写在前面
如果你也是一位初一家长，最近是不是也常觉得：小学时母慈子孝，初中后鸡飞狗跳？孩子手忙脚乱，我们跟着焦虑。可有一天，老师对我说了三个字，让我一下子安了心。
不是“加油啊”，也不是“抓紧点”，而是——慢慢来。
10月5日，我在单位值班。
去单位的路上，我发现自己的脑袋仍然是一团浆糊。原本就不聪明的我，随着果果步入初中，更加糊涂了。初中的节奏，让我始料未及。先不提孩子的反应，我自己就有点儿吃不消。
01
小学有多轻松，初中就有多措手不及
果果上小学时正好赶上“双减”，所以非常轻松。那时候没有作业，也不考试，孩子在学校听完课回家，就剩下玩儿。
结果一入初中，学习强度立马提了起来。
不仅仅是在校时间变长了——从早晨7:20入校，到晚上6:30离校——学科难度也增加了。孩子们面对新的学科，还有陌生的学习习惯。小学不记笔记，初中却以笔记为基础，连做题思路都变了。
所以果果手忙脚乱，班级的几次小考成绩也不太理想，着急和失落，我不知道果果有没有，我有。尽管老师说不要着急。
02
英语，成了第一道坎
特别是英语。
小学只是几个单词，初中却是大量单词。背会单词只是最基础的基础，然后还有笔记、课文。这对于几乎是零基础的果果来说，是一个很大的挑战。
幸好他们的老师极有耐心。从开学到现在，英语还没有开新课，一直是在复习小学和初中的衔接内容。也就是说，老师用一个月的时间，把小学所学的知识点，包括单词，又重新整合了一遍。
之前我也听过一些传言，说初中老师讲得嗖嗖快，根本没给你反应的时间。可我看到的是，老师尽可能去照顾那些小学没有基础的学生，尽量抓紧一切时间，帮孩子把学过的内容重新梳理一遍。孩子们就有了一个缓冲期，把基础夯实。
果果背单词背厌倦的时候，问我：“妈妈，为什么要学英语？”
我说，学英语是为了让你多掌握一种学习工具，这样你能看到的世界就更广阔，将来就多一扇看世界的窗。
03
妈妈也在调整：不拖后腿，不做负面情绪源
小果果在调整他的状态，以便良好地适应初中学习生活。我也在调整我的心理状态、调整我的思想。
我必须适应孩子这种强度大的学习生活，而不能拖他的后腿。
我不能在他面前说学习累，因为学习从来都是一件极其辛苦的事，没有简单的捷径可走。我们需要时间，需要精力。
到了初中，基本上就无法辅导孩子了。也就是说，把学习的事交给老师，要相信老师，老师会想尽办法让孩子们尽量听懂、尽可能掌握更多的知识。
我们能做的，就是做好后盾：不抱怨，不提供负面情绪，帮助他建立良好的学习习惯。
“教育是慢的艺术。”学习从来不是一件轻松的事，但陪伴可以。
04
感谢老师：不要着急，慢慢来
最后，我还是要说，我们必须感谢老师。
当我们对孩子感觉无计可施的时候，是老师给了家长信心和勇气。他会很淡定地告诉家长：不要着急，慢慢来。小学的时候是，初中更是。
当我面对孩子成绩，感觉有些心灰意冷的时候，是老师用温和的语调告诉我：你不要着急，孩子要有个适应期，他们会慢慢掌握该掌握的知识。
龙应台就说过“孩子你慢慢来，慢慢来。”
这里，老师的一句“不要着急”，比任何大道理都让家长安心。
写在最后
初中的路才刚开始。
果果在长大，我也在重修“父母课”。愿我们都能少一点焦虑，多一点耐心；相信孩子，相信老师，也相信时间。
点个“在看”，和所有初一家长共勉：不慌不忙，陪孩子走过适应期。
