【2026江苏省澄宜高三上学期学情调研·错误率：59%】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

秋夜独酌

黄公度

溪山态足身无事，天地功深岁有秋。

投老相从管城子^①，平生得意醉乡侯。

卷帘清坐月排闼，横笛谁家风满楼。

可是离人更遗物^②，自缘身世两无求。

【注】①管城子：毛笔的代称。②离人、遗物：出自《庄子·田子方》“向者先生形体掘若槁木，似遗物离人而立于独也”。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A.首联“岁有秋”强调岁月流转、人生短暂，蕴含诗人及时行乐，消极避世之感。

B.颔联借“管城子”“醉乡侯”描述诗人到老以笔墨为伴，饮酒自得的生活状态。

C.尾联上句运用典故“离人”“遗物”，表现自己脱离俗世，舍弃万物的超然。

D.整首诗采用清新自然的语言来书写诗人对自然、对人生的领悟，词浅而意深。

试题关键词提取：

材料为宋代诗人黄公度的七言律诗《秋夜独酌》，通过“溪山”“醉乡”“管城子”“离人遗物”等意象，展现其晚年超脱尘俗、安贫乐道、寄情笔墨与酒盏的隐逸心境；题目要求判断对诗歌内容、情感基调与艺术特色的理解是否正确，属于古典诗歌鉴赏中意象解读、情感倾向辨析与典故运用分析的综合类试题。

试题解答剖析：

A.“人生短暂……消极避世”错误。首联“溪山态足身无事，天地功深岁有秋”并非强调“人生短暂，蕴含诗人及时行乐，消极避世之感”，而是描绘自然山水的从容（态足）与天地运行的深邃（功深），突出秋日万物成熟的宁静和谐，隐含诗人对自然的体悟与闲适心境。

【25-26江苏淮安高一上调研测试·错误率：64%】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

离亭燕

张昪

一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？

霁色^①冷光相射。蓼屿^②荻花洲，掩映竹篱茅舍。

云际客帆高挂，烟外酒旗低亚^③。

多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。

怅望倚层楼，寒日无言西下。

【注】①霁色：雨后初晴的景色。②蓼屿：长有蓼草的小岛。③低亚：低垂。

2.下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是(   )

A.本词从远景写起，词人以独有的眼光审视风物，风景如画，别有一番萧瑟韵味。

B.下片第一、二句写船帆高挂、酒旗低垂之景，引发词人对历史兴盛衰亡的感叹。

C.最后两句写词人倚在高楼栏杆上，看秋日凄冷的太阳默默西沉，更增惆怅之情。

D.词的上片描绘金陵一带的山水，下片通过对自身漂泊生活的描写，抒发亡国之痛。

试题关键词提取：

材料为宋代词人张昪的怀古词《离亭燕》，上片写金陵秋景之清丽萧疏，下片由眼前风物转入对六朝兴废的历史感慨，结于登楼怅望、寒日西沉的苍茫意境；题目要求判断对词作内容、结构、情感与艺术手法的理解是否正确，属于古典诗词鉴赏中意象组合、情感主旨与篇章结构辨析的典型试题。

试题解答剖析：

D项，下片通过怀古，寄托了词人对六朝兴亡盛衰的感慨。

【26长沙高三上月考·错误率：63%】阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

宿桐庐江寄广陵旧游

孟浩然

山暝听猿愁，沧江急夜流。

风鸣两岸叶，月照一孤舟。

建德非吾土，维扬忆旧游。

还将两行泪，遥寄海西头。

淮上遇洛阳李主簿

韦应物

结茅临古渡，卧见长淮流。

窗里人将老，门前树已秋。

寒山独过雁，暮雨远来舟。

日夕逢归客，那能忘旧游！

3.下列对这两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A.孟诗前四句使用了大量的意象，以日暮之景、月照之境凸显景致的平和静谧，营造清幽之境，滋长情蕴。

B.韦诗首联写出李主簿的居处环境，渡口本是过客往来的喧闹之地，但着一“古”字，气氛萧条落寞，暗示主人也非得志之人。

C.韦诗中的“寒山”切深秋时节，“独过雁”比况李主簿生活境遇，“远来舟”牵引下联的“逢归客”。细针密线、情景交融。

D.两首诗的创作因诗人漂泊在外或忆友、或遇友而起，写景中都融入孤独惆怅的心绪，抒情上都有直接抒情的强烈表达。

试题关键词提取：

材料为唐代两位山水田园派诗人孟浩然与韦应物的羁旅怀友之作，均以秋夜/秋日江景为背景，融写景、叙事、抒情于一体；题目要求判断对两诗意象运用、情感基调、结构技法及抒情方式的理解是否正确，属于古典诗歌比较阅读中意境营造、情感表达与艺术手法辨析的综合类试题。

试题解答剖析：

A.“凸显景致的平和静谧”错误。孟诗前四句中有“急夜流”“风鸣”等意象，营造的是萧瑟、孤寂、凄清的氛围，而非平和静谧的清幽之境。

古代诗歌阅读之选择题，通常涵盖了对诗歌内容、情感、意象、语言风格以及作者背景等多个方面的考察。这类题目要求考生具备对诗歌的深入理解和分析能力，能够准确捕捉诗歌中的关键信息，并结合诗歌的背景、作者的生平经历等，对诗歌进行全面而深入的分析。通过选择题的形式，可以检验考生对诗歌鉴赏的基本功和综合能力，是提升古代诗歌阅读素养的重要途径。

1.易错陷阱

★易错陷阱一：对选项中的关键词不敏感

★易错陷阱二：没有找到设错点

2.避坑攻略

★攻略一：字句解读歪曲原意——从“字句解说”的角度辨析错误

★攻略二：典故形象分析不当——从典故、意象、意境的角度辨析错误

★攻略三：情感观点剖析有误——从思想情感角度辨析错误

★攻略四：表达技巧判断有误——从表达技巧角度辨析错误

★攻略五：语言风格鉴定不准——从语言风格角度辨析错误

【错误率：67%】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

漫书呈仲谋^①

黄庭坚

漫来从官著青衫，秣马何尝解辔衔。

眼见人情如格五^②，心知外物等朝三^③。

经时道上冲风雨，几日樽前得笑谈。

赖有同僚慰羁旅，不然吾已过江南。

[注]①仲谋，黄庭坚的好友裴纶。作此诗时黄庭坚刚进士及第，担任官职。②格五：古代流行的棋类游戏。③朝三：出自《庄子》，指朝三暮四的故事。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A.诗的第一句写作者步入宦海，成为一名朝廷重臣，人生抱负得以实现。

B.作者担任官职，事务繁忙，甚至连喂马都没时间解开缰绳取下嚼子。

C.三、四两句借“格五”“朝三”两个典故，道出了对官场生活的感受。

D.作者为官以来经受了许多风雨，很难有几天能够举起酒杯，畅饮笑谈。

【错误率：60%】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

观打鱼歌

杜甫

绵州江水之东津，鲂鱼鲅鲅色胜银。

渔人漾舟沈^①大网，截江一拥数百鳞。

众鱼常才尽却弃，赤鲤腾出如有神。

潜龙无声老蛟怒，回风飒飒吹沙尘。

饔子^②左右挥双刀，脍飞金盘白雪高。

徐州秃尾不足忆，汉阴槎头远遁逃。

鲂鱼肥美知第一，既饱欢娱亦萧瑟。

君不见朝来割素鬐^③，咫尺波涛永相失。

【注释】①沈：同“沉”。②饔（yōng）子：厨子。③素鬐（qí）：白色的鱼鳍。

2.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A.诗歌开篇点明地点和所写对象，“鲅鲅”一词生动描绘出鲂鱼在水中欢跃的动态之美，银色鱼鳞与江水相映成趣。

B.“截江一拥数百鳞”极写捕鱼场面之壮观，而“众鱼常才”与“赤鲤腾出”形成鲜明的对比，暗示人才选拔的哲理。

C.诗人通过对切鱼场景的渲染和不同鱼类的描述，写出了厨师切鱼技艺的高超和鱼肉的美味，展现出生动的生活场景。

D.诗歌后六句由纪实转入感慨，既赞美鲂鱼美味冠绝天下，又通过“萧瑟”“永相失”等词透露出深沉的悲悯之情。

【错误率：59%】阅读下面这两首词，完成下面小题。

浣溪沙·谁念西风独自凉

纳兰性德

谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。

被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香^[注]，当时只道是寻常。

【注】李清照在《〈金石录〉后序》一文中曾追叙她婚后屏居乡里时与丈夫赌书的情景，表现情投意合、意趣盎然的夫妻生活。

3.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A.词人明知西风之下自己是“独自凉”，却偏要生出“谁念”的诘问，奠定了整首词哀伤的感情基调。

B.上片次句紧承首句诘问，由眼前萧瑟之秋景而勾起沉思，一个孑立残阳、陷入无限哀思的词人形象出现在读者眼前。

C.“被酒”一句谓酒后沉沉睡去，“莫惊”两字见出亡妻一片关心体贴的深情，“春睡”与上片的萧瑟秋意形成强烈的反差，有很浓厚的温馨感。

D.本词实写眼前之秋景，虚写梦境，实虚结合，拓展了表现空间，与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》异曲同工。

【错误率：62%】阅读下面两首唐诗，完成小题。

少年行（其三）

令狐楚

弓背霞明剑照霜，

秋风走马出咸阳。

未收天子河湟地，

不拟回头望故乡。

征西将

张籍

黄沙北风起，半夜又翻营。

战马雪中宿，探人冰上行。

深山旗未展，阴碛^【注】鼓无声。

几道征西将，同收碎叶城。

【注】①阴碛：阴暗的沙漠。

4.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A.《少年行》首句弓和剑是战斗的象征，霞和霜则赋予它们光彩夺目的特质

B.《少年行》聚焦于出征的起点瞬间，《征西将》则描绘征途中的持续状态。

C.《少年行》的意象色彩明亮富有美感，《征西将》的意象有明显边塞特征。

D.《少年行》充满了蓬勃的朝气和豪情，《征西将》则给人一种压抑、沉郁之感。

【错误率：66%】阅读下面这首词，完成下面小题。

浪淘沙·北戴河

毛泽东

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？

往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。

5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A.“大雨”“白浪”，一飞落，一腾起，相触相激，动静结合，自然地营造出一种雄浑壮阔的意境。

B.“一片汪洋都不见，知向谁边？”这两句词寄托着作者对海上渔船安危的牵挂和关怀之情。

C.作者化用曹操诗句，将“秋风萧瑟”改为“萧瑟秋风今又是”，又说“换了人间”，巧妙地点明了主旨。

D.这首词既具有鲜明的时代感、深邃的历史感，也有辽阔的宇宙感和丰富的美学容量。

【错误率：60%】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

留别南昌诸友

翁卷^①

衰颜怕被青铜见，病骨堪同瘦鹤群。

出久并荒幽径菊，未归长忆满山云。

春风岂识吟人恨，夜雨频于客舍闻。

万柳百花好时节，别君愁绪乱纷纷。

【注】①翁卷，乐清（今属浙江）人，工诗，为“永嘉四灵”之一。生平未仕，以诗游士大夫间。

6.下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是(   )

A.此诗当为诗人客居南昌所作，其时他正欲返回家乡，故以此诗寄寓离别之情。

B.颔联中作者对幽径菊荒的想象及对家乡山云的回忆，表明诗人离开家乡已久。

C.颈联以“春风”“夜雨”点明时令，意在表现时光流逝之快，转瞬又过去一年。

D.尾联以乐景写哀情，用万柳百花之乐景衬凌乱愁绪之哀情，有倍增其哀效果。

【错误率：64%】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

再游径山

苏轼

栖迟云木上，鬓发几经秋。

鹤老依庭柏，僧闲对海鸥。

山川如识我，故旧更怜幽。

一笑忘缘外，千岩秀色浮。

7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A.诗歌起笔即将自身置于高渺的山林之间，而时光流逝、人生易老的感慨也随之自然流露，为全诗奠定了深沉的感情基调。

B.诗人描绘了所见幽静景象，“老鹤”停靠庭柏的自在、“闲僧”面对海鸥的灵动，透露出自己内心的矛盾与挣扎。

C.诗人将山川视为故友，赋予其人的情感，“识我”与“怜幽”双向互动，巧妙传递出诗人重归旧地的亲切与欣慰。

D.全诗以“我”的视角展开，从重游的时空之感，到静观幽景的物我相融，再到与山川的精神对话，最终获得超越尘缘的升华。

【错误率：58%】阅读下面的明代诗歌，完成下面小题。

文士二首

陶安

其一

文士甘藜藿，林栖阅岁华。一衾春自足，千驷我何加？

雨雪欺茅屋，乾坤任钓槎。今朝烟火晚，带露采松花。

其二

文士经纶学，时来志或酬。玉堂^①清不夜，金鉴^②照千秋。

白发忧民瘼，丹心为国谋。所期功业盛，富贵一浮沤^③。

【注】①玉堂：官署名，此处指翰林院。②金鉴：指对人进行讽喻的文章与书籍。③浮沤：泡沫。

8.下面对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(   )

A.“千驷我何加”“富贵一浮沤”虽修辞手法不同，但都表现出读书人对富贵生活的蔑视。

B.“雨雪欺茅屋”一句用拟人手法描写文士的居住环境，“欺”字有“欺负、欺侮”之意。

C.“丹心为国谋”指文士一心为国谋划，其中的“丹心”运用典故，表达了对国家的忠诚。

D.两首诗歌表明文人要努力坚守自身的志向，不能依赖外部条件，坚守志向才能实现抱负。

1.答案：A

解析：A.“成为一名朝廷重臣，人生抱负得以实现”错，通过诗中的“著青衫”可知，担任的是低级官员，人生抱负没有得到实现。青衫，青色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。宋代七品以下官服为青色。故A项错。

2.答案：B

解析：B.“暗示人才选拔的哲理”错误，过度解读，诗中“众鱼常才”与“赤鲤腾出”主要突出赤鲤的非凡姿态和场景的戏剧性转折，诗人并未借此表达“人才选拔的哲理”，该解读脱离了诗歌的具体语境。故选B。

3.答案：D

解析：D.“与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》异曲同工”说法有误。苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是先直抒胸臆，再虚写记梦，后又使用实写，与本词不同。故选D。

4.答案：D

解析：D.“《征西将》则给人一种压抑、沉郁之感”错误。虽然《征西将》前文渲染征途艰险（如“鼓无声”），但末句“同收碎叶城”表现出将士们的豪情壮志，结尾昂扬有力，并非全篇“压抑、沉郁”。故选D。

5.答案：A

解析：本题考查学生分析理解诗歌内容，赏析诗歌艺术特色的能力。A.“动静结合”错误，“大雨”“白浪”应该都是动态景物。故选A。

6.答案：C

解析：C.“颈联……意在表现时光流逝之快”错，曲解诗意，该联“春风岂识吟人恨。夜雨频于客舍闻”使用拟人修辞，借助春风、夜雨两个意象，意在渲染凄凉氛围。表现作者伤感心境。故选C。

7.答案：B

解析：B.“透露出自己内心的矛盾与挣扎”错误。诗中“鹤老依庭柏，僧闲对海鸥”描绘的是鹤倚庭柏、僧对海鸥的幽静画面。“老鹤”与“闲僧”的形象共同营造出超然世外的意境，体现的是诗人对闲适生活的向往和内心的宁静，并未透露出“矛盾与挣扎”。故选B。

8.答案：D

解析：D.“不能依赖外部条件”说法有误。“时来志或酬”表明文人实现志向是需要时机的，光有时机也还不够，还需要其他条件，而且山林和庙堂本就是外部条件。故选D。

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