昨天直播结束后，匆匆坐了6个多小时高铁，晚上11点到家。
没办法，当妈的就是事多~尤其娃正是斗智斗勇的年纪。
这几天出差，我就接到了老师的投诉短信。我手捏着手机，感觉打字能把屏膜都敲烂，恨不得立刻飞回去！拿着电话和队友传递一二三四，讲完觉得不靠谱，特意叮嘱让小R放学回复我~
看吧，就是这么猝不及防。幸亏我去的是九华山，一抬头，山的绿，绽放的晴空，让我也有安抚感。
今天休整，拆快递整理学习书籍，听完一个待听的讲座（还余2个），买好吃的（美食是对娃爱的投递❤️）...
这个中秋，我们除了亲戚聚餐，不外出了。因为节后就迎来初三第一次重要考试，大M分享过她的计划，我们就努力配合、做好后勤吧，顺便陪小R捋捋PET备考事宜。
未来几天，未必码字，今天先把一个惦记的话题讲完：新初一的二三事。
近来，很多跟着大M一起成长的云学弟学妹也来到初一了，他们有留言给我，说娃上初一的不适和困惑。我很理解！
毕竟，我们距离初一也没过两年~初中时间就是如此地快，每一年都大不同！
没上初中时，大家都是一种想象投射，摩拳擦掌地整好小升初N件套➡️(小初衔接必做）。实际上，初中的内涵远比想象的丰富。
从初三回头看，我来揭秘一下“初一这一年”的关键内核！
1
家长总代入“上学就是学习”，孩子想法却完全不同。
大部分家长对中学的投射是“学习”，实际上，在孩子眼里：
每一天吃什么、跑饭堂很重要；
课间跑去抢场地打球、踢球重要；
学校的新年联欢会，自己要不要参加、找谁合伙排节目，重要；
和小伙伴吵架、有冲突，会心绪不安；
参加哪个社团，也会关注....
这是他们人生的宝贵青春6年，有同学、有笑泪、有师长、有活动，还可能沉迷耽美、追星、恋爱乃至失恋.......当然，也有学习。
这些不以家长意志为转移，是每个人的命运际遇，各种性格&爱好兴趣形成所在。
所以，来到第②点：
2
家长要先学会接纳、同一角度并行走。
“保持良好亲子关系”是初中top 1家庭命题。
初中这几年，“年级恋情八卦、各种事件或不满”，大M都愿意在我面前透露。
这不是说大M没有叛逆期，实际上每过一阵，我都能感觉到她个性在增强。像衣服颜色、款式选择；对事情看法...她都有自己一套。
但可能我是一个包容性很强的人，娃们现在各种情况，我中学都碰过，并不觉得新奇（eg：我初中同学就有看耽美小说；身边有同性恋好友；也有拿铅笔画手腕流血的同学...），能理解他们想法。
有时大M吐槽抱怨一些事，我第一反应就像好朋友一样，和她一起同仇敌忾（我真心觉得如果是我，也会这样想）；继而才是从成人角度补充视角。不说教，仅辩证地陈述利弊，尊重她感受。
这种做法的好处就是：不把孩子往外推。
很多悲剧发生，外界总怪罪家长不介入，但实际上，家长和孩子每天相处时间很少。住宿生就仅周末见一两天；走读生，如果孩子觉得没啥和你讲，回家就关房门了。
另外，初三是“要冲起来”的阶段，一定会有啰嗦说教、逼迫、压力大的时刻。
亲子关系好，沟通畅顺，家长念叨批评两句，很快翻篇；但如果关系不好，家长只能干着急，根本没法沟通。这一年头发白、晚上睡不着的家长真不少。
所以，娃到初中，大家一定要学会换位思考，不要眼里只有“学习”，先接纳孩子是活生生的人，有自己爱好和情感，学会多元欣赏他们。
3
要有心理准备：孩子成绩是一个起伏、跌宕的过程！
七上期中考成绩，是小学拓展的延伸。随后，七上期末&八年级，小学拓展会迅速被抹平，看的是“谁的学习态度和习惯、闭环好”！
很多人总期待孩子成绩是持续上升曲线，实际上，“波动”才是永恒旋律。
无死角全科强的孩子，极其少。很多娃是“差的补上来后，好的又滑落了”，每次考试总有咬牙切齿的遗憾。
能这样也极好了，要知道，大群体里起码有一半学生是不怎么读书，沉溺在手机、恋爱、家庭也不管的呢（所以才有中考分流）。
简单讲：只要你娃能持续地缓缓进步，就胜过非常多人了。中学要学会祛魅，你只有一个娃，眼里有Ta就行了，稳住心态！
4
初一是怎样的起飞节奏？
新初一孩子，要学会的第一课是“成为中学生”，无论作业强度、压力、要求、社交、独立性.....他们都要适应，有时还会怀念小学生活。
所以，“校园生活和情绪的适应”是第一步，请给他们半年时间！
另外，读书是反人性的。
除却极少部分超级自律、心无旁骛、不服输的孩子在七上期末考后就开始发奋腾飞（请接受，有时这是天生的），绝大多数娃都要根据“现实”去调整自我行为。
比如，大M七上期中考考得巨好，她满意就会觉得“维持目前努力”就行；
同期，排后头的同学觉得接受不了，就会努力了。于是，大M相对地就退后。但如果名次退不到一个她无法接受的名次，也依然不动。这就是人性。
直到跌破底线，她就开始加大努力。而同期，别的同学也会有这种“排名舒适区”。
简单讲，每个娃都有自己的底线和目标线，到了目标就停；跌破就卷。和咱们成人一样的，达到一定财富积累也会想享受生活，贫穷潦倒就会想奋斗。
这就是孩子们成绩波动的原因——跟内心期待走。而娃内心的线在哪，家长很难干预，只能激励；甚至，也不能乱激励。“分够用就行”，人不休不眠一直卷，并不一定是好事。
初一是一个自我定位的混沌探寻期。我家也经历过。而我给了大M极度的包容。
因为“学习习惯和方法的探寻、建立”，势必会有试错、波动！
另一方面，我需要从小学“家长主导规划”的状态脱离出来，改成“她主动、她是主体”。这一步要意识觉醒。
她想用6分力，我尊重；当她觉得“打不过，索性加入”，就开始自我驱动了。此时我配合，就进入双向奔赴的良性模式。
（从最开始带着她复盘，到后面她主导复盘）
5
初一不行，后面能逆袭么？
我明白，大家肯定担心“能不能追得上来”。
理性讲一句：逆袭难度，取决于中考知识点分布。
一般初一仅占20%，且多半不是压轴题。另外，初一二三的知识点是分裂、切割的。这也决定了孩子初二萌发，乃至升初三逆袭都有可能。
但是，高中就不一样了。高中知识点一环扣一环，高一学不好就会影响后续，逆袭难度极其大！不过，高中也有一些抉择会潜在地抵消了努力，这话题未来再讨论。
6
学习习惯是重中之重！要学会和学校闭环！
外面很多人总喜欢用“进度、难度”来衡量学习，但我实际感观：
到了初三，大部分孩子都要学会在“进度、深度、扎实度”间做平衡，这是“不可能三角”。很多成绩表现，绝对不是仅靠快、多学几轮就能解决。
学习习惯和模式，直接决定了孩子的睡眠、效率，学感。的确有很大一批学霸，初高中依然兼顾各种社团、兴趣，不是苦哈哈的学习。大家别刻板印象~
（直到初一升初二，我们依然有抽时间去游泳长训，冲击二级运动员）
划重点！！初一第一学期，老师们会传授各科的学习方法，请大家一定要重视！！不要光顾着赶跑就忽略，这块校内同步培养，错过就不再有的了！谁把握住，娃听劝了，就是赢家！
另外，大家来到初中，要开始建立“和学校闭环”的思维。
这句话有三大内涵：①知道学校会做什么、怎么做；②娃知道学科要求，怎么能和学校闭环；③我知道哪些娃能和学校闭环；哪些不能、自己要顶上。
很多人觉得娃到中学，家长一定要盯，或者不盯，真正秘诀是上面三点——别多做、也别少做。这样才不容易成为控制欲强，或者忽略放纵娃的家长。
7
家长和孩子各有使命，我们要干的是这几件事：
做孩子的坚定后盾——
哪怕初一他们在探寻，成绩不稳定。我们也要稳住心态，多共情、多沟通。
同时，我们先做学科了解：
一是把握住“最后必须要起飞”的时点；
二是孩子一旦想学时，我们能随时递上资源。不让他们陷入“习得性无助”。
搞好营养——
孩子在校时间太长，大部分都有嗯嗯不通畅、营养缺乏等问题。假期在家养得白胖，开学就消瘦的情况很常见。
我们要做好饮食营养大后方！
学得辛苦，咱们犒劳美食不过分。哪怕奶茶啥的，适时奖励一下也是可以的。人能感受到美食的幸福，比觉得生活没盼头要好~~
做好升学规划了解——
初一就可以慢慢做功课了。好的规划，更胜努力！而且，目前升学很卷，大家都爱讲多元升学，把“初高六年一体化”去思考。
越是好的学校，越多家庭是这样整。这是既定的事实，别坐井观天了啦~这块我也浅浅聊过，大家可以看这些👉🏻：
不知不觉聊了3000+字，全是掏心窝经验分享，也是亲子和睦、良性成长的大实话~记得收藏，看多几眼哦~
希望初一学弟妹们，和未来的初一娃们，走得更顺！
最后提前祝大家中秋愉快，人月两团圆呐！咱们明晚一起举杯邀明月吧~
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