八上第三单元古诗文默写真题演练(每日打卡)

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八上第三单元古诗文默写真题演练(每日打卡)
1.根据提示,补写诗句。

      诗词能让我们沉浸在美景之中,在这里,我们能看见“树树皆秋色,(1) ”(王维《野望》)里夕日余晖染下的秋色,能看见“几处早莺争暖树,(2) ”(白居易《钱塘湖春行》)的美丽春景,还能看见“(3) ,长河落日圆”(王维《使至塞上》)的奇美壮丽的塞外之景。诵读诗词,“暗山历历汉阳树,(4) ”(崔颢《黄鹤楼》)的明丽之景映入眼帘。水中映月,云霞飘飞“(5) ,(6) ”(李白《夜行[京]送别》的如画美卷也向我们缓缓打开。

      诗词还能带我们进入丰富的情感世界,在这里你可以感受到曹操“(7) ,志在千里”(曹操《龟虽寿》)里老当益壮的意志,感受到诗人花香溢袖却难以相赠的无奈之情(8)“ ,(9) 。”(《庭中有奇树》)听见刘桢面对傲雪凌霜的松柏,写出“(10) ?松柏有本性”(刘桢《赠从弟》)的赞叹,借松柏之刚劲,明志向之坚贞。

【答案】(1)山山唯落晖(注意“晖”的书写)

(2)谁家新燕啄春泥(注意“啄”的书写)

(3)大漠孤烟直

(4)芳草萋萋鹦鹉洲(注意“萋萋”“鹦鹉洲”的书写)

(5)月下飞天镜

(6)云生结海楼(注意“生”“结”的书写)

(7)老骥伏枥(注意“骥”“枥”的书写)

(8)馨香盈怀袖(注意“馨”“袖”的书写)

(9)路远莫致之

(10)岂不罹凝寒(注意“罹”的书写)

2.

小林同学特别喜欢古诗文,他发现古诗文中既有四时美景,又反映了作者们的故园之思。请根据所学,将下面的空格补充完整。

品读诗歌

赏四时盛景 初春时节,白居易笔下“几处早莺争暖树,① ”的生机之景令人向往。(《钱塘湖春行》白居易)

盛夏来临,吴均笔下“② ,③ ”的湍急之水令人震撼。(《与朱元思书》吴均)

金秋悄至,王绩笔下“④ ,⑤ ”的夕阳之美令人感慨。(《野望》王绩)

严冬来袭,刘桢笔下“⑥ ?松柏有本性”的坚韧之品令人敬佩。(《赠从弟(其二)》刘桢)

品读诗歌

悟故园之思 泛舟长江,李白吟唱“⑦ ,万里送行舟”的眷念之情令人感动。(《渡荆门送别》李白)

黄鹤楼上,崔颢高歌“⑧ ,芳草萋萋鹦鹉洲”的清远之景令人沉思。(《黄鹤楼》崔颢)

答案:

①谁家新燕啄春泥

②急湍甚箭(重点字:湍)

③猛浪若奔

④树树皆秋色

⑤山山唯落晖

⑥岂不罹凝寒(重点字:罹)

⑦仍怜故乡水

⑧晴川历历汉阳树

3.在下面横线上工整地填写古诗文名句。

古诗文可以言志,可以绘景,也可以抒情。①李清照在《渔家傲》中以“ ,星河欲转千帆舞”抒发了对壮阔景象的盛赞之情;②杜牧在《赤壁》中以“ ,铜雀春深锁二乔”告诫统治者不要寄希望于侥幸;③陶渊明在《饮酒》中以“ , ”吟咏出物我相融的自在之情;④李贺在《雁门太守行》中融典于“ , ”,抒发了豪壮的报国之情;⑤杜甫在《春望》中以细节描写“ ,浑欲不胜簪”道出悲壮的爱国情。

【答案】①天接云涛连晓雾

②东风不与周郎便(注意“郎”的书写)

③采菊东篱下  悠然见南山(注意“篱”的书写)

④报君黄金台上意  提携玉龙为君死

⑤白头搔更短(注意“搔”的书写)

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