高考题是我们教学中最好的资料，以考定教。但是，我们如何根据自己学生的实际情况，巧妙运用好高考题培养学生的思维呢？
在平时教学中，参照考试命题框架“关键行为表现”“学科任务”“评价情境”-学科内容"等四个基本维度做开放性、探究性等设计，培养学生逻辑思维和可迁移能力。我们可以尝试采用以下方法：
一、“改一改”——更改情境或学科任务类型
例1.原题：（2020年全国I卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。(12分)
《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》要求深化村民自治实践，“坚持自治为基，加强农村群众性自治组织建设，健全和创新村党组织领导的充满活力的村民自治机制”。
某地探索创新村民自治机制，形成“四会管村”模式。村党支部委员会根据村民自治有关规定，讨论决定旧村改造事项并提出要求。5个村民小组组长挨家挨户走访村民，汇集村民意见建议300多条，初步估算总投资上亿元。村民议事会经过反复商议，形成两套改造安置方案。第一套方案经费投入较多，涉及村头大树和祠堂的保留利用;第二套方案现代时尚，且相对省钱。两套方案并报村民代表大会投票表决，第一套方案获得通过。在全体村民的积极支持配合下，村民委员会精心组织实施，不到两个半月，378户、10万平方米的旧房全部顺利拆迁完毕。
运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。
在复习基层群众自治制度的时候，除了四会，还有一会“村民监督委员会”，因此，我们又在原情境的基础上，增加了一会，变成“五会管村”，把设问中的“政治生活”变成“政治与法治”，把“四会管村”变成“五会管村”，其他不变。
改编1：
《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意要求深化村民自治实践，“坚持自治为基，加强农村群性自治组织建设，健全和创新村党组织领导的充满活力的村民自治机制”。
某地探索创新村民自治机制，形成“五会管村”模式。村党支部委员会根据村民自治有关规定，讨论决定旧村改造事项并提出要求。5个村民小组组长挨家挨户走访村民，集村民意见建议300多条，初步估算总投资上亿元。村民议事会经过反复商议，形成两套改造安置方案。第一套方案经费投入较多，涉及村头大树和祠堂的保留利用;第二套方案现代时尚，且相对省钱。两套方案一并报村民代表大会投票表决，第一套方案获得通过。村里每花一分钱，都要监委会成员签字才能生效，村民们心服口服。在全体村民的积极支持配合下，村民委员会精心组织实施，不到两个半月，378户、10万平方米的旧房全部顺利拆迁完毕。
运用政治与法治的知识说明“五会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。
我们还可以情境不变，改变设问：
改编2：
运用政治与法治的知识，说明“四会管村”如何实现村民自治，提升治理效能的。
例2.
（2026年陕晋宁青）17.阅读材料，完成下列要求。（17 分）
从打造智能经济新形态到人工智能全球治理，中国一直在行动。
材料一 当前，以 AI 为引领的新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球科技竞争日趋激烈，2026 年政府工作报告首次提出，“打造智能经济新形态”。
智能经济新形态意味着从技术赋能向系统性经济形态重构的变革，以数据、算力、算法为驱动，正在生产端、产业端、消费端、民生端等领域重塑人们的生产生活方式。“灯塔工厂”建立智能化制造和运营管理体系，实现全流程可视化和用户深度参与；智能经济带动电子专用材料、集成电路、智能设备制造等产业链实现协同发展；人们使用智能家居和智能穿戴，生活更加便利；医院运用 AI 辅助诊断系统有效提升医疗水平，惠及更多患者……
（1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，谈谈打造智能经济新形态的意义。（8分）
改编
材料一 当前，以 AI 为引领的新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球科技竞争日趋激烈，2026 年政府工作报告首次提出，“打造智能经济新形态”。
材料二 智能经济新形态意味着从技术赋能向系统性经济形态重构的变革，以数据、算力、算法为驱动，正在生产端、产业端、消费端、民生端等领域重塑人们的生产生活方式。“灯塔工厂”建立智能化制造和运营管理体系，实现全流程可视化和用户深度参与；智能经济带动电子专用材料、集成电路、智能设备制造等产业链实现协同发展；人们使用智能家居和智能穿戴，生活更加便利；医院运用 AI 辅助诊断系统有效提升医疗水平，惠及更多患者……
结合材料，运用经济与社会知识，从“打造智能经济新形态推动高质量发展”和“经济高质量发展推动智能经济新形态打造”两个观点中任选一个进行阐述。
这样一改，就与2026年山东高考的经济题的设问就很相似了。
二、“扩一扩”——扩大或者缩小知识范围
原题：（2025年山东）◆大道如砥，壮阔无垠
从历史深处走来，由迷茫到觉悟、由封闭到开放、由倡导到引领，中华民族不断摆脱束缚、冲破桎梏，创新创造的活力充分迸发。在中国共产党的领导下，中国人民把一个个“不可能”变成“一定能”，书写着中华民族几千年来最恢宏的史诗，并携手世界各国人民一路前行，开创人类共同的未来。
（2）结合材料，运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。（10分）
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
这个相对简单，把考察的知识范围缩小，高一复习备考中也可以用。
改编：（2）结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。（10分）
三、“分一分”——把一个大题分解为几个小题
原题：（2022·全国甲卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
习近平在上海市虹桥街道考察时充分肯定了基层立法联系点在发展全过程人民民主中的重要作用和意义，截至2021年7月，全国人大常委会法工委建立基层立法联系点22个，带动省、市两级人大常委会建立立法联系点4700余个。到2022年1月，全国人大常委会基层立法联系点获得建议11360余条，其中2300余条意见建议被不同程度采纳吸收。
2020年，在某地基层立法联系点就《未成年人保护法（修订草案）》征求意见时，一所中学的学生提出，鉴于未成年人家庭经济条件的差异，建议取消草案中某条款对监护人不依法履行监护职责的行为进行经济处罚的内容，2021年施行的新修订的《未成年人保护法》吸纳了该校学生的建议，同学们表示：“自己的意见不但能得到学校重视，还能得到国家重视，深感自豪、备受鼓舞。”
结合材料并运用政治生活知识，说明公民参与基层立法联系点活动的意义。
改编：
①公民参与基层立法联系点，对公民有什么意义？
②公民参与基层立法联系点，对立法机关有什么意义？
③公民参与基层立法联系点，对国家有什么意义？
我们可以把一个复杂的问题拆分成几个简单的小问题，设置成问题链，引导学生思维可视化，培养学生的思维，不断提升分析和解决问题的能力。
一轮复习不是简单的重复课本，也不是盲目的刷题，而是培养学生的思维和能力。
