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初三上学期是逆袭的最后机会:不是多学新的,是把初一初二漏下的窟窿补上

初三上学期是逆袭的最后机会:不是多学新的,是把初一初二漏下的窟窿补上
一上初三，很多家长就开始给孩子加码：多做套卷、多刷难题、多报一个班。
都觉得，初三嘛，就是往前冲。
于是仅有的那点时间，全被拿去刷初三的新题了，回头一看，前两年漏下的，还在原地。
带了这么多年初三，我想说句反过来的话：初三上学期最该做的，不是往前冲，是往回补。
因为下学期一开三轮复习，你就再没空回头，补初一初二漏下的窟窿了。

▍为什么偏偏是上学期

先说清这个时间点。初三一整年，看着长，其实分两段。
上学期，老师还在讲新课，进度还算稳，孩子手里是有余量的。
下学期，就是一轮接一轮的复习，老师讲得飞快，孩子只能跟着跑。
复习的节奏快得很，一天一小节，一周一章，谁掉队谁跟不上。
那时候你再想回头补基础，根本没那个空，也不会有那个心情。
所以这半年，是初三唯一一段还能自己掌握节奏的日子，补窟窿，只能趁现在。
过了这半年，你就只能被进度推着走，想慢也慢不下来了。
这不是危言耸听，是每一届初三，都会重演一遍的事。

▍数学和英语的窟窿，最急

哪科的窟窿最急？数学和英语。
数学这个学期，可以翻出课本目录，把函数、几何最前面的那几章找出来，从头做一遍例题。
初三的函数、几何，全压在初一初二的方程和图形上；底下那块空着，上面就悬着。
英语更明显，词汇量和语法，是一层一层垒的，初二没过关，初三的阅读就看不懂。
这半年，把初二的单词表从头过一遍，一周一单元，别贪多，过完能记住就行。
这两科还有个共同点：慢。
补起来见效慢，所以更得提前动手。
所以这个学期，别急着刷初三的难题，先把这两科的旧账翻出来，一处一处补。
旧账补完，新题才做得动；旧账不补，新题就只是错得更多。

▍物理化学的窟窿，最容易被忽略

物理和化学的窟窿，最容易被漏掉。
物理这个学期，先把初二那几张受力分析、电路图，重新画一遍，画熟为止。
物理，初三学电学，可电学的地基，是初二的力学和电路；地基不牢，电学就跟着塌。
化学是新科，可它上来就讲微观、讲方程式，靠的是记忆加理解，一开头松了，后面越欠越多。
化学最怕的就是开头那一个月掉队，后面老师讲的速度，追都追不上。
这两科，家长最容易觉得 "初三才学，来得及"，恰恰是最容易在这一学期埋雷的。
雷埋下去，下学期才炸，到那时候，想拆都费劲。
所以理化这两科，宁可现在慢一点，把前面捋顺，也别急着赶初三的进度。

▍语文的窟窿，最不显眼也最稳

语文的窟窿，最不显眼，可它最稳。
每天拿出十五分钟，默一段古诗文，一周攒两个作文素材，这件事最不费劲。
默写、古诗文、字词、作文素材，这些东西，一天补一点，期末就能看见。
它不像数理那样立竿见影，可它是细水长流的活，越早开始越占便宜。
很多孩子语文丢分，不是不会写，是默写错一个字、格式差一行，这些分，全是可以提前捡回来的。
语文这门，最公平：你给了时间，它就还你分数，一点不掺水。
它也是最不会让人失望的一科，只要肯每天花那十几分钟。

▍写在最后

所以，初三上学期，别急着往前冲。
先回头，把各科的窟窿，一处一处找出来。
顺序也有讲究：先补最急的数英，再补最容易漏的理化，语文每天搭一点。
别一上来就全面铺开，铺得太开，哪一科都没补透，人也容易泄气。
一次抓一两科，补透了，再换下一科，这样才走得远。
初三上学期最值钱的，不是多学多少新题，是把初一初二漏下的窟窿，一个个补上。
窟窿补上了，下学期的复习，你才跟得上；窟窿没补，复习就是拿旧漏洞，去接新知识。
这一步，看着慢，其实是初三最快的一条路。
慢，是因为它在补根；根补好了，后面才长得快。
这份 "各科补漏清单"，值得收进手机里，对照着看。也欢迎在评论区聊聊，你家孩子，最该先补哪一科？点亮在看，转发给家里有初三生的朋友。
这一学期，补的是窟窿，攒的是底气，等到下学期，你就知道值不值。
别等到复习开始了，才回头看，那时候，连回头的力气都没了。
作者简介：
是老师，也是妈妈，聚焦初高中亲子教育，分享可落地的育儿干货。
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