高考地理:等潜水位线图

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高考地理:等潜水位线图
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在高考地理中,等潜水位线图的判读是一个重要考点。

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一、等潜水位线

1.等潜水位线:将潜水位标高(海拔)相等点连成的线称作等潜水位线,其随地形起伏而起伏。水位随时间的变化而发生变化,比较不同地区潜水的分布要采取同一日期的资料进行对比。地下水埋深:指地下水水面到地表的距离。地下水一般指潜水。

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2.潜水位与地势的关系

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等潜水位线的数值大小可以反映地势的高低,潜水位高低和地形起伏相一致。海拔越高,潜水位越高,潜水埋藏越深。等潜水位数值大,表明地势较高;等潜水位线数值小,表明地势较低。

二、等潜水线图的判读

1.读数值大小,判断潜水埋藏深度、地势高低、河水流向

①读数值,求潜水的埋藏深度

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潜水的埋藏深度=地面海拔高度—潜水位

②读数值,判断地势起伏和河流流向

潜水位与地势起伏相一致,地势高处潜水位高;地势低处潜水位低。

2.读疏密状况,判断潜水的流速

等潜水位线越密集的地方,潜水面坡度越陡,潜水流速越快;等潜水位线越稀疏的地方,潜水面坡度越缓,潜水流速越慢。不同图中要注意比例尺和高差。

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等潜水位线间距大的地方流速慢,间距小的地方流速快。

3.读弯曲方向,判断潜水流向、潜水与河流的补给关系

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潜水的流向总是垂直于等潜水位线由高水位流向低水位。

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判断潜水与河水的补给关系作出河流两岸的潜水流向,依据潜水的流向进行判断。若潜水的流向向河流汇合,则潜水补给河水;若潜水的流向与河流不相同,则河水补给潜水。

4.读走向,合理布置取水井和排水沟

①水井位置的选择

应选在地下水埋藏较浅的地点、潜水汇集区和潜水汇水面积较大的地点,一般沿等潜水水位线布置水井。

②排水沟位置的选择

建设排水工程的主要目的是将地下多余的潜水尽快排出。在等潜水水位线图上,一般布局在数值较小的一侧。在排水沟走向的选择上,为增加排水面积,排水沟一般沿与等潜水水位线平行的方向伸展。

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为了能最大限度地使潜水流入水井和排水沟,一般应沿等水位线布置水井和排水沟。如上图,显然,1、3布置水井是合理的,1、2取水有“冲突”,是不合理的:同理,排水沟5是合理的,4不合理。

5.读闭合,判断人类对等潜水位线的影响

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①中心潜水位低,地下水开采过多;②中心潜水位高,降水多或大水漫灌。

思考:读下面地下水等水位线图,P地地下水有何异常?并分析其成因、危害及解决措施。

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(1)成因:过度开采地下水。(P地地下水位异常低,形成地下水漏斗区)

(2)危害:①会造成地面沉降,建筑物倾斜或倒塌;

 ②沿海地区会引发海水倒灌、地下水变咸等。

(3)解决措施:①适量开采,防止水位过度下降;②雨季回灌,及时补充漏斗区。

三、潜水利用问题

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1.不合理灌溉,会产生土壤盐碱化。因此农田灌溉应有灌有排,防止土壤盐碱化。

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2.过量开采地下水,容易形成地下水漏斗区,导致地面下沉,建筑物倾斜或倒塌,在沿海地区还会引起海水入侵,使地下水水质变坏。因此,要合理开采利用地下水资源,防止形成地下漏斗区,及时进行人工回灌,填补地下水漏斗区。

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