“中考阅读理解里那些长句子，拆到最后你会发现，一半都是定语从句。今天学会它，阅读速度能快不少。”初三同学们，你们来对地方了。
今天只讨论who, whom.
使用外研版教材的同学们，第四单元的定语从句，你们2026年10月就要学了，学着学着就有点懵，定语从句？从这句“She was a kind person who always thought of others first.”感觉自己会翻译了，老师也讲了，先行词是人就用关系词who. 听懂了，也会填写了，so easy, 然后高高兴兴地按老师教的去做选择题，做语法填空，然后，有一天，遇到了这样一道题目He is a kind boy _____ I met yesterday, 兴高采烈地填写了Who, 卷子一发下来，是个大大的“X"。 说来一个头两个大，怎么回事？ 哪里出错了？
别急， 听我道来！
先从结构开始讲起：
定语从句的结构是长这样的：
主句 + 先行词 + 关系词 + 从句
例句：She is a woman who loves her child.
解析：She is a woman (主句) woman 是先行词 who 是关系词 who loves her child 是从句。这里为何用who ，主要是看先行词，指人用who，对，就是这样，我英语老师也是这样讲的 （你心里想）。行，不赘述......
那么来看一下Who loves her child 在句中充当什么角色？
看定语从句的定义：
哦，用来修饰，限定或者补充说明主句中的某个名词或者代词。那个整个从句______ loves her child. 是补充说明，且相当于一个形容词 ”.....的“ 并且整个句子只有谓语和宾语，缺乏一个主语，同时还得修饰先行词woman，所以，只能who来充当主语。
最后, 回到刚那个句子翻译一下：She is a woman who loves her child.
她是一个（从句翻译：爱她孩子的）女人。
同学们，看得明白吗？一起来做点题并翻译，试试水。
1. He is an old man who likes fishing.
2. I know the boy ______ won the English competition last week.
3. Do you know the man ______ is talking with our headteacher?
4. I have a friend ______ speaks three languages.
5. She is the teacher ______ always encourages us.
全填who, 核对一下翻译：
他是一位喜欢钓鱼的老人。
我认识上周赢得英语比赛的那个男孩。
你认识正在和我们校长谈话的那个男人吗？
我有一个会说三种语言的朋友。
她就是那位总是鼓励我们的老师。
你看，是不是很简单，用who拿下，（学废了），并且以上句子还可以拆成两个句子。试试。
回到句子： He is a kind boy _____ I met yesterday, 这里为何填写who是错的。我们拆句子试一下：
He is a kind boy. 和 ______ I met yesterday. ______ I met yesterday. 如果填写了who. 就相当于who I met yesterday.Who 和 I 同为主语，重复了。 其次，句意很模糊，这是用I met ^yesterday. 这里缺乏了个宾语, 填写个whom. 然后提前到 I 前即可。
来几道牛刀小试：
1.The girl ______ you metyesterday is my sister. （从句 you met yesterday 缺 met 的宾语）
2.Do you know the man ______ she is talking to? （从句缺介词 to 的宾语）
3.The teacher ______ we visited last week is very kind.
（缺乏visited的宾语）
4.He is the person ______ I want to thank. （缺乏I want to thank的宾语)
5.The woman ______ you called just now is my aunt. (缺乏you called的宾语）
很明显，从句里都缺乏宾语，并且都带有一个动词，那么，记得，动词之后+宾语。 说白了，先行词指人时，看关系词在从句中作主语还是宾语：作主语用 who，作宾语正式用 whom。. 暂时这样说，先夯实一下基础，后面再深入细学。
至于后面学到who/that 在句中做主语还是做宾语，往后再做探讨。
