数刻老师会陆续将自己分析过的一些初中阅读理解的文章分享出来，供大家学习参考。
本篇文章《苏醒的大地》与初一上的第一单元很为切合，数刻老师梳理了概括内容、感官描写、修辞赏析、段落作用四大必考题型，拆解通用答题模板，带你跳出死记套路，掌握散文阅读底层解题思路。
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原文文章和题目
苏醒的大地
路来森
①冬天，是大地的一次睡眠。立春甫过，土地，就会缓缓醒来。
②静静地听着，你能听到大地翻滚、抻动骨骼的声响，深沉的、粗豪的、喑哑的，隆隆地传向地面。在涌动的过程中，深藏于大地深处的温度，在上升；缓缓地，以一种缠绵、柔和的方式，布向地面。
③于是，地面上，吹起了醇和的风，迅速被煦暖的春气所笼罩。原先冻僵了的土地，开始消融。冰雪迅速化去，一层层的冰碴，变成一汪汪的泥水，整个地面，都呈现出一种滑腻的状态。明媚的春阳朗朗地照着，站立田头，你能看到土地上空，悬浮飘逸的水汽，如烟、如雾，如梦、如幻，浅浅地，书写出一个春天的童话。
④那些乡下农人，嗅到了。于是，他们走出家门，行走在田野的土地上。
⑤走走停停，脚步轻快而舒缓；左瞧右看，弥目是融融的瑞气。从容而悠然，满足而欣喜。深深地呼吸着，让这种泥土的气息，饱满着自己的胸腹。有时，他们甚至会站立高处，大喊一声，以抒发他们内心的欢愉。声音嘹亮，田野荡漾，为田野平添了一份生机。
⑥土地，变得越来越松软，松软出一种生发的力量——那是“泥土香”积蓄而成的力量。这种力量，在运动，在生长。他们知道，用不了几天，脚下的土地，就会生长出青青的芳草，就会开放出灿烂的花朵。
⑦那个时候，泥土的芳香，就会变成满地的青草香和漫山遍野的花香了。
⑧一场春雨，不期然地，悄然落下。
⑨大地，完全湿润了。土地，透射着一种清新的亮度；泥土的芬芳，愈加弥漫。一个人，行走于阡陌间，空气润润的，湿湿的。空气中的那份湿润，像一场熨帖的抚慰，满是柔软和温存；天地宁静，人心亦静。
⑩低下头，一株小草，已悄然地钻出了地面，草尖上，还顶着一抹湿湿的泥土，好似遮住美梦的一顶斗笠。好纤弱，好纤弱，仿佛经不起一缕春风的吹拂。轻轻地，捏出小草，放于鼻端，草的清香，泥土的芬芳，便游丝般地钻入鼻孔，痒痒的，感觉春意，即如一条蠕动的小虫，在身体内蜿蜒着。事实也确实如此，看看身边的土地，一些地方，泥土浅浅地隆起；松软的地面上，已然出现了一些细小、淡弱的痕迹，那正是虫儿留下的足迹。不远处，草花已经开放，红的、黄的、紫的，色彩缤纷着田野。花儿是那样的清美，你得屏住呼吸，怕呵出的气息，弹破了娇嫩的花片。花儿周围，是湿湿的泥土、润润的泥土，泥土的芬芳和花香缠绕在一起，形成了一种特别的味道，这，或许就是春天的味道吧。也正是这种复杂的味道，把春天，永恒地留在了人间。
⑪春风，使大地，彻底醒来了。
说明：本文选文出自《天津日报》，有删改。本文仅用于初中语文学习交流，禁止商用。
1、这篇散文主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？（3分）
2、阅读第⑨段，结合文段具体说说作者是从哪几个角度来描写春回大地之美景的。（3分）
3、从修辞手法角度分析划线句的表达效果。（3分）
低下头，一株小草，已悄然地钻出了地面，草尖上，还顶着一抹湿湿的泥土，好似遮住美梦的一顶斗笠。
4、结合全文，请说说本文开头和结尾的作用。（4分）
02
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第1题 参考答案与解读
1、这篇散文主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？（3分）
【答案】文章描写了立春过后，大地慢慢苏醒：土地消融回暖、农人到田野感受春意、春雨降临、小草春花破土绽放的初春景象，多角度展现初春万物复苏的生机，表现了春的活力，表达了作者对春天的赞美和热爱之情。
【解读】本题考查概括内容、把握情感的能力。阅读文章可知,这是一篇描绘初春景色的抒情散文。作者抓住春天里土地的变化，春回大地的景色，人们走上田野、雨润大地,小草钻出地面等内容,从视觉、嗅觉、触觉等多角度描绘了春景，表达了作者对春天的赞美和热爱之情。
本题的审题很简单，从内容和情感两个方面作答：本文描写了……（文中关键景象），表达了……的情感。写景类的文章表达的情感多为“喜爱与赞美”之类的。在写描写内容的时候，简要概括关键画面，不要只写“春天的美景”、“春回大地”这样的空话。
03
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第2题 参考答案与解读
2、阅读第⑨段，结合文段具体说说作者是从哪几个角度来描写春回大地之美景的。（3分）
【答案】作者从视觉、嗅觉、触觉三个角度描写：①视觉：大地湿润，土地透射着清新的亮度； ②嗅觉：雨后泥土的芬芳四处弥漫； ③触觉：田间空气湿润，给人柔软、温存的抚慰之感。
【解读】本题较为简单，不难看出作者是从视觉、嗅觉、触觉等几个角度来描写春回大地之美景的。但是要注意题干中的“结合文段”，很多同学只答出“视觉、嗅觉、触觉” 三个名词，不结合原文句子举例，造成扣分。
04
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第3题 参考答案与解读
3、从修辞手法角度分析划线句的表达效果。（3分）
低下头，一株小草，已悄然地钻出了地面，草尖上，还顶着一抹湿湿的泥土，好似遮住美梦的一顶斗笠。
【参考答案】运用拟人、比喻的修辞。“钻”“顶” 把小草当作人来写，生动写出小草冲破泥土破土而出的情态，体现小草蓬勃顽强的生命力；把草尖带着泥土的样子比作“斗笠”，形象描绘小草头顶泥土的可爱模样，与“遮住美梦” 相照应，寄托作者对初生小草的怜爱与喜爱。
【修辞赏析类问题的一般答题方法】修辞赏析类题目的答题思路是“方、内、作”。
方（方法）：使用了什么修辞手法；
内（内容）：修辞的具体内容是什么，比如将什么比作什么、将什么人格化；
作（作用）：分为两个方面，一方面是修辞本身的作用，比如生动形象地……，细致传神地……，要写出修辞对象的特点；另一方面的作用是表达出的作者的情感。
【例子】看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（摘自《春》）
【分析】本句写的是春雨，通过比喻的手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝。本体“春雨”的特点没有直接写，通过喻体牛毛（细、密）、花针（细、亮）、细丝（细、长）等很明显的特点，写出了春雨的细密、闪亮和绵长的特点。
【参考答案】本句运用了比喻（和排比）的修辞手法，把春雨比作“牛毛”、“花针”、“细丝”，生动形象地写出了春雨的细密、闪亮、绵长的特点，表达了作者对春雨及春天的喜爱与赞美。
【思考】修辞赏析类题型，为什么要从“方、内、作”三个角度答题？
很多同学从老师处会学得这个答题模板，但为什么要使用这样的模板呢？在这里我卖个关子，提示一下，我以前多次在微博和公众号写过阅读理解要从“文章三要素”的角度思考。
05
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第4题 参考答案与解读
4、结合全文，请说说本文开头和结尾的作用。（4分）
【参考答案】开头：写立春之后大地缓缓苏醒；总领全文，奠定温柔诗意的感情基调，引出下文大地复苏的种种景象。
结尾：写春风让大地彻底醒来，收束全文，进一步点明主题；与开头“大地缓缓醒来” 形成首尾呼应，强化初春苏醒的核心主旨，深化作者对春天的赞美。
【解读】本题属于段落作用分析类题型，该类题型的答题思路是：从结构和内容两个方面作答。一般地，
（1）开头段
结构上：总领全文或引出下文，吸引读者阅读兴趣
内容上：奠定感情基础，点明题意，渲染气氛
（2）中间段
结构上：承上启下，为下文埋下伏笔或做铺垫
内容上：交代背景，刻画人物或景物，表达局部情感
（3）结尾段
结构上：总结全文，收束全文，首尾呼应，引人深思，留下回味
内容上：点明主旨或中心，升华主题、丰富主题
注意：以上仅为常用答题术语集合，做题不能直接堆砌术语，一定要结合文章具体内容与情感筛选适配的词语。
【问题与思考】段落作用分析类题型，为什么要从“结构和内容”两个角度作答？在下一篇阅读理解的文章中，我会用数学思维跟大家一起讨论这个问题，帮助大家搞清楚这类问题的答题模板的背后原理。
【声明】本文的题目答案与解读，由数刻云侃本人编写，严禁抄袭。
