1014周三连麦:初三男生英语学习,输入和输出(想要的愿力就努力,不犹豫不后悔)

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1014周三连麦:初三男生英语学习,输入和输出(想要的愿力就努力,不犹豫不后悔)
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孩子目前初三,妈妈学习快三年,家里进步很大,妈妈每天回来比孩子还要晚,孩子担心妈妈的安全
7点04结束大约24分
孩子:她回来的晚
王老师:让你很担心。你在扶鹰的进步?情绪?学习?
孩子:情绪稳定,学习成绩不太好
王老师:主动状态。英语到了高中,到美国很少有人说不会说。
语言这东西不拼智商。重复的次数够。外部被动的刺激。你看中文,英文什么意思。
学习的核心,首先输入,输出的次数更重要。
英语学不好,怎么检测自己掌握的怎么样?那就去输出!大量的输出!最大的区别,想的能力,读书人会经常想,引申到人生也如此。
我和你一样也学英语。你一辈子读书下来,第一个中文不用说,交流的工具。第二个英语。拉伸你人生的格局和层次,最有用的是英语。
数学也重要,逻辑思维能力。英语重复一个东西枯燥,游戏是高频刺激的。
对你有什么启发?
孩子:有,英语不能再输入了,还要输出。
学好英语立足世界。说说你的目标。短中长
短二
中,中中科大,长物理学家。
你去中科大,搞科研英语是很重要的语言。我也知道,你其他理科很好。
科学还可以。
我有点建议的,你对学习不够真诚,会就会,不会就不会,你现在显得无所谓,明明你很想要。
你的内心和现实不同。想做,不敢,又后悔!
前半生不犹豫,后半生不后悔!
站上舞台,接受别人意见,曾经在乎别人,慢慢放下来。
孩子问怎么学好英语:

【核心观点】输出大于输入。

- 真正进步大的人,看完一本书会合上想一想:"这段假如要我写作文,怎么写?"学语法不是背,而是想"每一种语法、时态代表什么意思、什么规律"。
​
- 具体做法:把每一种语法+对应例句全部列出来,讲给别人听(输出)——输出会倒逼你把框架搭起来。

【英语学不好的真相】很简单,就是输出做得少,"百分百是这样的"。
【为什么】因为输出很辛苦、需要想、痛苦地想。大脑最不喜欢干的事就是想(想耗能量),最喜欢"无脑"(不想)。商家让你"无脑入",就是让你别想。
【但】学习的奥秘,就是想。会学习和不会学习的区别,是想的能力和次数被锻炼出来。层次高的人,干什么都想一想。

【收尾金句】不读书和读书人最大的区别,是读书人经常会想。

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