初三第一次月考,就是一次 ＂体检报告＂:读懂它,比分数重要
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这几天天津不少初三孩子的月考成绩陆续出来了，家长群里的焦虑我隔着屏幕都能感觉到。
我自己的看法是：
化学新增学科，差距都不大，关键是背的知识点多；
数学、物理更综合，难度不小；
有些甚至出了整个中考综合的题目，包含了7、8年级知识点，很多学生直接胡了。
道法和历史都是新改的教材，但家长更多的焦虑来自于机构的宣传。
不过家长们先不用那么焦虑，我的结论是：第一次月考排名大洗牌，太正常了，别急着慌，更别急着骂孩子、改换补习班。为什么？因为这次月考，考的根本不是这一个月学的内容。月考在考三样东西，唯独不是这一个月的勤奋。因为开学后第一次月考，是把三样东西叠在一起算总账：暑假认真预习的，开学听得顺，月考占便宜；暑假放羊的，哪怕开学很努力，一个月也补不齐两个月的差距；底子薄的，新学期内容一上来，旧账全翻出来。所以你会看到，掉下来的往往是以前靠补课撑着、一开学露出真章的孩子；冲上来的，往往是假期自己闷头学、开学越学越顺的孩子。这不是孩子突然不行了，是考试第一次把真实水位亮了出来。坏事吗？不是。早点露底，比中考前露底强一百倍。 其实，月考的正确用法应该是把月考当体检报告，别当成绩单。我在工厂干了几十年，最忌讳的一件事，就是把检测数据当考勤表。数据是用来诊断的，不是用来评判人的。月考也是：它是一次全面体检，指标都摆在那，就看你会不会读。第一类是知识漏洞：这章没学会，公式不理解，属于真不会；第二类是熟练度不够：会做但慢，考试时间不够，一慌就错；第三类是考试习惯问题：审题漏了条件，字迹潦草、草稿纸不规范。三类问题，三类治法：漏洞要回头补课，熟练度要限时练题，习惯要规范流程。一句“粗心”什么也治不了。中考看的是总盘，总分上限从来不是由最强的科决定的，而是被最弱的那一科卡死的。月考就是一次瓶颈扫描，把七科排个序，看看谁是天花板。找到了，下阶段的精力就往它身上倾斜，而不是雨露均沾地瞎忙。一次月考说明不了定位，至少要看两次：这次和期中。下次期中如果短板科还在原地，那才是真要动真格的信号；如果动了，说明这次复盘做对了。 所以家长们不要盯着排名骂孩子，不要看别人家分数就急着报班，不要在饭桌上反复讲月考。该做的只有一件事：陪孩子把卷子摊开，按上面三类错题过一遍，问三个问题——哪儿没懂？哪儿会但没来得及？哪儿是冤枉丢分？然后一起定一个下月小目标，就一个，别贪多。天津各校月考时间本来就不齐，有的学校九月底就考了，有的要到十月底，你拿自己家跟别家比进度，比出来的全是焦虑，没有一条有用信息。 初三这一年，月考会很多，分数会起起伏伏，真正拉开差距的，不是哪次考得好，是谁每次考完都能从卷子里挖出点东西。这次月考，就是给你和孩子上的第一堂复盘课。欢迎你的转发、在看，分享给更多的人看见。
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