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关注我，每天分享数学学习方法的干货，在青岛10年的数学老师，目前带过900+的孩子。了解孩子心理，在课堂里擅长精准把握孩子们的种子问题，在孩子们眼里是一个口碑还不错的人
适合对象：初二学生 + 家长陪跑 | 用时：考前两周 | 家长不需要懂数学
最近不少初二家长跟我聊天，说的都是同一句话：孩子小学数学挺好的，怎么一上初二就跟不上了？
其实初二是个分水岭。几何证明和一次函数一上来，光靠小学那套“多做题”就不够用了——题目开始讲究“为什么”，孩子如果还是闷头刷，越刷越累，成绩反而不动。
期中考试就在眼前，这两周怎么复习最有效？给大家一个亲测好用的三步法，不需要家长懂数学，只需要陪好节奏。
第一步：把考点捞出来（半小时就够）
很多孩子复习是“从第一页翻到最后一页”，看着努力，其实没有重点。正确的做法是：
打开课本目录，让孩子用铅笔在最近学过的章节上做记号，重点圈出三类：①课堂上老师反复强调的；②前两次作业、小测里丢过分的；③自己一看就心虚的。
圈完以后，考点清单就出来了。复习不是“都看一遍”，是“把心虚的变踏实”。
第二步：错题重做一遍（比刷新题有用得多）
注意，是“重做”，不是“看一遍”。
看错题解析的时候，每个孩子都会点头：“哦，我会了。”但一到考场原样再错一遍。因为“看懂”和“会做”之间，差着一条鸿沟。
正确做法：把九、十月的错题挑出来（每科 20 道左右就够了），盖住答案，从头做一遍。做出来了，这道题才算真正属于孩子；卡住了，在题号旁画个星，这就是考前最后一晚要看的东西。
给家长的小提醒：这一步您只需要做一件事——把孩子重做的错题收好，别的不用管。孩子的错题本比任何教辅都珍贵。
第三步：来一次限时模拟（90 分钟，掐表）
会做和考场上做对，中间还隔着“时间压力”。
考前一周末，让孩子完整做一套模拟卷：90 分钟，掐表，中途不翻书、不上厕所、不喝水。做完自己批改，把“不会的”和“来不及做的”分开标记。
“不会的”，回第二步重做；“来不及做的”，练两类：计算慢的，每天 5 道限时计算；大题没思路的，背熟这类题的前两步怎么起手。
考场上的从容，都是平时掐表掐出来的。
写在最后
这三步看着简单，难的是“当真”：考点真圈、错题真做、掐表真来。往年带着孩子们走完这三步，考场上最大的变化不是分数，是孩子坐下来不慌了——笔一动，就知道自己在干什么。
我把初二上学期的期中高频考点整理成了一份清单（含每个考点的常见出题方式），需要的家长在评论区扣“清单”或者直接私信我，发您一份。
孩子数学的坎，咱们一步一步迈。
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