蓄能深研│精研高考真题 明晰教学方向 ——三峡高中开展专题校本研修活动

为落实新课标要求，把握高考命题改革方向，发挥高考评价“以评促教”作用，三峡高中于9月组织九大高考学科开展“精研2026高考试题，明晰教学方向，提质课堂育人实效”专题校本研修活动。

各教研组立足学科特点，围绕2026年高考试题开展深度研讨。老师们聚焦命题立意、情境载体、素养考查、评分标准等核心维度，结合阅卷实际剖析学生高频失分点，对照高一奠基、高二提升、高三备考不同学段教学目标，梳理各学科命题新趋势，探寻课堂教学、习题甄选、作业设计的优化路径。

语文组深耕教考衔接，聚焦一轮复习优化与学生答题习惯培养；数学组梳理试卷知识模块，重视概念本质理解，强化逻辑推理与答题规范训练；英语组聚焦语篇结构考查难点，探索语篇阅读教学改进路径；物理组紧扣回归教材的命题特征，细化实验与计算题答题规范指导；化学组探索主干知识与创新情境有机融合的教学方法；生物组聚焦实验探究能力，挖掘图表类、原因分析类试题的教学启示；历史组围绕史料实证，研讨开放性试题教学策略；政治组立足学科价值引领，探究真实情境下知识迁移运用教学；地理组着眼综合思维，破解复杂现实情境的教学难点。

各教研组在研讨交流中汇聚集体智慧，形成学科试题分析报告与研题心得，明晰“高考考什么—课堂教什么—学生练什么”的教学路径。学校强调研以致用，引导教师将研题成果融入集体备课、教学设计与作业命题，避免教研、教学脱节。

本次校本研修统一了备考共识，明晰了各学段教学改进方向。学校将持续抓实教考衔接，把真题研究转化为常态化课堂实践，精耕学科育人，稳步提升教学质量。