【2026高考一轮专题1】经纬网这7个关键点,帮你把定位、方位和距离读明白

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【2026高考一轮专题1】经纬网这7个关键点,帮你把定位、方位和距离读明白

西经的地点,可能在东半球。

同样跨1°经度,距离未必相同。

北极俯视图中,越靠近中心越靠北。

经纬网的基础概念并不多,做题却容易在方向、半球和距离上绕进去。问题常常出在:记住了一个数字,却漏看了它后面的字母;背下了公式,却没读清题目的条件。

这篇文章沿着定位—方位—距离的思路,把一轮复习需要掌握的关键点串起来,再接到地方时与太阳照射条件上。

阅读时,抓住三个动作:

读全坐标,找准分界,核对条件。

每学完一部分,试着用自己的话解释一个例子。文末的8道自测,留给你检验方法是否真正掌握。

01读图基础

经线与纬线,先把概念分清

把地球想成一个球体。用一组南北相连的线、一组东西环绕的圈,就能给地球表面建立坐标。

经线:连接南北两极的半圆

经线指示南北方向,各条经线长度相等。两条相对的经线合在一起,构成一个经线圈。

纬线:与赤道平行的圆圈

纬线指示东西方向。赤道最长;纬度越高,纬线圈越短。南北两极处缩为点。

经度看东西,纬度看南北

经度以0°经线为起点,向东、向西各划分180°。东经写作E,西经写作W。

纬度以赤道为起点,向北、向南各划分90°。北纬写作N,南纬写作S。

E 东经W 西经N 北纬S 南纬

建立两个联系

经度不同,地方时可能不同;纬度不同,太阳照射条件往往不同。

易错点

“经线指示南北”与“经度区分东西”并不矛盾。前者说线延伸的方向,后者说地点相对0°经线的位置。

02坐标定位

读坐标,数值与字母一起读

读坐标时,容易漏掉的就是方向字母。120°E与120°W的数字相同,却在0°经线两侧。

所以,看到(120°E,30°N),要完整读成“东经120度、北纬30度”。每次写坐标,都把数值和字母一起写全。

经纬度的排列顺序可能因材料而异。先看经度、纬度的文字说明或E、W、N、S,再判断位置。

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  1. 认线:
    先找经线、纬线及其标注。
  2. 看数值变化:
    向北纬度增加的是北纬,向南纬度增加的是南纬。
  3. 补全字母:
    写成“度数+E/W”与“度数+N/S”。

【口诀使用条件

“向右增大是东经”只适用于已确认右方为东、且没有跨过180°经线等情形的图。极地或旋转后的图,先判方向。】

对跖点:在地球另一端

以地心为中点、彼此相对的两个地表点,叫对跖点。它们纬度数值相同,南北纬互换;经度相差180°。

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03半球划分

判断半球,别只盯着E和W

读出东经、西经以后,还要看半球分界线。下面这个例子,值得在一轮复习时单独记下来。

南北半球:以赤道为界

北纬地点在北半球,南纬地点在南半球。赤道是南北半球的分界线。

东西半球:看20°W与160°E

东半球:从20°W向东,到160°E之间的区域。西半球:其余半个地球。

因此,东经不一定属于东半球,西经不一定属于西半球。20°W、160°E本身是分界线,边界点按题意处理。

例题 / 15°W,40°N

15°W是西经,但位于20°W以东、160°E以西的范围内。

结论:北半球、东半球。不要看到W,就直接写西半球。

再比较 / 170°E,20°S

170°E超过160°E,属于西半球;20°S属于南半球。

结论:南半球、西半球。

纬度带与五带,划分标准不同

低纬度:0°—30°。中纬度:30°—60°。高纬度:60°—90°。

热带在南北回归线之间,温带在回归线与极圈之间,寒带在极圈以内。

教材常用:回归线约23°26′,极圈约66°34′;涉及分界线时,按题设要求表述。

一眼纠错

25°N属于低纬度、北温带。所以,“低纬度”不能直接换成“热带”。

04方向判断

比较方位,先看南北,再看东西

普通定位题中,先沿经线、纬线比较两地的南北和东西关系,再组合方位。若题目问最短航线的实际航向,还需考虑大圆航线。

南北关系:在脑中画一条纬度轴

从南到北依次是:90°S → 赤道 → 90°N。

例如,10°S在30°S的北方。两地都是南纬,纬度数值较小的地点反而更靠北。

东西关系:别忘了经度首尾相接

经度围绕地球一圈。通常比较东西关系,要看不超过180°的较短经度跨度。不能把170°E和170°W机械地相加成340°,然后当作较短跨度。

例题 / 跨180°经线

A(170°E,20°N)B(170°W,20°N)

从A沿纬线向东走10°到180°,再向东走10°到170°W。

较短经度跨度为20°,B在A的东侧(沿该纬线比较)。

例题 / 组合方位

A(100°E,20°N),B(120°E,30°N)。

B比A更靠北;20°的较短经度跨度向东。在通常的经纬网定位题中,B在A的东北方。

两个特殊情况

经度相差180°时,向东、向西的跨度相等,仅凭经度不能唯一判定东西。

北极四周都是南方,南极四周都是北方。极点的方向要单独判断。

05极地读图

到了极地,先找到图的中心

换成极地俯视图以后,经纬网的样子变了。先找到极点,再读方向,就不会被纸面上的上下左右带偏。

这类图中,经线通常从极点向外放射,纬线通常表现为同心圆。

北极图:越靠近中心,位置越靠北。南极图:越靠近中心,位置越靠南。

北极俯视示意:外圈为60°N纬线。图的纸面下方仍可能表示更靠南的位置,不能套用普通地图的“上北下南”。

若图中给出了地球自转方向,还可以辅助判断极点:从北极上空看,自转呈逆时针;从南极上空看,呈顺时针。

  1. 找极点名称,或利用自转方向判断南北极。
  2. 读纬线:确定“靠近中心”代表向北还是向南。
  3. 读经线标注,再沿纬圈比较东西位置。

06距离估算

算距离,先确认走的是哪条线

看到经纬度差,先停一下:题目要求沿经线、沿纬线,还是求两点间的最短距离?条件读清楚,公式才用得准。

沿同一经线:纬度差×111

在高考常用的球体近似中,沿同一经线,纬度每差1°,地表距离约为111千米。

距离≈111×纬度差 (千米)

例题 / 同经线30°N到35°N

纬度差为5°,距离约为111×5=555千米。

若从5°S到5°N,跨过赤道,纬度差应为10°,不能相减成0°。

沿同一纬线:还要乘cosφ

纬度越高,纬线圈越短。因此,同样跨1°经度,在赤道附近距离较长,在高纬度地区距离较短。

纬线弧长≈111×cosφ×Δλ (千米)

φ为所在纬度,Δλ为经度跨度,单位是度。此式用于沿纬线的弧长估算;跨180°经线时,应先按题意取经度跨度。

cos60°=0.5。因此,60°纬线上跨同样经度的弧长,约为赤道上的一半。

例题 / 60°N纬线上,经度差2°

111×0.5×2=111千米。

条件里已经说明“沿纬线”,所以可以使用上述公式。

不要扩大公式的适用范围

大圆是所在平面经过地心的圆。在理想球面上,两点间的最短路线沿大圆劣弧;对跖点间可有多条同样长的大圆路线。

除赤道外,纬线圈不是大圆。沿纬线的弧长不能直接当作两点间的大圆最短距离。

如果两地的经纬度都不同,不能只拿纬度差或经度差乘111,就当作两地实际距离。

同样的网格,面积也可能不同

比较经纬度跨度相同、范围较小的网格,越靠近高纬度,东西宽度通常越小,实际面积也越小。

在普通的等经纬度间隔示意图上,两格画得一样大,不代表它们在地球上占有一样大的面积。

07知识衔接

把经纬网接到地球运动上

经度差,转化为地方时差

按地方时计算,地球自转一周对应24小时。因此,经度差15°对应1小时,1°对应4分钟。

比较同一时刻的地方时

东边较早,时间数值较大。求东方地点的地方时加时差,求西方地点的地方时减时差。跨日期时,还要处理日期变化。

例题 / 120°E为10:00,求135°E

135°E位于120°E以东15°,地方时比它早1小时。

135°E地方时为11:00。

地方时≠日常使用的统一钟表时间

题目问“地方时”时按经度算;问“北京时间”等统一使用的时间时,按相应时区或题设处理。

纬度,决定太阳照射条件的一部分

太阳直射点在南北回归线之间移动。地点纬度与太阳直射点纬度的关系,会影响正午太阳高度;纬度还与昼长、极昼极夜现象有关。

继续复习地球运动时,先读日期,再找太阳直射点,最后联系地点纬度。不要脱离季节,把“纬度越高”直接等同于某一天昼越长或太阳高度越低。

08学完就练

8道自测题,给每个答案补一句理由

先在纸上写出答案,再往下看解析。除了判断对错,也检查自己能否说清理由。

01 / 半球判断

(110°E,35°S)位于哪两个半球?

02 / 西经与西半球

(15°W,40°N)是否属于西半球?

03 / 纬度带与五带

25°N属于什么纬度带、五带中的哪一带?

04 / 同经线距离

沿同一经线,从30°N到34°N,地表距离约多少千米?

05 / 纬线弧长

沿60°N纬线跨3°经度,距离约多少千米?

06 / 跨180°经线

A(170°E,20°N),B(170°W,20°N)。沿纬线从A走较短路径到B,应向哪边?经度跨度多少?

07 / 极点方向

从北极点出发,沿任何经线离开北极,最初都是朝什么方向?

08 / 地方时

同一时刻,120°E地方时为9:00,105°E地方时是多少?

先完成,再核对

答案与解析

01

南半球、东半球。35°S是南纬;110°E在东半球的经度范围内。

02

不属于,位于东半球。15°W在20°W以东的东半球范围内;该点同时在北半球。

03

低纬度、北温带。25°小于30°,但位于北回归线以北、北极圈以南。

04

约444千米。纬度差4°,111×4=444。

05

约166.5千米。111×cos60°×3=111×0.5×3。

这里求的是沿纬线的弧长,不是一般两点间的大圆最短距离。

06

向东,跨度20°。先从170°E到180°,再到170°W,共10°+10°。

07

南方。北极是地球最北的位置,沿经线离开北极即向南。

08

8:00。105°E在120°E以西15°,地方时比120°E晚1小时,数值减1。

最后一分钟,把方法串起来

定位:数值+字母一起读。

半球:南北看赤道;东西看20°W、160°E。

方位:南北看纬度;东西看较短经度跨度;极点单独判断。

距离:同经线用111×纬差;沿纬线再乘cosφ。

衔接:经度接地方时,纬度接太阳照射。

复习的下一步,落在具体错误上

如果一道题做错了,先找出错误发生在哪一步:字母读反、半球分界记错、跨180°经线没有处理,还是公式条件漏看?

把原因写在错题旁边,再找一道同类型题验证。这样,下一次面对陌生经纬网时,你会更清楚该先看什么、怎么算、怎样解释。

读图之前先认线,落笔之前先看条件。这两步做扎实,后面的区域定位与地球运动复习也会更顺。

— 本篇完 —

高考地理一轮复习 · 经纬网

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整理:小编10993728

审核:张天机

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