今日小号推文：
大家好，我是桃子老师。
今天分享一篇浙江中考高分作文——《云水归处，方见本心》。
这篇文章以“水”为核心意象，从试卷上的“雪花化水、水落土地”触发思考，写“我”曾一心想逃离小城、奔赴远方，后来在雪花漈的瀑布前、在外婆的话语中，领悟到“向外奔赴是成长，向内扎根是认清自我”的道理。它告诉我们：纵使形态万千，唯有最终回归大地，才能看清真实的自己。
题目重现
校刊“文学园地”栏目开展征文活动，请你投稿。（50分）
一滴水，许愿成为一片雪花，从大海出发，升腾为水汽，汇聚成云……终成为雪花，轻舞飞扬。雪花化而为水滋润大地，大地看见了水，水看见了自己。
对此你有何感想？结合自己的阅读和生活体验，写一篇文章。可以记叙经历，可以发表看法，可以抒发感想，也可以发挥想象创作故事或虚构一篇小小说。
要求：（1）题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于500字；（4）不得套作；（5）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
高分范文：云水归处，方见本心
宋晓云
生于这座依山傍水的小城，我自小与水相伴。瓯江的碧波、大漈雪花漈飞落的碎玉，都刻在我的记忆里。试卷上那则雪花化水、水落土地的文字，让我忽然读懂藏在这山水间的生命哲思：纵使形态万千，唯有最终回归大地，方能看清真实的自己。
去年深冬，我跟着外婆去景宁大漈，专程看闻名的雪花漈。山涧溪水奔涌至断崖，凌空坠落，水珠迸散，恰似漫天雪花。站在谷底仰望，冰凉的水汽扑在脸颊上，那轰鸣的水声震得胸腔微微发颤，我却在喧嚣的白浪中，意外地寻到了久违的宁静。
从前我总觉得眼前的一切都束缚着我，一心只想挣脱丽水这座小城，奔赴远方。此刻站在雪花漈瀑布下，外婆轻声同我说：“你看这水，春夏奔腾入瓯江，秋冬升腾成云雾，寒冬落成雪花，兜兜转转，终究落回山间，滋养脚下的泥土。若是不肯归于大地，便会随风消散，寻不到根。”
外婆的话像山涧清泉，淌进我混沌的心。我想起春日的山雪消融，汇成细流，一层一层浸润田地，滋养着稻谷；想起鼎湖峰顶的湖水，常年环绕着青山缓缓流淌，滋养两岸千年村落；想起古堰画乡的通济堰，千年来引瓯江水灌溉良田，水流循环往复，从未脱离这片土地。水从不拘于一种模样，升腾为雾、凝结为雪、消融成溪，在流转中看清大地的模样，也看清自身坚忍的力量。
我曾一味追逐远方，厌恶小城山水的平淡，一次次忽略身边滋养我的故土。可雪花从不会逃避归途，它甘愿褪去轻盈洁白，重新化作流水，浸润每一寸土地。水在浸润泥土的瞬间，终于看见完整的自己：它不是孤傲飘飞的雪，不是奔涌不羁的江，而是扎根家乡群山、默默滋养万物的温柔源流。
如今我不再一心逃离故乡，而是静下心品读家乡的一溪一涧。我明白，人生亦如流转的水，不必畏惧归途与奉献。向外奔赴是成长，向内扎根是认清自我。当我们放下执念，甘愿化作雨露滋养所爱之地，我们终将在云水轮回之间，看见最本真的自己。
（字数：785字）
点评老师：孔丽丽（丽水市实验学校初中部教师）
高分亮点：“水”的意象贯穿全文，形散神聚
文章以“水”为核心意象，从开篇的“瓯江碧波”“雪花漈碎玉”，到外婆口中的“春夏奔腾、秋冬成雾、寒冬落雪”，再到后文的“山雪消融”“通济堰引水”，始终围绕“水”的形态流转展开。“水”不仅是景物，更是精神载体：水形态万千却终归大地，恰好对应“人向内扎根才能认清自我”的主旨，物象与主旨浑然相融。
阅卷得分亮点：
得分点1 语言直白，引出哲思
由试卷上的“雪花化水、水落土归源”的文字触发感悟，引出“回归本源方能认清自我”的生命哲思，语言富有深度。
得分点2 排比句式，表达自然
运用排比句式，铺陈水滋养大地的多重景象，由水的流转阐发深层思考。
得分点3 情理交融，点题自然
以水喻人生，将“向外奔赴”与“向内扎根”的道理娓娓道来，既满溢着对故土的深情，又自然回扣“云水归处，方见本心”的主旨，情韵悠长。
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