很急。孩子回家就把房门关上，吃饭才出来，问什么都说没事。家长站在门外，手里端着水果，不知道该敲门还是该走开。

这个画面我太熟了。今天我想跟家长们说清楚，那扇关上的门后面，到底发生了什么。

初二是整个初中阶段孩子变化最猛的一年。身体在变，声音在变，脑子里想的东西也在变。他开始意识到自己是个独立的人，有自己的想法，有自己的秘密。关房门这件事，不是针对你，是他在给自己划一块地盘。

我见过太多家长在这个阶段犯同一个错。孩子一关门，家长就慌。慌了就想知道里面在干什么。于是找借口送水送水果，进去转一圈，眼睛往书桌上瞟。孩子不傻，他知道你在看什么。你越看，他越关。你越问，他越不说。

有个爸爸跟我说，他儿子以前什么话都跟他讲，上了初二突然不说了。他受不了，有天晚上直接把门锁撬了。儿子坐在床上戴着耳机听歌，桌上摊着一本漫画。父子俩对视了三秒钟，儿子站起来，把他推出门，反锁，一个星期没跟他说话。

这个爸爸后来跟我说，他当时就是想知道孩子在干嘛，怕他学坏。我问他，你看到了什么。他说，什么都没看到，就一本漫画。我说，那你撬掉的是什么。他不说话了。

你撬掉的是他对你的信任。那扇门关着，不代表里面有坏事。他可能就是在听歌，在看闲书，在跟同学聊些你觉得没营养的话题。这些事情不需要你批准，他需要一个不被打扰的空间。

我观察过班里那些跟家长关系好的孩子，他们家里都有一个共同点。孩子的房间，家长进去之前会敲门。孩子说等一会儿，家长就真的等一会儿。这不是客气，是尊重。你尊重他的地盘，他才愿意跟你分享他的世界。

那这三个月家长到底该怎么做。我的建议很简单。门关着就关着，你别去推。吃饭的时候他出来，你就正常聊天，别一开口就问学习。他愿意说学校的事，你就听着，别急着给建议。他不说，你就说点你自己的事，单位里发生了什么，路上看到了什么。你先开口，他才可能接话。

有个妈妈做得特别好。她儿子初二开始关门，她没去撬。她在儿子房门上贴了一张便利贴，写着“妈妈在客厅，想吃水果自己拿”。第二天便利贴下面多了一行字，“知道了”。后来这成了他们家的习惯，有事就贴便利贴。儿子有时候会写“今天数学考砸了”，妈妈就回“晚上想吃什么”。

你看，门关着，沟通没断。

初二这三个月，孩子在找自己的边界。他推开你，是在试探你还在不在。你稳稳地站在那里，不追不逼，他试完了，知道你在，就会回来。你追进去，他反而要跑得更远。

我见过最可惜的情况，是家长在这个阶段跟孩子较劲。你关我也关，你不说我也不说。家里冷冰冰的，谁也不理谁。孩子在家里找不到说话的人，就去外面找。外面的人说什么他都信，因为家里没人跟他说。

别让那扇门变成一堵墙。门是孩子关的，钥匙在你手里。你不去开，他就知道你是安全的。你尊重他，他才愿意让你进来。

我教过的学生里，那些顺利度过初二的孩子，家长都有一个特点。他们不把关门当回事。该做饭做饭，该上班上班，该说话说话。孩子关他的门，他们过他们的日子。过了一阵子，门自己就开了。

你家孩子关房门的时候，你在做什么。

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