初三复习最怕的是什么？不是不会，是“不知道哪里不会”。
你问孩子“数学哪里有问题”，他说不上来。你让他从头翻课本，他翻了也不知道该看什么。
这时候需要的不是刷题，是一张图——一张能把三年知识点和它们之间关系画出来的图。
这张图怎么画
不用画得很细，也不要抄目录。拿一张A3纸，横过来，按下面三步走。
第一步：把三年的大块先铺上去。
不用写具体知识点，就写大块。“方程”“函数”“三角形”“四边形”“圆”“统计概率”——大概七八个大块，写在纸上，散开一点，别挤在一起。
第二步：把每个大块拆开一层。
“函数”下面写：一次函数、二次函数、反比例函数。“三角形”下面写：全等、相似、勾股定理、三角函数。
只拆一层，不用再往下拆。这一层是让你看清楚，每个大块里到底装了什么。
第三步：画连线——这是最关键的一步。
哪两个知识点会一起出现在题目里，就在它们之间画一条线。
比如“一次函数”和“方程”之间画一条线——函数图像的交点，本质上就是解方程。
比如“二次函数”和“相似三角形”之间画一条线——坐标系里的相似问题，往往要用二次函数表示点的坐标。
比如“圆”和“勾股定理”之间画一条线——求圆的弦长，经常要构造直角三角形用勾股。
线画完之后，你会发现一件事：有些知识点之间的线特别多，有些知识点几乎没线。
线特别多的那几个点，就是中考最爱出综合题的地方。线特别少的，说明它大概率只考基础题，不用花太多精力。
画完之后怎么用
这张图不是画完就贴墙上好看的，是拿来用的。
复习的时候，不要问“这一章我学没学会”，问：“这个知识点，它连出去几条线？每条线连着谁？”
每复习一个点，就顺着它的线，把和它相连的点一起过一遍。复习“二次函数”，顺便把“一元二次方程”“相似”“坐标系”一起过。因为它们是一起考的。
你复习的不是一个点，是一条线。
还有一个用法：考完试之后对着图找问题。
考砸了，不要只看分数。把试卷上的错题找出来，看看它们对应的是图上的哪个点。然后看这个点连出去几条线，这些线连着谁。
如果你错的那道题同时涉及“二次函数”和“相似”，那说明不是某一个知识点的问题，是“这两块之间的连接”没建立起来。下次复习的时候，不是单独补二次函数，是把二次函数和相似放在一起练。
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初三复习，最怕的就是“埋头翻书，翻完啥也没记住”。
一张图，花一个下午画完。以后每次复习，对着图看。看到一个点，就想想它连着谁。
中考数学考的不是你会多少个知识点，是你能把多少个知识点连在一起用。
图上的线越多，你脑子里的路就越宽。线织好了，考场上看到题，思路自然就来了。
