初三儿子偏科严重，数学108，英语34，他说“妈，我是不是没救了”
初三开学第一次月考，你儿子的成绩单让你不知道怎么反应。
数学108，物理92，化学89。英语34。
你看着那个34，半天没说话。他从小学开始英语就不好。小学还能考七八十，初一还能及格，初二开始往下掉，现在初三直接掉到三十几。你把成绩单翻过来，背面是他在草稿纸上写的一行字：“英语又没及格。”字很小，但写得很用力。
你问他：“英语怎么回事？”
他低着头。手指捏着成绩单的边缘，捏得纸都皱了。他的肩膀微微缩着，像做错了事在等着被骂。
“妈，我英语从初一就没听懂过。老师讲语法我像听天书。单词背了就忘。阅读一个字看不懂。我早就放弃了。我知道我英语差，但我不知道怎么补。我补了也没用。”
“那为什么不补？”
“补了。初一补过，初二补过。没用。我听不懂还是听不懂。后来我就不补了。我不想浪费你的钱。”
你看着他。数学能考一百多，说明他不笨。可英语三十几，说明他有一个地方断得很彻底。断得让他自己都放弃了。
那天晚上，他站在阳台上。你走过去，发现他没有哭。他只是看着远处。楼下的路灯亮着，有几只飞虫绕着光转。他的手搭在栏杆上，手指轻轻敲着铁管。
“妈，我是不是没救了。”他说。不是问句，是陈述句。
你站在他旁边。你想起前几天在家长群里看到有人提到奥诀。你当时没在意。现在你想起来了。
“你小凡哥哥以前英语也不好。他初二的时候英语也不及格。后来他去奥诀测了一下，发现是初一‘时态’没通。老师教了他一个方法。他把那个点补上以后，英语慢慢就上来了。”
他转过头看你。眼睛亮了一下。只是一下。但你看清了。
“真的？”
“真的。你去测一下。妈不想看你数学一百多，英语三十几。你数学能考一百多，说明你脑子不笨。你就是有一个地方断了，一直没接上。”
他沉默了一会儿。他低头看自己的手。那双手，能解出复杂的数学题，却写不出一句完整的英语句子。
“妈，我去。”
后来他去了奥诀。老师用有效方法测出来，他的问题集中在“英语时态”和“英语基本句型”。两个点。老师各教了他一个诀窍。老师跟他说了一句话：“你不是学不会英语，你是有一个地方断了。通了，你就能看懂。”
一个月后，他英语考了六十多。从三十几到六十多，翻了一倍。他还是班级的中下水平。但他不再是最差的了。
那天他拿着成绩单回来，站在你面前。他低头看了一眼，又抬头看你。他没有说话。但他笑了。咧着嘴，露出两排牙齿。
奥诀，一学就会，不刷题。
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