月考文言文翻译，孩子回来说：「这句话我懂。」卷子发下来，4 分只拿 2 分。答案的意思没错，就是不完整——它考的其实不是懂不懂，而是有没有把那几个动作做全。
01
PART
先看这道题在考什么
WHAT · 得分点
翻译题的评分，一般按得分点给。一句话里有几个关键词、几处省略、几处特殊语序，对应着几个点。
所以「大概意思对」拿不到全分——得把每个词、每处省略、每处语序都落实成字。
一句话：翻译不是复述，是逐字落地。
02
PART
四个动作：留、删、补、调
HOW · 留删补调
拿到一句文言文，按这个顺序做，不容易漏。
一、留
人名、地名、朝代、年号、官职、专有名词，照抄不译
二、删
只起语法作用、没有实在意思的虚词，不译
三、补
句子里省略的主语、宾语、介词，补出来并用括号标上
四、调
倒装的语序，调回现代汉语的顺序再写
四步里最容易漏的是补。文言文爱省略主语，一句话里连着几个动作，主语换了人也不说。孩子照着字面直译下来，读着乱，分也就丢了。
还有一个更隐蔽的：「之」「其」这类词，得先判断它在这一句里干什么活。作助词、只凑音节，就不用译；作代词，就得译成「他」「它」。判断方法是把它换成「的」或者「他」，读着通不通。
检查顺序：先看有没有该留没留的专名，再看有没有该删没删的虚词，最后整句读一遍，找不通顺的地方。
03
PART
最容易扣分的是这三处
ERRORS · 易错
一、实词用今天的意思硬套
文言文里不少词，古今意思不一样。孩子看到眼熟的词，直接按今天的理解写上去，得分点就丢在这儿。判断方法很土但管用：把这个解释放回句子里，整句读着别扭，就得换。
二、省略的地方不补
上一节说过。补出来的内容要加括号，写在它该在的位置，不要顺手挪到句尾。
三、写完不读一遍
最后这一步不到十秒，能捞回不少分。读不通，就是没做对。
这三处都不是「难」，是习惯问题——练几次就能改过来。
写在最后
ACTION · 行动清单
翻译题考的是流程，不是悟性。把四步走完，比多背十篇课文有用。
今晚可以做一件事：让孩子把上次月考的翻译题重做一遍，做完在旁边标出每一处用了哪一步，看漏了哪个。
孩子翻译题一般丢在哪——词义、省略，还是语序？
— THE END —
·策划制作
编辑：思兔老师 ｜ 监制：吴老师
信息：以上内容是个人分享，供大家参考使用。本文为学科方法讲解，不涉及任何考试押题与成绩承诺。翻译方法适用于现行各版本教材，具体篇目与要求以孩子所用教材及教师要求为准。
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