初三语文90到105，我先帮她撕掉了一个标签

去年秋天，一个初三女孩来试听。长得漂亮，笑起来甜甜的。上完课她决定报班，我怀疑她是馋我送的热干面。

刚来的时候，语文才90出头。她自己先交了底：“老师，我觉得我就是个理科生，文科真不行。”

第一次月考，学校出的作文题，我们上课刚好讲过一模一样的。结果她居然没当回事，完全没把资料带进考场。

后来才发现，她不是学不好，是时间全砸在数理化了。数学一道题不会能研究半天，语文作业写完就算完事，名著不读、古诗不背。每天给理科大量时间，最后理科越来越好，语文原地踏步。再用这成绩证明“你看，我果然是理科生”。

所以我第一件事，就是帮她撕掉这个标签。带着她把初中语文考点全梳理了一遍，名著做成专属清单，阅读按小说散文搭体系。作文也直接对标中考标准，删无效抒情，建完整叙事节奏。

到期末，她的作文从保底分提到了40分。语文成绩一路冲到了105分。

没有天生的偏科，只有错位的学习方式。