5道高考真题·审题立意训练与拟分论点训练(可直接打印讲义|大白话版)上篇(l)

四季读书网 2026-10-05 01:00:18 4 0

每道题：原题材料 → 【正（精准）中心论点·大白话】 → 【偏（片面/断章）中心论点·大白话】 → 审题分析（讲清“为什么正、为什么偏”）

全部选用新高考全国卷权威真题，「找矛盾→一句大白话中心句」的审题教法，适合课堂训练。

第1题｜2022新高考Ⅰ卷：本手、妙手、俗手

原题材料：

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，只有对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

✅ 正（精准）论点（大白话）：

基础打牢才谈得上创新，不肯踏实练基础、只想投机求惊艳，反而容易弄巧成拙。

⚠️ 偏（片面）论点（大白话）：

我们要大胆追求妙手，敢于不走寻常路，创新最重要。

📝 审题分析：

材料核心矛盾：基础（本手）与创新（妙手）的关系，明确给出逻辑：本手是前提，妙手是结果，同时警示“跳过本手→变成俗手”。

正论点抓住三者逻辑链条，完整关照全部概念；

偏论点只拎出“妙手”，丢掉“本手是根基”这个硬性限定，把“可以有创新”变成“只要创新”，割裂材料思辨，属于抓住局部、忽略整体，阅卷会判“题意有所偏离” 。

第2题｜2023新高考Ⅰ卷：故事是有力量的

原题材料：

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、改变命运；好的故事，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

✅ 正（精准）论点（大白话）：

好故事不只是好听的段子，它有精神力量，能连接人心、也能传递民族声音。

⚠️ 偏（片面）论点（大白话）：

我们要多讲故事，讲故事比讲道理更容易说服人。

📝 审题分析：

材料关键词不是“要不要讲故事”，而是“故事的力量是什么”（个人层面+民族层面两层）。

正论点抓住“力量”这个靶心，兼顾个人与民族两个维度；

偏论点滑到“讲故事的技巧优势”，把“力量”偷换成“好用的沟通工具”，没触碰“力量的内涵与价值”，关键词抓偏，立意浮于表面。

第3题｜2024新高考Ⅰ卷：答案与问题

原题材料：

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

✅ 正（精准）论点（大白话）：

科技能快速给我们答案，但不会减少问题；拿到现成答案更该保持提问与思考的能力。

⚠️ 偏（片面）论点（大白话）：

人工智能太方便了，我们要好好利用AI，快速找到答案、提高效率。

📝 审题分析：

材料矛盾：易得的答案 VS 会不会丧失问题意识；问题本身就是命题人的设问，不能绕开。

正论点直接回应命题提问，抓住“答案越多，思考与提问更可贵”的思辨；

偏论点只谈“AI很好用”，完全回避“问题会不会变少”这个核心追问，答非所问，属于典型偏题。

第4题｜2021新高考Ⅰ卷：体育之效·强与弱

原题材料：

1917年，毛泽东《体育之研究》：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

✅ 正（精准）论点（大白话）：

强弱不是天生固定的；强者别恃强骄纵，弱者可以靠主动努力改变命运、由弱变强。

⚠️ 偏（片面）论点（大白话）：

体育锻炼特别重要，我们一定要坚持运动、强健体魄。

📝 审题分析：

“体育”只是引子，真正靶心是强弱可以转化、人的主观能动性决定转化方向（可延伸到个人、民族）。

正论点抓住“强弱转化+主观选择”这个哲学内核；

偏论点只停留在字面“体育”，把喻体当本体，看不到背后道理，只抓引子，没抓主旨，属于浅层立意、上限很低。

第5题｜2025全国甲卷（原全国一卷）：苦难、歌唱、民族觉醒

原题材料：

①他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。（老舍《鼓书艺人》：乱世里普通人沉重难言）

②假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。（艾青：即便艰难，依然要深情发声）

③我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来。（穆旦：苦难之后，民族集体觉醒）

✅ 正（精准）论点（大白话）：

从苦难中的沉默沉重，到艰难中依然坚守热爱，再到万众一心的觉醒，个人情感最终汇入民族力量。

⚠️ 偏（片面）论点（大白话）：

我们要热爱祖国，多唱歌，用歌声表达爱国情怀。

📝 审题分析：

三句不是谈“唱歌”，“唱/开不了口/拥抱”全是象征：个人在苦难里的心绪→担当→民族共同体意识；三则要打通递进逻辑，不能单拎一个词。

正论点理清三层递进关系，抓住“个人—民族”这条主线；

偏论点把象征义坐实为“唱歌”，只提取爱国这个空泛口号，无视材料内部的变化逻辑，把象征当实义、丢掉思辨层次，容易写得空洞浮泛。

5道高考真题｜中心论点+标准化三层分论点（是什么+为什么+怎么办7 模板：①是什么：“是的底色。”②为什么：“若无，纵有，也难逃。”③怎么办：“不仅需要，更呼唤。”真题一｜2022新高考Ⅰ卷·本手、妙手、俗手中心论点：基础打牢才谈得上创新，不肯踏实积淀、一味求巧求新，只会弄巧成拙。- 【是什么】扎实积淀是真正创新的底色。- 【为什么】若无深厚根基，纵有一时亮眼的巧思，也难逃沦为俗手的结局。- 【怎么办】不仅需要脚踏实地练好本手，更呼唤以长久积累孕育水到渠成的妙手。真题二｜2023新高考Ⅰ卷·故事是有力量的中心论点：优质故事蕴藏强大精神力量，既能治愈个人心灵，亦能塑造民族形象、传递时代声音。- 【是什么】真情与信念是好故事力量的底色。- 【为什么】若无精神内核，纵有华丽动听的辞藻，也难逃流于肤浅、转瞬遗忘的命运。- 【怎么办】不仅需要我们读懂动人的时代故事，更呼唤我们用心讲好鲜活有力的中国故事。真题三｜2024新高考Ⅰ卷·答案与问题中心论点：科技能轻松获取标准答案，但不会消解困惑，我们更应保持独立思考与主动发问的能力。- 【是什么】质疑与追问是独立思考的底色。- 【为什么】若无问题意识，纵有海量现成答案，也难逃思维僵化、认知停滞的困境。- 【怎么办】不仅需要善用科技获取答案，更呼唤我们保有敢于发问、自主探索的精神。真题四｜2021新高考Ⅰ卷·强弱转化中心论点：强弱并非一成不变，强者戒骄戒躁方能恒强，弱者勤勉进取便能逆袭蜕变。- 【是什么】主观自强是强弱转化的底色。- 【为什么】若无自省与勤勉，纵有先天强大的优势，也难逃由盛转衰的结局。- 【怎么办】不仅需要弱者笃行不怠、增益所能，更呼唤强者戒骄守谦、长久自持。真题五｜2025全国甲卷·苦难与民族觉醒中心论点：民族苦难淬炼精神底色，个人于困境中坚守担当，方能汇聚成民族觉醒、奋勇前行的磅礴力量。- 【是什么】逆境中的坚守是民族觉醒的底色。- 【为什么】若无不屈的风骨，纵有一时激昂的呐喊，也难逃随风消散、凝聚不成力量的遗憾。- 【怎么办】不仅需要我们铭记苦难历史，更呼唤当代青年以小我担当铸就民族前行的伟力。

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文章来源：四季读书网