印象最深的,是班主任老师的一句:“不评价,只吩咐。”
是啊,我们太容易给孩子“定性”。
在我们反复的念叨里,孩子慢慢认同了这些标签,心里悄悄埋下自我否定的种子:“我不行”“我学不会”“我就是追不上别人”。
转变思想:
少下评判,多给指令;
少贴标签,只说事情。

备考路上,分数起伏本就是常态。不必用一次得失定义孩子全部,先护住他心底那一份底气。
放下急于打分的焦虑,把指责换成清晰的吩咐,把标签换成具体的行动。
愿我们都能做会静待、懂留白的家长。
教育最难的,是管住随口的评价。
如果你也常常忍不住给孩子贴标签,不妨从今天开始,试着把评判的话收起来,换成一句清晰、具体的吩咐。
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四季读书网
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