【每日一练656】深圳中考历史

四季读书网 2026-10-05 07:37:58 8 0

【每日一练656】深圳中考历史

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从来只有拼出来的美丽，

没有等出来的辉煌。

七年级上册第2课选择题＋材料分析题

（请在选项处点击正确的选项）

（2024·内蒙古包头·1）西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米，底径约1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积，专家推测其为储粮窖。据此可知，半坡先民（　　）

A、掌握人工取火技术

B、处于打制石器时代

C、过着农耕定居生活

D、依靠食物采集为生

（2024·青海中考·1）2024年2月，青海省海西州都兰县夏尔雅玛可布遗址入围“2023年度全国十大考古新发现”的终评。该遗址发现有石（城）墙、房屋建筑基址、（铜）冶铸遗存等重要遗迹，是研究青海历史的（　　）

A、口述史料

B、实物史料

C、文献史料

D、二手史料

（2024·甘肃金昌·1）如表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（　　）

A、地理环境影响人类文明发

B、器物的生活化功用加强

C、中华文明具有多元一体特点

D、当时社会阶级分化明显

（2024·河南中考·21）阅读下列材料，回答问题。（6分）

材料一

黄河承载着文明，是国家与文化精神的象征。然而，据黄河水利委员会统计，3000年以来，黄河下游决口泛滥约1500次，较大的河道更改有二三十次，其中有6次重大改道。

——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》

材料二

春秋时期，黄河下游两岸的诸侯国开始修筑堤防。北宋时期治河仍以筑堤、堵口和开引河等为主导思想。然而，黄河挟带的泥沙太多，难见成效。明清又收紧河道，利用水流冲刷沉积泥沙，以清淤防洪，但堤防容易溃决。2001年竣工的小浪底工程，以防洪、减淤为主，兼顾供水、灌溉和发电，蓄清排浑，除害兴利，综合利用，最终取得了这场“战役”的胜利。

黄河小浪底水利枢纽工程（位于河南省洛阳市以北黄河干流）

——摘编自黄金生《从“忧患河”到“幸福河”守护黄河安澜实现高质量发展》

（1）材料一呈现了什么现象？（2分）

（2）据材料二并结合所学知识，概括中国古代“治河”困难的原因。（2分）

（3）综上所述，请你谈谈“这场‘战役’的胜利”给予了我们哪些智慧。（2分）

七年级答案解析

1．【答案】C

【解析】据材料“西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存”“专家推测其为储粮窖”可知，半坡居民已经居住房屋，且种植粟，并且出现了储粮窖，这体现了半坡居民过着农耕定居生活，故选C项；人工取火技术在旧石器时代便已经被掌握，且材料并不涉及火的使用，排除A项；处于打制石器时代是在旧石器时代，半坡遗址出现于新石器时代，使用磨制石器，排除B项；依靠食物采集为生说法错误，“很多粟的遗存”体现了半坡居民已经进入农耕时代，排除D项。

2.【答案】B

【解析】据材料“有石（城）墙、房屋建筑基址、（铜）冶铸遗存等重要遗迹”并结合所学可知，实物史料是指历史上遗留下来的各种物件，如遗迹、遗址、遗物、出土文物等，材料中考古发现的房屋建筑基址等都属于实物史料，故选B项；口述史料是指以人的口头讲述为来源的史料，材料信息与此无关，排除A项；文献史料需要文字记述，材料信息并未出现文字记录的史料信息，排除C项；二手史料是指并非历史事态的直接见证者所撰述的史料文书，是经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，材料中的考古发现都属于一手史料，并未出现后人研究的成果等，排除D项。

3.【答案】C

【解析】由题干材料所述可知，题干所示的新石器时代的器物出土于我国不同的地区，但它们却有相同的“龙”的元素，这说明中华文明具有多元一体特点，故选A项；题干材料所示器物的确出土自不同的地方，但它们都有共同的“龙”元素，这体现的是多元一体，无法从中判断地理环境对人类文明发展的影响，排除A项；玉龙和玉镯并非生活用器物，无法体现器物的生活化功能加强，排除B项；阶级分化需要通过墓葬陪葬品的多寡、财富分化来判断，从题干所示器物无法得出这些信息，排除D项。

4.【答案】

（1）黄河流域是中华文明的重要发祥地之一；黄河下游经常决口泛滥；黄河下游河道多次更改。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）

（2）生产力水平相对较低；“治河”策略、技术等较为单一；黄河挟带的泥沙太多。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）

（3）汲取历代经验；运用综合治理理念；树立除害兴利思想；提高科技水平。（2分，答出其中任意两点即可，其他言之成理的答案也可）

八年级上册第17课选择题＋材料分析题

（请在选项处点击正确的选项）

（2024·西藏·9）历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（　　）

A、八七会议于1927年8月7日在汉口召开

B、中共七大选举毛泽东同志为中共中央主席

C、五四运动提出“外争主权，内除国贼”的口号

D、遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点

（2024·河南中考·12）遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误，确立党中央的正确领导，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。这肯定了中国共产党（　　）

A、实事求是的精神

B、艰苦奋斗的作风

C、全面抗战的路线

D、统一战线的政策

（2023·湖北武汉·8）据统计，红军长征时三大主力部队行军里程加起来超过8万里。他们在极度疲惫和极寒的情况下，在“前有围堵后有追兵”的困境中，进入雪山草地，翻越73座海拔4000米以上的雪山，3次穿越被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。这主要体现红军（　　）

A、为了救国救民，不怕任何艰难险阻

B、坚持一切从实际出发，实事求是

C、恪守群众路线，紧紧依靠人民大众

D、强调一切缴获要归公，顾全大局

（2024·山西·18）历史人物·时代潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一

中国近代历史人物张謇和孙中山大事记（部分）

·1895年甲午战败后张謇抱着“实业救国”思想，回乡创办大生纱厂

·1899年大生纱厂正式开始生产棉纱

·1903年开始筹建分厂，一战期间发展迅速，获利丰厚，并投资公益事业

·1905年创办国内第一家自建公共博物馆

·1894年孙中山成立兴中会

·1895年领导广州起义

·1905年成立同盟会，提出民族、民权、民生三大主义

·1912年就任中华民国临时大总统，颁布《中华民国临时约法》

材料二

“一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没有，至少我们中国人还要在黑暗中摸索更长的时间。”

材料三

——摘编自刘钰雯《偶像时代变迁及现实思考》

（1）根据材料一，对比张謇和孙中山在时代大潮中的救国实践有何异同之处。

（2）根据材料二，结合新民主主义革命时期的具体事例，说明“多次从危机中把党和国家挽救过来”。

（3）根据材料三，概括新中国成立以来不同时代偶像崇拜的特点。

（4）综上所述，作为新时代的中学生，应如何正确看待个人理想与时代发展的关系。

八年级答案解析

1．【答案】D

【解析】根据所学可知，历史解释是指以史料为依据，对历史事实进行理性分析和客观评判，历史事实是对历史的客观描述，分析选项可知，D项客观评价了遵义会议对中国的历史意义，属于历史解释，故选D项；A项只是在陈述八七会议召开的时间地点，属于历史事实，排除A项；B项客观陈述了中共七大的内容，没有进一步进行理性分析和客观评判，属于历史事实而非历史解释，排除B项；C项介绍了五四运动的口号，没有进一步评价口号的特点、性质等，属于历史事实而非历史解释，排除C项。

2.【答案】A

【解析】据材料“创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略”可知，遵义会议坚持真理，并且制定符合中国革命特点的战略策略，这体现了遵义会议与国情相符，体现了实事求是的特点，故选A项；遵义会议召开本身并不体现艰苦奋斗，排除B项；全面抗战开始于1937年七七事变后，排除C项；1935年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针，1937年抗日民族统一战线正式形成，与遵义会议关系不大，排除D项。

3.【答案】A

【解析】据“红军长征”“极度疲惫和极寒”“前有围堵后有追兵”可知，这主要体现红军为了救国救民，不怕任何艰难险阻，故选A项；材料强调红军在长征过程中不畏艰辛、直面挑战的精神，与“实事求是””“恪守群众路线”“缴获要归公”不符，排除B项、C项、D项。

4.【答案】

（1）异：张謇主张实业救国；创办民族企业；推动了民族资本主义经济的发展。孙中山主张政治革命；用暴力手段推翻清政府；推动了中国近代的政治民主化法制化进程等。

同：都发生在甲午战争失败后；都是为了救亡图存，挽救民族危机；都向西方学习；都推动了中国近代化进程；促进了资本主义的发展；都解放了国人思想等。

（2）说明：南昌起义、秋收起义失败后，为保存革命力量，决定向农村进军，开辟了井冈山革命根据地，逐渐走出一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路；长征途中，湘江战役红军损失惨重，建议向敌人力量薄弱的贵州前进，遵义会议上确立了对革命的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命；抗战胜利后，为了尽一切可能争取和平，亲赴重庆，与国民党进行和平谈判，双方最终达成了避免内战、和平建国的“双十协定”，维护了一定时期的和平。

（3）特点：五六十年代崇拜领袖和英雄，为国家独立和建设作出贡献的人；七八十年代崇拜热爱科学和为国争光的人等。

（4）看待：时代发展的大潮中，要树立和保持正确的世界观、人生观、价值观；把个人理想同国家的发展结合起来；个人理想要顺应时代发展的主流；时代发展为个人理想的规划提供了机遇等。

九年级上册第16课选择题＋材料分析题

（请在选项处点击正确的选项）

（2023·湖南常德·16）目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第五单元标题的是（　　）

第五单元

第13 课西欧经济和社会的发展

第14 课文艺复兴运动

第15 课探寻新航路

第16 课早期殖民掠夺

A、封建时代的欧洲

B、走向近代

C、资本主义制度的初步确立

D、资本主义制度的扩展

（2023·青海西宁·14）中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（　　）

A、思想文化逐渐僵化

B、外交领域走向开放

C、政治制度趋向专制

D、社会结构发生变化

（2024·山东临沂·20）根据表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页）和所学知识，可以明确（　　）

租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。

——马克思

A、西欧出现了资本主义性质的生产方式

B、土地所有者是农业工人的实际剥削者

C、租地农场主出现于马克思生活的时代

D、土地所有者主要由富裕农民转化而来

九年级答案解析

1．【答案】B

【解析】根据所学知识可知，第13课西欧经济和社会的发展，表明出现了资本主义萌芽和早期资产阶级，第14课文艺复兴运动第、15课探寻新航路第、16课早期殖民掠夺，这些均促进了资本主义的产生和发展，这说明，这一时期，欧洲正在走向近代，故选B项；文艺复兴运动推动了资本主义的发展，这已经是近代因素，体现的不是封建时代的欧洲，排除A项；英国资产阶级、法国大革命、美国独立战争体现的是资本主义制度的初步确立，排除C项；俄国1861年改革、日本明治维新体现的是资本主义制度的扩展，排除D项。

2.【答案】D

【解析】材料反映的是中世纪晚期的欧洲社会处于转型时期，出现了市民阶层和富裕农民阶层，表明社会结构发生了变化，故选D项；材料没有体现思想文化的变化，据所学可知，中世纪晚期兴起了文艺复兴运动，促进了人们思想的解放，排除A项；材料没有涉及外交领域的变化，排除B项；材料没有涉及政治制度的变化，排除C项。

3.【答案】A

【解析】根据所学知识可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，马克思的这段材料体现了西欧出现了资本主义性质的生产方式，故选A项；土地所有者是农业工人的实际剥削者与“租地农场主成了……成了他们的剩余劳动的实际剥削者”不符，排除B项；租地农场主出现于14世纪中叶以后，早于马克思生活的19世纪中期，排除C项；富裕农民通过承租、购买领主土地将土地集中，土地所有者是领主，并不是主要由富裕农民转化而来，排除D项。