进行高考志愿填报的基础知识学习，首先要了解高考专业目录，高考专业目录有3个，分别是本科（普通教育）专业目录、本科（职业教育）专业目录和高职（专科）专业目录，截止到2026年7月本科（普通教育）专业有883个，本科（职业教育）专业有339个，高职（专科）专业目录的有811个，有需要全部高考专业目录的请关注本公众号发消息留言。今天推出高考专业系列文章之五十二，请大家关注此公众号，可以观看以前的文章和以后将连续推出后续系列，本人现在专职做山西省高考志愿填报和高中选科，有需求的家长关注公众号发消息留言。
接着上期，继续介绍电子信息类剩下的专业：
18、海洋信息工程：
（1）、专业介绍：本专业是在海洋强国战略的大背景下开设的新工科专业，致力于培养具备海洋物理与信息感知、海洋传感器与海洋信息获取、海洋探测和海洋信息传输与处理基础知识与应用能力、自主学习和创新能力、组织协调能力，具备熟练的海洋信息综合实验技能，能在海洋科学研究、海洋信息技术开发与应用、海洋信息系统及相关新兴领域从事科学研究、工程设计、应用研究、运行管理等工作的船海领域高级工程技术人才。专业面向：毕业后可进入科研院所、部队及相关企事业单位，从事海洋信息工程相关的电子产品开发、海洋探测技术应用、海洋工程技术服务以及其它与声学、光学、控制、信息工程相关的技术开发等工作；亦可就业于自然资源部、生态环境部、海事、海洋发展局等政府机关涉海部门。
（2）、全国普通高校毕业生规模（截止2025年底）：50-100人。
（3）、该专业学生考研方向：信息与通信工程，通信与信息系统，信号与信息处理，船舶与海洋工程。
（4）、已毕业人员从业方向：硬件工程师、软件工程师、通信技术工程师、IT技术支持/维护工程师、项目专员/助理、软件测试、WEB前端开发、硬件测试、售前/售后技术支持工程师、电子技术研发工程师、公务员、算法工程师、助理/秘书/文员、电子/电器工艺/制程工程师、网络工程师、半导体技术、人力资源专员/助理、电子/电器工程师。
19、柔性电子学：
（1）、专业介绍：柔性电子是将电子材料与柔性基底相结合，构建电子器件及其集成系统的一门新兴科学技术。柔性电子学综合了以化学、物理学为代表的基础学科，以电子信息为代表的前沿学科，从电子材料和器件的动态柔性行为出发，以光电材料、器件物理、柔性工艺和系统集成为研究对象，推动基础学科与应用学科的深度交叉融合。旨在培养掌握柔性电子学专业知识，并具有柔性电子关键材料、加工技术、器件与基础部件研发能力的国际化新兴交叉学科拔尖人才。专业面向：毕业后可在人工智能、物联网、智能制造、印刷电子、光电信息、新能源、新材料、新型显示技术与生命健康等领域从事生产技术管理、产品研发、质量控制、产品销售等方面工作。
（2）、全国普通高校毕业生规模（截止2025年底）：0-50人。
（3）、该专业学生考研方向：凝聚态物理，电子信息。
（4）、已毕业人员从业方向：硬件工程师、软件工程师、通信技术工程师、IT技术支持/维护工程师、项目专员/助理、软件测试、WEB前端开发、硬件测试、售前/售后技术支持工程师、电子技术研发工程师、公务员、算法工程师、助理/秘书/文员、电子/电器工艺/制程工程师、网络工程师、半导体技术、人力资源专员/助理、电子/电器工程师。
20、智能测控工程：
（1）、专业介绍：本专业立足航天、服务国防，面向国际学术前沿和国家重大需求，培养掌握坚实的信息感知与处理、电子技术、计算机、人工智能等基础理论与方法，电子信息类测控设备与系统、智能感知系统、信息物理系统等设计与工程实践的专业知识，能够综合运用基础理论、专业知识及交叉学科知识，恪守工程伦理道德，具有沟通协作能力、创新精神和国际视野，在电子信息及相关领域，具备研究、开发与创新能力的复合型研究人才和能够引领未来电子信息及相关领域发展的杰出人才。专业面向：毕业后可在智能制造、仪器仪表、测控技术、自动控制工程等领域，从事智能测控系统设计、开发、运维等工作。
（2）、全国普通高校毕业生规模（截止2025年底）：50-100人。
（3）、该专业学生考研方向：机械工程，仪器科学与技术，物理电子学，信息与通信工程。
（4）、已毕业人员从业方向：硬件工程师、软件工程师、通信技术工程师、IT技术支持/维护工程师、项目专员/助理、软件测试、WEB前端开发、硬件测试、售前/售后技术支持工程师、电子技术研发工程师、公务员、算法工程师、助理/秘书/文员、电子/电器工艺/制程工程师、网络工程师、半导体技术、人力资源专员/助理、电子/电器工程师。
21、智能视觉工程：
（1）、专业介绍：本专业将专注智能视觉工程领域，面向国际前沿与国家战略需求，培养掌握基础理论、专业知识及工程实践创新能力，具备领导能力、团队协作精神、创新意识和国际视野，能够引领视觉智能工程相关领域交叉融合的复合型拔尖创新人才。专业面向：毕业后可进入航天、航空等科研院所，担任科研、开发、经营或技术管理等核心职务，也可应聘业界领先的智能视觉高新技术企业，参与前沿技术的研发与应用。
22、智能视听工程：
（1）、专业介绍：本专业面向视听产业需求，旨在培养掌握视听工程核心理论与实践、并能运用前沿智能技术解决行业难题的创新型复合型人才及引领未来变革的拔尖创新人才。通过系统培养，学生将具备智能视听系统全链路设计和关键技术突破、智能视听场景化解决方案设计、视听美学智能化创新融合、基于神经科学的反馈分析以及伦理评估等多维度能力，同时拥有大视听产业生态认知、社会责任感、跨文化思维和全球竞争视野，成为推动视听产业发展的中坚力量。专业面向：毕业生就业去向主要集中在视听行业，包括但不限于互联网视听企业，如腾讯视频、字节跳动、小红书等；媒体类事业单位/国有企业，如中央广播电视总台、新华社、中国电信等；高科技公司，如华为、小米、比亚迪等。
23、半导体工艺与装备：
（1）、专业介绍：半导体工艺与装备的核心，是把现实世界里的材料、结构、能源、信息和装备问题，转化为可以设计、制造、测试和维护的工程方案。它不是只学一堆机器或公式，而是训练学生在产业现场中发现问题、拆解问题、解决问题。真正值得关注的不是专业名字是否响亮，而是它在产业链上处于什么位置，学生未来能否靠项目、实验、作品和实习把能力做出来。从学习内容看，半导体工艺与装备主要围绕半导体工艺与装备是聚焦芯片制造全流程、关键工艺和核心设备的新工科专业。专业围绕半导体物理、晶圆制造、光刻、刻蚀、沉积、离子注入、清洗、封装测试、洁净室管理和设备维护展开，强调材料、电子、机械、自动化和工艺统计的融合，服务集成电路制造、半导体装备国产化和高端电子产业发展。学生需理解先进制程对洁净环展开。容易产生的误解是，把它理解成一个单一岗位或一种浅层技能；实际上，大学阶段更重要的是建立底层能力。核心课程通常包括半导体物理、集成电路工艺、光刻技术、刻蚀与沉积、半导体设备、洁净室工程、封装测试、统计过程控制，对应的能力包括理论分析、问题建模、实验或项目实施、工具使用、沟通协作和规范表达。适合报考的学生，一般要对相关学科问题有持续兴趣，愿意做长期训练，能接受从基础课到项目实践的递进过程。掌握半导体物理、微纳加工、薄膜、光刻、刻蚀、封装测试和装备维护知识。不适合只因为名字热门就跟风选择、但不愿投入数学、实验、阅读、写作、动手或实习实践的学生。未来去向方面，晶圆厂、半导体设备公司、封测企业、材料与气体供应商、工艺工程师、设备工程师、良率工程师岗位。继续深造可关注电子科学与技术、集成电路科学与工程、材料科学与工程、微电子学、机械电子工程。就业质量并不只取决于专业名称，还取决于学校平台、城市产业资源、专业方向和个人成果。总体看，半导体工艺与装备有其产业机会，也有门槛和风险。机会来自行业升级、技术迭代和复合型人才需求；风险在于不同学校培养方向差异较大，学生如果缺少项目、竞赛、实习、科研或作品积累，毕业时容易只停留在“学过很多课”的层面。报考时应把课程结构、学校优势、所在城市产业和个人适配度一起看，避免用旧经验判断新时代专业。
