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词语辨析-21年国考言语真题(下)
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词语辨析-21年国考言语真题(下)答案:B 第一空，根据前文“一次只能攻击一种特定的细菌”可知，横线处体现噬菌体只针对特定目标发挥作用的特点。A特异性：指某一生物或物质只对特定的对象起作用，表述专业化，符合语境。B敏感性：侧重对刺激的反应程度，与文段意思不符。C单一性：仅强调数量单一，表述不准确。D局限性：侧重范围受限，有不足，虽然与“不受欢迎”对应，但后文说这一特点如今已成为优势，“特异性”更贴合噬菌体的专业属性。 第二空，文段体现抗生素间接导致超级细菌的出现。B催生：指促使事物产生和形成，准确表达人类过度使用抗生素无意中促使超级细菌诞生的因果关系，符合语境。C激活：一般搭配原本存在但处于休眠状态的事物，与语境不符。A培育：带有主动刻意培养的意味，人类并非有意造就超级细菌，排除。D发现：侧重找到已存在的事物，且后文用两个“最”形容超级细菌，“发现”语义略轻，排除。 答案:B 第一空：由“获取盐分轻而易举”可知，人们觉得吃盐是很自然、理应如此的事。B理所当然：指按道理就应当这样，契合“获取容易，所以觉得吃盐本就该如此”的心态，符合语境。A稀松平常：侧重事情平常、不稀奇，虽可搭配但未体现“轻而易举，理所应当”的感觉，力度较弱。C天经地义：指绝对正确、不可更改的道理，语义过重，且与语境不符。D手到擒来：形容做事轻易不费力，多修饰动作行为，不能形容“吃盐”这件事本身，排除。 第二空，“而事实上”表转折，与前文的“轻易”形成对比，且由于“分布不均、交通不畅”形容盐不容易获得。B稀缺：指稀少短缺，精准对应语境，体现盐供给不足，获取不易。A必需：盐在古今都是生活必需品，构不成转折。 第三空，文段“贯穿整个人类历史”强调盐对文明发展的重要性。B至关重要：指相当重要，符合语境。A举足轻重：侧重地位重要、一举一动影响全局，多形容人或势力，语义略重。D一以贯之：指一个根本性的道理或文化贯通事情的始末。例：中国文化中的“仁、义、礼、智、信”这五常，一以贯之地贯穿于中华民族的道德观念之中。C承上启下：承接上文，引起下文。与语境不符。 答案：D 第一空：文段“所以创造者才有了‘采风’一说”体现人无法完整知晓生活的全部，因此需要采风补充。A描摹：侧重用文字、图画描绘事物形象，语义不符。B洞察：指观察得非常透彻，侧重深度而非范围上的全部，且语义过重。C掌握：充分支配、把控。“掌握生活的全部”语义过重。D了解：指知晓、知道。符合文意，对应后文需要采风补充认知的因果关系。 第二空：“不是...而是...”构成反义并列，后文是“深入其中、体会乐与悲”，横线处需体现不深入、站在外围观察的含义。D审视：指仔细查看，带有旁观、客观观察的属性，与“深入其中”形成反义，符合语境。其他三项：体验与“体会”语义相近，“评判”、“记录”均与“深入其中”不构成反义。 第三空：创作能力受到“限制”，符合文意。 答案：B 第一空：后文“医生也大多没有意识到这一点”体现出医生与患者沟通中容易被忽视、未被察觉的问题。B盲区：指未被认识到的领域或忽略的区域，精准对应“医生没意识到”的特点，符合文意。其他三项：难点：侧重事情有难度。障碍：侧重有阻碍。瓶颈：侧重关键制约环节，均无法体现“未被察觉”的含义，排除ACD。 第二空：验证：患者不反馈真实意见，医生信息掌握不全面，会直接降低临床诊断的效率，语义符合。 第三空：对应前文“不想被说教，没有如实反馈意见”体现患者主动隐瞒相关信息。B隐瞒：指掩盖真相不让人知道，符合语境。其他三项：遗漏：无心之失。虚构：编造不存在的内容，文段只是不说而非编造。回避多搭配问题，ACD均排除。 答案：C 第一空：文段“越来越难以藏身”形容侦查手段对坦克形成严密监视的威慑状态，让坦克难以藏身。C虎视眈眈：形容像老虎一样凶狠地盯着，能体现出紧盯态势与威胁感，契合战场敌对语境，引号表示拟人，符合文意。A齐头并进：多事物同步推进，仅能体现侦查手段共同发展，无法体现对坦克的威慑作用，排除A。B大显身手：充分显露本领，主语多为具备主动行为能力的主体。例：小张在比赛中大显身手，取得了满分的好成绩。形容侦查工具不够贴切，排除B。D明察秋毫：观察细致入微，可以看清秋天鸟兽新生的毫毛。主语为人，例：这位科学家在实验中明察秋毫，能够发现别人忽视的细微差别。排除D。 第二空：后文“坦克会对侦查手段‘免疫’和见招拆招”，横线处要体现坦克不会被动等待失败。C坐以待毙：指不主动想办法，坐着等死，符合语境。A束手就擒：指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。例：面对警察的追捕，犯罪分子知道自己无处可逃，只能束手就擒。不符合“发现即摧毁”的战场逻辑，排除A。B自暴自弃：指自我放弃、甘于堕落。语义不符。D知难而退：指遇到困难就退缩，语义较弱。 第三空：与“见招拆招”并列，体现坦克对不同的侦查手段，有针对性地采取反制措施。C有的放矢：比喻说话做事有明确的目的性和针对性，符合语境。A对症下药：针对具体的病症、问题找对应的解决办法。主语多为病症和问题。B见机行事：见到合适的时机就行动。不能体现针对性。D多管齐下：比喻一件事情从多个方面同时进行或多种方法同时使用。文段不是指多个方法，语义不符。例：要提高学生的学习成绩，需要家庭、学校和学生自身多管齐下，共同努力。
