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凝心聚力抓中考,全力以赴求突破——李总校长在2027届九年级备考工作专题会上的讲话

2026-11-15 11:08

各位九年级班主任、各位科任老师：

大家辛苦了！

每一届中考，都是一场接力赛。我们过去取得的成绩，是全体老师一点一点拼出来的，这是我们的底气，但绝不是我们躺平的资本。

想要2027年中考再上新台阶，在这里我明确告诉大家：提分不靠运气、不靠押题、不靠临时突击、不靠盲目刷题、更不靠打疲劳战。真正能稳住成绩、拉高分数、实现突破的，一定是科学备考、高效备考、精准备考。

本届备考，我们的总基调是：稳扎稳打、精准发力、全员联动、全程抓实，努力走出一条扎实高效、整体提质的备考新路。

下面，我强调四点核心工作：

一、深研课标真题，把准备考方向，坚决不做无用功

备考最大的敌人，是瞎忙乱练、凭老经验办事。从本届九年级开始，所有学科备考唯一指挥棒就是——新课标和近三年中考真题。

现在的中考，不再考死记硬背，重点考思维、考理解、考运用、考解决实际问题。老旧资料、老旧套路、老旧题型，必须彻底淘汰。

各备课组、各位老师，必须把真题吃透、把考点摸准：基础题，全员必拿满分；重难点，专项集中突破；新题型，提前全员适应。

所有教研成果，绝不能停留在纸面上、会议上，必须实打实落到备课、课堂、作业、讲评、培优补差的全过程。

复习不凭感觉、备课不凭经验、训练不搞题海。我们要做到：每一节课都有效、每一次练习都有提升、每一次讲评都有收获，坚决杜绝无效课堂、无效训练、无效劳动。

二、抓实课堂主阵地，向四十分钟要分数、要效率

中考比拼到最后，拼的就是课堂质量。九年级没有一堂课可以浪费，没有一分钟可以松懈。所有老师必须精讲、精练、精评。该讲的讲透彻，不拖沓；该练的练精准，不泛滥；该纠的纠到位，不遗留。

课堂上要“抓两头、促中间”：尖子生拔高拓展、冲高分；中等生补齐短板、稳总分；学困生抓基础、保底线。坚决杜绝满堂灌、重复讲、低水平刷题、机械式作业。

九年级的每一堂课，都必须带着目标上课、带着效果下课、带着分数复盘。要真正实现“三清”课堂：节节清、日日清、周周清，做到当堂学习、当堂巩固、当堂落实。

三、压实班级管理，严抓班风学风，以管理促成绩

成绩要突破，管理必先行。九年级拼到最后，拼的就是纪律、习惯、状态。全体班主任必须全程在岗、全程盯守、全程跟进，从严抓纪律、从严抓状态、从严抓学风。课堂纪律、自习秩序、课间状态、出勤情况、手机管理、仪容仪表，全部从严管控，不松劲、不手软、不妥协。

学生的状态就是中考的分数，班风就是学风，学风就是成绩。同时，再次明确违纪分层惩戒机制，依规治班、规范管理：轻微违纪，参与公益劳动纠错并撰写300字反思；中度违纪，劳动整改并提交800字心理说明书；严重违纪，严肃约谈、警示教育，撰写1500字深度反思，同步逐级上报处置。

我们要坚持严慈相济、依规育人，不靠吼叫管理，不靠情绪管理，要靠制度、靠规矩、靠威信管住班级、带好学生。

四、全员联动抓落实，压实责任、闭环管理

九年级备考，没有旁观者，人人都是责任人。科任教师抓课堂、抓落实、抓作业、抓学情；班主任抓班风、抓状态、抓纪律、抓整体；年级主任抓统筹、抓督导、抓检查、抓落实。所有工作必须做到：有部署、有执行、有检查、有反馈、有整改，形成完整闭环。

培优补差不走过场，分层辅导精准到位。薄弱学科重点盯，薄弱学生重点抓，薄弱环节重点补。希望全体教师心往一处想、劲往一处使，不抱怨、不松懈、不麻痹，把每一项工作做实、做细、做精准。

最后，我再强调一下工作作风问题。九年级备考，没有“差不多”、没有“大概”、没有“过得去”。所有工作，安排就要落实，布置就要检查，问题就要整改，短板就要补齐。不搞形式主义，不做表面文章，不开无效会议，不搞无效折腾。一切工作围绕课堂、围绕学情、围绕分数、围绕提升。

老师们，2027届中考，挑战在前、机遇在前、突破在前。辛苦是肯定的，压力是必然的。但我们既然站上了九年级讲台，就要对得起学生、对得起家长、对得起学校的信任。希望大家凝心聚力、脚踏实地、科学备考、全力以赴，用我们的专业、我们的担当、我们的坚守，为学校建功立业，坚决打赢2027年中考攻坚战，奋力实现我校中考成绩新突破！

谢谢大家！