九上课外古诗词《月夜忆舍弟》2026中考真题

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九上课外古诗词《月夜忆舍弟》2026中考真题

2026四川内江中考

10. 用古诗文原句填空。

  文人笔下的景物都寄托着他们的情思。……杜甫在《月夜忆舍弟》中,借白露时节的月色抒发对故乡与亲人的思念   “(7)______________,(8) _______________ 。”

答案:露从今夜白,月是故乡明。

2026年四川省巴中市

9.在横线处填写相应的古诗词名句。

大自然的秀丽风景历来是古代诗人歌咏的对象。……杜甫在《月夜忆舍弟》中用“_________,月是故乡明”写出在天气转凉的月夜里,涌起了深切的思乡之情。

答案:露从今夜白

2024甘肃临夏中考

(四)阅读下面两首诗,完成18-19题。(4分)

【甲】月夜忆舍弟 杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。 

寄书长不达,况乃未休兵。

【乙】秦州杂诗①(其一) 杜甫

 满目悲生事,因人作远游。

 迟回度陇怯,浩荡及关愁。

 水落鱼龙②夜,山空鸟鼠③秋。

 西征问烽火,心折此淹留。

【注释】①秦州:甘肃天水古称。安史之乱后,杜甫弃职携眷西行,客居秦州三个月,写下著名的《秦州杂诗二十首》。【甲】诗也写于秦州。②鱼龙:指鱼龙川,今名北河。③鸟鼠:指鸟鼠山,位于今甘肃渭源县。与“鱼龙”指代秦州境内山水。

18、安史之乱使杜甫弟兄分散,【甲】诗从两个感官角度描写了笼罩着悲凉气氛的边地秋夜之景,【乙】诗则借两个地名来表现秋的肃杀凄凉,暗示秦州也不是乐土。(2分)

19、两首诗创作背景相同,请简要说说抒发了杜甫怎样的情感。(2分)

18.①视觉、听觉    鱼龙、鸟鼠

19.两首诗都抒发了杜甫对安史之乱中人民饱受艰难困苦的忧虑关怀之情,对身处战乱、兄弟离散的忧虑、牵挂和思亲之情,对自身辗转漂泊、老病无成的伤感之情,以及渴望安宁、向往和平的愿望。

(2021·湖南永州·中考真题)阅读下面诗歌,完成下面小题。

月夜忆舍弟

(唐)杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

5.下列对这首诗赏析不正确的一项是(   )

A.全诗层次井然,首尾照应,语言朴实自然,辞浅情深,情景交融,哀婉动人。

B.颔联交代时令,点明主旨,“月是故乡明”实写眼前明月,抒发了思乡之情。

C.颈联中“有”与“无”对比鲜明,绵绵愁思中夹杂对生离死别的焦虑和不安。

D.尾联将个人际遇与国家命运联系在一起,表现出战乱给人民带来的深重苦难。

6.诗题有“月”,诗人却没有直接从月写起,那么诗中前两句描写了什么景物?有什么作用?

【答案】

5.B

6.描写了鼓声和雁声。点明了月夜的背景。渲染了浓重悲凉的气氛,烘托了诗人孤寂凄凉的心情。

【解析】

5.考查对诗文内容的理解。“月是故乡明”是“虚写”,不是“实写”。故选B。

6.考查对诗文内容的理解并分析景物描写的作用。诗句“戍鼓断人行,边秋一雁声”,作者没有从月夜写起,而是抓住“戍鼓”“雁声”先描绘了一幅边塞秋天的图景,通过叙写自己的所见和所闻,既交代了月夜的背景,渲染了一片凄凉肃杀的景象,在戍楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下,烘托了诗人孤寂凄凉的心情。据此理解分析作答。

(2021山东临沂中考)

(一)阅读下面一首唐诗,完成7题。(4分)

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

7.前人评述此诗通篇不着一“忆”字,却“字字忆弟,句句有情”,请选择其中一联加以分析。(4分)

示例一:首联描绘了一幅边塞秋天的图景。冷落的道路,沉重的戍鼓,凄凉的雁声,见之感物伤怀,闻之思忆兄弟。虽是写景,实乃字字忆弟,句句有情。

示例二:颔联写白露明月夜景。清露生寒,难忘兄弟;故乡月明,思乡情切。虽是写景,实乃景中寓情,思乡怀人。

示例三:颈联写兄弟离散,天各一方;家已不存,生死难卜。在叙写家事中流露出不安、挂念以及无比的沉痛,无一字不是思亲忆乡。

示例四:尾联进一步抒发内心的忧虑之情。亲人离散,书信难达;战事频仍,生死难料。空忆兄弟,平添家国愁思。

(4分。诗句内容,2分;思忆之情,2分。)

(2020·四川内江·中考真题)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
月夜忆舍弟
(唐)杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
19.“戍鼓断人行,边秋一雁声”从_______、______的角度写边塞凄凉景象,渲染气氛。我们学过的杜甫的” _____________、_______________两句诗与“寄书长不达,况乃未休兵”有异曲同工之妙。
20.“露从今夜白,月是故乡明”历来为人们称道,请从抒情手法的角度加以赏析。
【答案】
19.视觉、    听觉;    烽火连三月,    家书抵万金。   
20.这两句诗运用融情于景(寄情于景、移情于景、间接抒情)的手法,国人阳全既写景,也点明时令,更融人了感情。在苦苦思念胞弟的诗人眼中,今晚(白露)以后霜更白了;本来到处一样明亮的月亮,可偏是故乡最为明亮。在自然景物描写中融入了浓厚的主观感受,是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流露,景随情变,让人动容,因而成为千古传颂的名句。(意近即可)
2019·湖北恩施·中考真题)
阅读下面的古诗,完成下面小题。
月夜忆舍弟①
杜 甫
戍鼓②断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃③未休兵。
(选自统编义务教育教科书《语文》九年级上册)
(注释):①舍弟:对人谦称自己的弟弟。②戍鼓:边防驻军的鼓声。③况乃:何况,况且。
21.下面诗句中与“月是故乡明”中的“月”这一意象的内涵完全不同的是哪句(  )(只填写序号)。
A.但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
B.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)
C.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)
D.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
22.诗人从多种角度展开描写,请具体分析首联中听觉描写的作用。
23.全诗情感不仅仅停留在思乡怀人层面,尾联情感进一步升华,请明确指出深层情感。
【答案】
21.C
22.首联中,从听觉角度,以“戍鼓”写战争背景,以“雁声”写亲人离散,描绘了一幅荒凉冷寂的边塞图,极力渲染悲凉气氛,为后文作铺垫。
23.进一步抒发了诗人厌恶战争、忧国忧民的深层情感。

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