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新沂八年级英语真题,家长考后这样刷第2遍

新沂八年级英语真题,家长考后这样刷第2遍

本页速览:八年级英语期中的第二遍,只做两类题:做错的、蒙对的 | 适用:新沂八年级家长,11 月 12 至 13 日考完,考后一周内用 | 按错因分四类,每类给一种练法。

01
第二遍为什么不做整套

整套重做一遍,孩子会把已经会的题再做对一次,做错的题还是错。两小时花下去,真正需要动的地方没动到。

第二遍要做的是「挑题」:只做做错的,加上当时不确定但蒙对的。后者最容易被漏掉,它比做错的更危险——做错的会去改,蒙对的会以为自己会。

挑完一般只剩全卷的三成左右,一科半小时能过完,一周做三遍比整套做一遍划算。

02
先把错因分成四类

不分错因就开始重做,等于又做一遍新题。做法是拿卷子逐题过,每题只判一件事:这道题错在哪一类。四类判完,练法各不相同。

八年级英语的失分,多数落在前两类。第三类看着像粗心,其实是习惯;第四类看着像不会,其实是没读懂题。

错因类型
卷面上什么表现
第二遍怎么练
词不认识
整句看不懂,选项靠猜
把这句里的生词抄出来,只记这一句里的意思
语法没掌握
时态、单复数、被动语态错
找同类型 5 道题,只做这一类,做完对答案
看漏了
题问「不正确的一项」,选了正确的
把题干里的否定词圈出来再答题,练 10 道
读不懂题
短文读懂了大意,题目还是错
回头找题目对应哪一段,画出依据句
03
四类题的具体练法

词不认识这一类,不要让孩子把生词全抄下来背。只抄卡住理解的那个词,写清「在这一句里是什么意思」,换个语境不算掌握也没关系,第二遍要的是读懂这一句。

语法没掌握这一类,判断标准很简单:同样错误出现两次以上。只出现一次的多半是手滑,出现两次以上才是没掌握,需要找 5 道同类题单独练。

看漏了这一类,练法是把题干里的关键词圈出来。八年级英语题干开始出现「except」「NOT true」这类否定问法,孩子读快了就按正向答。

读不懂题这一类,最容易被误判成词汇量不够。区分办法是让孩子用中文说出这篇短文讲了什么,说得出来但题错,就是「读懂了没答对」,练的是找依据句,不是背单词。

04
一周三遍,每遍做什么

第二遍不是连着做三遍。中间要隔开,隔开才有「忘了一点再想起来」的效果,连着做只是重复。

第一遍做完,把还错的题标上记号;第三遍只做带记号的。到第三遍还剩的,就不是刷题能解决的,要找老师讲。

时间
做什么
用多久
考后第 1 天
逐题判错因,分四类,标出蒙对的题
20 分钟
考后第 3 天
只做错的和蒙对的,做对的划掉
30 分钟
考后第 7 天
只做还带记号的,做完统计剩几道
20 分钟
第 7 天之后
剩下的题找老师讲,讲完当场再做一遍
按需
05
家长能帮的三件事

对答案。答案在孩子手里,家长念,孩子自己判。让他自己判,才能看出他知不知道自己错了。

掐时间。第二遍的题量少,容易做做停停。30 分钟就是 30 分钟,做完就收。

记数量。每遍记下「还错几道」,三次的数字一摆,有没有效果不用争。数字不降,说明练法不对,换练法而不是加量。

Q & A
陈老师常被问到

Q1:孩子说第二遍做的题都记得答案,还有用吗?

记得答案不要紧,要问的是「为什么选这个」。说得清依据,这道题可以划掉;说不清只记得字母,就还是没掌握,把依据句找出来再说。

Q2:分数还没出来,能先刷吗?

能。判错因不用等分数,对着答案就能判。等分数出来再动手,往往已经过了三五天,当时怎么想的记不清了。

Q3:错题太多,一周三遍做不完怎么办?

按题型排优先级:语法和阅读优先,单选次之,完形最后。同一类错题只做三道代表性的,剩下的标上「同类」,不用逐题做。

资料持续更新,真题分数线一站查。

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陈新忠老师|深耕教育 30+ 年,专注新沂小升初、中考升学

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