初一有理数混合运算没那么难——按顺序、盯符号就够了.

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初一有理数混合运算没那么难——按顺序、盯符号就够了.
初一有理数混合运算没那么难——按顺序、盯符号就够了.-第1张图片-四季读书网
好多初一学生最怕有理数混合运算:负数、乘方、括号搅成一锅,算一道错一道,感觉像突然不会算数了。
其实,错题里一半以上不是乘法口诀背错了,是顺序跳了一步、符号错了一个。这题根本不考算数,考的是按顺序、盯符合。

一、谁先算,谁后算。

把算式想成一条马路,运算也有路权,从高到低排:乘方、绝对值是VIP专车,最先走;乘法、除法是社会车辆,次之;加法、减法是非机动车,最后走。
还有两条规矩不能破:同级运算必须从左往右,谁也别插队;括号是专用通道,有括号先算括号里,小括号→中括号→大括号,一层一层往外剥。
口诀:先乘方,后乘除,最后加减别糊涂;同级从左往右数,括号优先先计算。

二、标准5步,一道题拆开看。

拿最经典的易错题开刀:-2³+1/2×(-4)-(-3)²÷3。
第一步,把乘方先计算。这步最容易栽在符号上:-2³不是(-2)³,底数是2,负号在外面,结果是-8;(-3)²是整个负数平方,结果是9。很多人上来就急着算加减,乘方符号错了,后面全白算。
算完乘方:-8+1/2×(-4)-9÷3。
第二步,算乘除,严格从左往右。1/2乘-4得-2,9除以3得3。式子简化成-8+(-2)-3。
第三步,把减法全换成加法。减一个数等于加它的相反数。别小看这步,换成加法后,符号混乱的概率直接降一半:-8+(-2)+(-3)。
第四步,同号先合并。三个负数加一起,数字相加,前面加负号:-(8+2+3)=-13。
第五步,最后检查一遍符号,确认没问题再写答案:-13。

三、带括号的题怎么拆。

再看更复杂的:-1⁴-[2-(-3)×2]÷1/2。
记住一句话:从里往外剥,一层一层来。先算最里面的乘法:(-3)×2=-6;再算中括号:2-(-6),括号前是负号,去括号要变号,2+6=8;别忘了乘方:-1⁴底数是1,结果是-1;再算除法:8÷1/2=16;最后算加减:-1-16=-17。
还有分配律,用对了比硬算快。比如(-24)×(1/3-1/4+1/6),核心就一句:外面的数乘遍括号里每一项,符号跟着一起走。算下来-8+6-4=-6。

四、四个坑,替孩子先踩一遍。

  1. 乘方符号坑。底数带不带括号,完全是两回事。-2²=-4,(-2)²=4,差一个符号,结果天差地别。
  2. 同级插队坑。8÷2×3得先算除法再算乘法,不能先算后面的2×3——同级必须从左往右。
  3. 去括号变号坑。括号前是负号,里面每一项都要变号,不能只变第一个数。
  4. 分配律漏乘坑。分配律讲究“雨露均沾”,括号里有几项就乘几次,常数项和符号都别落下。

五、稳分小技巧。

遇减先变加,减法全换加相反数;遇负先括号,负数先括起来;能凑整先凑整,交换律、结合律、分配律怎么简便怎么来;一步一回头,每算完一步先查符号,别等全错了再返工。

写在最后。

有理数混合运算,拼的从来不是速度,是稳。顺序不插队,符号不马虎,一步一步来,错题能少一大半。
课后题:-3²+2×(-3)-(-6)÷|-2|,算出来的评论区聊聊。

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