01

开篇｜怎样把地图读成高考地理的“解题语言”？

前言、学习使用说明、图例（前置页）

介绍地图册使用方法；建立“位置—要素—过程—联系—发展”分析框架；讲清先定位、再读图、析机制、做比较、会评价、能迁移。

给出一幅基础地图，训练图名、图例、方向、比例尺、经纬网和区域定位。

02

地球与大气｜从宇宙环境到天气变化，一次建立自然地理起点

宇宙中的地球、地球上的大气（约10—27页）

梳理地球所处宇宙环境、太阳辐射、地球演化与圈层、生命条件；衔接大气组成与垂直分层、大气受热、热力环流和天气。

根据示意图判断大气受热过程、热力环流方向，并解释局地天气现象。

03

水与地貌｜读懂水循环、河流地貌和海岸地貌

地球上的水、地貌（约28—41页）

围绕水循环、海水性质与运动、陆地水体关系展开；结合常见地貌、河流地貌、海岸地貌，强调过程与地表形态之间的联系。

读水循环示意图、河流纵剖面或地貌景观图，完成过程判读。

04

植被、土壤与自然灾害｜从自然环境特征到风险防范

植被与土壤、自然灾害（约42—55页）

讲解植被分布、森林草原荒漠、土壤形成与剖面；归纳气象灾害、地质灾害、防灾减灾及地理信息技术的应用。

判读植被与土壤剖面图；根据灾害分布图提出针对性防灾措施。

05

人口与交通｜人口为什么这样分布？交通怎样影响区域发展？

人口分布、迁移与容量；交通运输布局与区域发展（约56—89页）

梳理人口分布、迁移、人口容量和人口问题；结合交通方式、交通区位、交通网络及交通与聚落的关系分析区域变化。

读人口分布图、人口迁移示意图和交通网络图，分析区位条件与影响。

06

环境与地球运动｜从可持续发展到昼夜长短和太阳高度

环境与发展、地球的运动（约90—107页）

归纳环境问题、可持续发展、海洋权益和人地协调；讲解地球自转、公转、时差、太阳高度、昼夜长短和四季五带。

完成经纬度与时差判读、昼夜长短和正午太阳高度读图练习。

07

地表形态与大气运动｜板块、地貌、气压带风带和气候

地表形态的塑造、大气的运动（约108—125页）

从岩石圈物质循环、板块构造、内外力地貌过渡到气压带风带、季风环流、锋面气旋和气候类型。

结合世界地形图、气压带风带图和气候统计图，分析地形与气候联系。

08

水的运动与自然环境差异｜从洋流到整体性和垂直地带性

水的运动、自然环境整体性与差异性（约126—167页）

梳理流域水循环、洋流、海气相互作用和洪涝过程；总结自然环境整体性、纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及地方性分异。

读洋流分布图、自然带分布图和山地垂直带谱，解释区域差异。

09

城市、产业与区域协调｜读懂城市群、产业转移和区域合作

城市、产业与区域发展；区际联系与区域协调发展（约168—193页）

讲解城市辐射、产业结构、产业转移、城市群；联系流域协作、资源跨区域调配、区域一体化和“一带一路”等区域联系主题。

读城市群或交通联系图，分析产业布局、区域分工和协调措施。

10

自然环境与国家安全｜资源承载力、粮食安全、能源安全和水安全

自然环境与人类社会、资源安全与国家安全（约194—211页）

从自然环境服务功能、资源环境承载力、人地系统出发，梳理粮食、能源、水资源安全及海洋空间等内容。

结合资源分布图和区域材料，分析资源安全风险及保障措施。

11

环境安全与战略行动｜从生态保护到全球环境治理

环境安全与国家安全；保障国家安全的资源、环境战略与行动（约212—225页）

归纳环境风险、污染防治、生态保护、跨境环境安全；联系资源战略、环境战略、公众参与和全球治理。

根据环境问题分布图，完成“问题—成因—影响—措施”分析。

12

世界地理总论｜一张世界地图，建立全球空间定位框架

世界地理总论（约226—231页）

以世界政区图、世界地形图为主图，串联海陆分布、大洲定位、国家关系、世界地形、气候格局、人口城市和区域联系。

沿重要纬线进行世界定位；比较不同国家的纬度、海陆位置、邻国与交通通道。

13

亚洲读图①｜东亚与东南亚：位置、地形、气候和区域联系

世界地理分区：东亚、东南亚（232—233、244—245、256—257、268—269、280—281页相关内容）

围绕空间分布、形成机制、区域比较和典型图像四个角度，梳理东亚与东南亚；适当设置两区域对比。

比较季风影响、地形与河流、人口城市及区域联系，完成区域定位。

14

亚洲读图②｜南亚、中亚与西亚：自然条件和资源联系

世界地理分区：南亚、中亚、西亚（234—236、246—248、258—260、270—272页相关内容）

从位置与地形入手，分析气候、水资源、人口、农业、资源和交通联系；突出区域差异与成因。

比较三大区域的水热条件、资源基础和发展条件，训练材料证据提取。

15

欧洲读图｜欧洲西部、欧洲东部与北亚的区域比较

世界地理分区：欧洲西部、欧洲东部与北亚（237—238、249—250、261—262、273—274页相关内容）

梳理区域位置、地形气候、人口城市、产业与交通；比较不同区域的自然条件和发展联系。

根据地形图和气候统计图，解释气候差异及其对农业、人口和产业的影响。

16

非洲与北美洲｜从自然带格局到资源、人口和产业分布

世界地理分区：非洲、北美洲（239—240、251—252、263—264、275—276页相关内容）

讲解非洲和北美洲的空间格局、形成机制、区域差异及典型图像；建立自然环境与人类活动的联系。

对比两大洲地形、气候、河流、人口和产业分布，要求结论有图中证据。

17

拉丁美洲、大洋洲与极地｜特殊区域的自然环境和发展问题

世界地理分区：拉丁美洲、大洋洲、极地地区（241—243、253—255、265—267、277—279页相关内容）

梳理拉丁美洲、大洋洲和极地地区的位置、自然环境、资源与区域联系；关注生态保护、资源利用和环境变化。

读区域地形与气候图，分析特殊自然条件对人口、产业和交通的影响。

18

中国地理总论①｜中国疆域、地势阶梯、山脉、气候与河湖

中国地理总论（约282—284页）

建立中国空间定位框架；讲清疆域与海陆位置、三级阶梯、主要山脉高原盆地平原、气候与河湖分布及其联系。

沿重要纬线或地形剖面分析地势变化，并联系河流流向、水能和交通。

19

中国地理总论②｜资源、人口、农业工业和交通网络

中国地理总论（约285—301页）

梳理自然资源、人口民族、农业工业、交通网络和行政区；突出自然条件、人口分布、产业布局与区域协调。

读中国资源、人口、农业和交通分布图，分析空间差异及主导因素。

20

中国区域地理①｜北方、南方、西北、青藏与东北地区

中国地理分区（约302—306、312—316、322—326页相关内容）

按空间分布、形成机制和区域比较三个层次，归纳五大区域的自然环境、农业生产、资源利用、人口与区域发展。

制作区域对比表，比较水热条件、地形、河流、农业类型和主要限制因素。

21

中国区域地理②｜黄土高原与四大重点经济区域

中国地理分区（约307—311、317—321页相关内容）

聚焦黄土高原、长江经济带、粤港澳大湾区、京津冀和长三角，分析区域联系、产业分工、生态治理和协调发展。

选取一个区域，完成“位置—优势—问题—联系—措施”综合分析。

22

全册整合｜把世界和中国区域地理串成一套分析方法

全册综合；重点回扣世界地理总论、世界分区、中国总论和中国分区

将定位、自然环境、人文活动、区域联系和可持续发展串联；归纳跨区域比较和综合题的分析路径。

完成一组综合地图材料题，训练从图表提取信息、组织因果链和规范表达。

23

考前专题①｜世界地图定位与地形、气候综合判读

重点回扣世界地理总论及世界地理分区

复盘大洲、重要国家和海峡通道定位；结合地形、气候、洋流和自然带，形成世界区域空间框架。

限时完成世界定位与自然地理综合读图题。

24

考前专题②｜中国区域差异与重点区域比较

重点回扣中国地理总论和中国地理分区

集中复盘四大地理区域、东北地区、黄土高原及长江经济带、粤港澳大湾区、京津冀、长三角。

完成中国区域比较题，重点训练比较维度统一和材料证据引用。

25

考前专题③｜资源安全、环境安全与区域协调发展

重点回扣约194—225页及世界、中国区域案例

串联资源环境承载力、粮食能源水资源安全、环境风险、生态保护、跨区域调配和区域协调发展。

完成资源、环境与国家安全主题综合题，检查措施是否对应问题。

26

考前专题④｜综合地图材料题模拟与错题回炉

全册综合

以地图材料题为主，进行读图流程复盘；总结常见失分点，形成个人区域地理定位清单和答题检查表。

安排一套综合训练，按定位、信息提取、成因分析、影响评价、措施建议五步订正。

阶段

完成标准

基础知识阶段（第01—11周）

完成自然地理、人文地理、区域发展和资源环境安全主题推文；每篇配套读图训练。

世界地理阶段（第12—17周）

完成世界总论和12个世界区域主题；至少形成世界定位图、区域比较表和读图题合集。

中国地理阶段（第18—21周）

完成中国总论及重点区域推文；形成中国地理定位清单和区域对比表。

综合提升阶段（第22—26周）

完成全册整合、4个考前专题和综合模拟训练；整理错题与答题检查表。