开篇
一模考完，家长最爱问"我家考了多少分"。其实分数每年题难易不同，参考价值有限。我做了14年规划，最看重的是一个数字：年级排名，或者更准的，全区（县）排名。
一模的真正用处，是给孩子做"定位"。定位准了，后面两百天往哪使劲，清楚得很。
为什么看排名不看分
中考录取本质上按位次来。某所高中今年招八百人，通常就是录到第八百名左右的孩子，不论那年题难题易，分数线会变，位次不会大变。
所以一模后第一件事：问班主任要"孩子在全区的预估位次"。多数地方的教研部门会给一模做位次换算，这是最值钱的信息。
三步倒推目标校
第一步，拿到位次。比如全区八千考生里排两千名。
第二步，查近三年目标校录取的大致位次区间。以本市为例，重点高中通常录在全区前百分之十五到二十，普通高中在中间段。这个区间每年波动不大，用"大致""通常"去看，别抠死一个分数。
第三步，对照孩子的位次，分出三档：冲一冲够得着的、稳上的、保底的。志愿就得按这个三档排，别全填一个层次，那才真危险。
一模后的两百天怎么用
定位不是定死，是定方向。位次在"冲"档边缘的，这两百天主攻薄弱科，提十分可能就进档；已经在"稳"档的，保住优势别滑坡；在"保"档的，也别慌，先把基础分拿稳，每年都有黑马从保底校逆袭。
关键一点：别拿一模当终审。一模叫"一模"，因为后面还有二模三模，孩子还在长。
这里有个常犯的错误：拿一模分数对照去年分数线就填志愿。前面说了，分数会骗人。曾有家长看孩子一模比往年线高二十分，乐坏了，结果二模题难，线一变，直接悬了。所以全程盯位次，别盯分；位次稳，心就稳，位次动，才知道往哪补。一模二模三模连起来看，比任何一次单看都靠谱。另外，定位表做完别锁抽屉，每次大考更新一次，孩子是往前走还是原地晃，一眼看出来。中考是动态战，规划最怕"一定终身"。
侯博士提醒
有个男生一模全区排两千五，按往年只能擦边进普高。他妈妈拿着排名来找我，我没让她加课，而是一起画了张"位次—目标校"表，标出冲稳保三档，每档选两所。
孩子看清自己差重点高中还差多少，反而踏实了，不再瞎刷题，专攻数学和物理的常错点。二模提到一千九，最后压线进了想去的学校。他妈妈说："早知道排名这么管用，当初就不该为那几分失眠。"
结语
一模考的是知识，更考家长的定力。分数会骗人，位次不会。用排名倒推目标，比对着分数线瞎猜靠谱一百倍。
这个周末，去要孩子的位次，画一张属于他的三档表。看清位置，路才好走。
— 侯博士 · 19年语文高级教师 · 侯博士语文陪跑计划 —
