每个人都将面临的一份育儿试卷将如何解题？

一位母亲分享了一段生活感悟：
“我很认真地做了一个三明治，结果女儿拆开一层一层地吃，那一瞬间，我突然很烦，甚至差点说，你为什么就不能好好吃？但我停住了，因为女儿把所有的东西都吃完了。可我还是有些不舒服。后来我才明白，不是吃法的问题，而是她没有按照我的方式去吃。她什么都没做错，我却一直在怪她。”

在另外一篇文章中看到这段文字

“对于同一朵牡丹、同一篇作文、同一部电影的评价，不同的人有不同的标准。标准是衡量价值的标尺，也是映照个人认知变化的窗口。但是如果一味用‘标准’去优化，有生命力的文字将在优化中失去呼吸。”

所以教育孩子也是一样，一味用标准优化的话，有生命力的孩子也将在优化中失去呼吸。