初一英语|别急着刷阅读!初一最该抢的不是题量,是做题习惯
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初一英语|别急着刷阅读!初一最该抢的不是题量,是做题习惯
这几年带初一的孩子上课,我越来越看重一件事:当孩子第一次开始大量做阅读题时,做题方式是什么样的。不少孩子单词基础不差,文章大体也能读懂,但题目正确率忽高忽低。你问他为什么选这个答案,只会一句:“感觉B选项更合适。”再继续追问,原文哪一句话支撑你的选择?大多找不出对应的依据。刚开始练习的时候,孩子都会觉得速度很慢。但初一阶段,我不怕做题慢,最怕的就是做题太快,早早养成凭感觉蒙答案的坏习惯。不能让孩子逐字翻译句子,硬往空里面套。要学会观察段落逻辑:有没有重复出现的名词?代词到底指代的是谁?前后文是转折关系,还是因果关系?很多家长总在关心:学校学到第几单元了,进度有没有跟上。课本知识点,落下了很快就能补回来。但做题思维一旦定型,后期很难纠正,这才是初一拉开英语差距的关键。同样做完30篇阅读,有的孩子只是完成任务;有的孩子认认真真练习了30次定位、找原文证据。两者收获天差地别。换成这句提问:这道题为什么选这个答案?原文哪句话可以证明?核心目标只有一个:把凭感觉做题,改成依靠原文证据答题。这个习惯稳住,整个初中阅读都会省力很多。
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