狒狒老师｜升学答案找老费
2011年北京工业大学毕业，拥有15年中学教学经验。历任北京学而思初中部负责人、北京中考研究中心主任、烟台学而思校长。
深耕北京中考体系与升学规则，实战带出3名区中考状元。
现阶段专注初中数学精品教学、北京小初高全阶段择校规划，专注帮北京孩子精准提分、科学择校。
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初一第一次期中考试，比你想象的重要十倍。
海淀初一上期中，是初三一模前唯一一次区统考。它不只是一次考试，它悄悄决定孩子整个初中的心理姿态。考好了，老师多看你一眼，同学认可你，孩子自己心里有底，越学越带劲。考砸了——"我是不是不行？"这个念头一旦扎进去，后面再追，得花几倍力气。
我高中在第一实验班，高一第一次期中，我给自己定的目标就是班级前十。考完，第十名，刚好。从那以后，我心里就认定了一件事，我行我可太行了。高一到高三，每次考试我的目标就是年级前十。偶尔掉出去，我也不慌，因为那个"我能行"的信念，第一次期中就焊死了。所以初一上期中真正考的不是那几道题，是孩子对自己未来三年"我到底行不行"的答案。
那怎么帮孩子打好这一仗？讲讲数学说。
七年级上学期数学，说白了就两大块，有理数的运算、整式的加减。就这俩东西，撑起了整张期中卷。但很多家长一上来就让孩子死磕压轴题，觉得"难题会了简单的自然没问题"。结果考试一出分，傻眼了。不仅最后那道大题不会，前面基础题哗哗地扣分。符号看错、正负号搞混、跳步漏步骤、分类讨论少一种情况。这些丢分，比压轴题不会做还冤。
怎么办？
三步。
第一步，限时模考找漏洞。拿出海淀区近三年期中数学试卷，把选择题、填空题、最后两道大题，全去掉。只留基础和中档题，限时模考。对完答案，每一道错题都别放过，回到教材，找到对应的知识点，把它彻底搞明白。把错题对应的知识点吃透。
第二步，错题重做。把开学到期中所有的错题翻出来，重新做一遍。做对了，过；还做错，说明这个漏洞根本没补上，回到教材，再啃。很多家长有个误区，觉得小学那套临时抱佛脚还能用，考前疯狂刷题，小学考个90分轻轻松松。但说实话，初中不管用了，这套临时抱佛脚的方法，只是给家长自己一个心理安慰。考完没考好还能说之后的一个借口。掩盖孩子平时基础不扎实的事实。
第三步，狒狒老师班专属方法。我班上的孩子，把暑假班手抄版拿出来，每一个空重新填。填不出来的，就是你的知识漏洞，直接定位，精准打击。那本手抄版里全是每个单元的基础知识和易错点。你能把每一个空都填对，基础部分拿满分，一点问题没有。
有家长问，这手抄版能给我家孩子用吗？说实话，这是我专属的教学方法。如果你不是我班上的学生，想要一份电子版对照着帮孩子查漏补缺，评论区打"手抄版"三个字，我发你。你拿回去让孩子填一填，哪里卡住了，哪里就是漏洞，比盲目刷题强一百倍。
基础部分就这三点，说简单也简单，就看你做不做得到。
接下来，咱们聊聊压轴题。
初一刚开学，能考的难题真不多。高频压轴就三类——数轴上的动点问题、关于绝对值的分类讨论、新定义运算。题型少，反而是好事，意味着你不用慌，逐个击破就行。先说清楚，不是每个孩子都得死磕压轴题。想冲班里前几名的，可以适当练练。为什么？因为这类题学校课堂上讲得少，但恰恰是拉分的关键，大家基础分都差不多，拉开差距就靠它。
第一步，总结题型和核心方法。刚上初中的孩子，几乎没有自己归纳题型的能力。他需要老师带着，把压轴题分好类，总结出每类题的解题套路和背后的数学思想。这样他上考场看到一道难题，才知道往哪儿想、调哪个公式、用哪种方法。
举个例子，动点问题就三种核心类型：距离的和差倍分型、相遇追击型、往返倍速型。要用到距离公式、中点公式、动点公式、解绝对值方程，背后是方程思想、数形结合思想、分类讨论思想。这些东西，没人带着捋一遍，孩子自己刷题是刷不出来的。
第二步，适量练习，不走题海战术。每天认真吃透一两道经典题，把解题的逻辑链条从头到尾理清楚。比囫囵吞枣做十道管用得多。你要的不是"这道题我做过了"，是"这类题我见过了，我知道它怎么做"。
做到以上两步，考场上遇到压轴题，不说100%做对，至少不慌。能把第一问、第二问稳稳拿到手，已经非常了不起了。压轴题本来就不是让所有人满分拿走的，你多拿一分，就多甩开一批人。
我班上的孩子，你不用自己费劲归纳。秋季班手抄版上，题型、方法、例题全齐了。你能把上面的例题和方法吃熟吃透，应对绝大部分压轴题绰绰有余。
同样的，这份秋季版手抄版，如果你也想给孩子领一份，评论区打"压轴"两个字，我发你电子版。拿到手之后对照着帮孩子过一遍，比报个不知道管不管用的冲刺班实在多了。
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