深圳罗湖初三：这半年真正决定中考的，是四件事

我是李亮，在深圳教中考理化10多年了，平时讲点自己的心得和体会，分享点自己的见解。

我在罗湖带理化这些年，每年这个时候都能听到学生和家长的同一句话：现在先松一松，下学期再使劲。

说句实在的。想学，什么时候开始都不晚。但初三这一年，努力和努力不是一回事——这半年下的功夫，和明年三月下的功夫，兑成分数完全不是同一个汇率。

先把结论放这儿：决定孩子中考上限的，不是最后冲刺那三个月，是刚开学的这半年。（这句你可以划下来，下次想让孩子"松一松"的时候，翻出来再看一眼。）

为什么这么说，四个原因。

这半年的课，全是中考的大题

数学一进去就是二次函数和圆，都是中考压轴常客

初一打基础，初二做过渡，到了初三，课本里再没有缓冲的章节。

数学进去就是二次函数和圆，这两块是中考压轴的常客。物理从热学转到电学，那是初中物理最拉分的一块。化学更特殊——初三才开课，一整本书的重难点全压在开学这几个月。

换句话说，中考里那些大分值的题、那些区分度高的题，考点几乎都长在这半年。这半年没学透，下学期不是补回来的问题，是根本挤不出时间补。

它决定了下学期复习的起点在哪

9 月到明年 1 月，是初三最能自己安排的四个月

寒假一过、期末考完，各校直接进一轮复习。这一点在深圳是统一的节奏。

上学期学扎实的孩子，一轮复习是巩固加拔高；上学期学得模模糊糊的，一轮复习就变成了补窟窿。

同样坐在一间教室里，一个在往上拔，一个在往下填。起点差一点，全程都在追。

心态和信心，也是这半年定的

初三的第一次综合统考，通常在 10 月到 11 月之间。它的分量，比家长想的要重。

考得稳的孩子，节奏顺、越学越有劲；考砸了的，容易开始自我怀疑，进而怕这门课、躲这门课。

中考拼到最后，拼的是心态。而心态不是考前一个月能调整出来的，它是这半年一次次小考堆出来的。

这是最后一段能主动安排的半年

初三下学期是什么状态，我在罗湖见得多了。

模考、周测、体育训练、实验操作、还有各科轮番的查漏补缺，孩子基本被学校的节奏推着走，几乎没有自己的时间。

只有这半年，还留着整块的、能自己安排的时间。能不能抓住这段窗口，是初三家长真正的分水岭。

理化这半年具体抓什么

9 月到 10 月中旬，物理学的还是热学

先说物理。这半年物理的关键词只有一个：电学。

9 月到 10 月中旬，也就是现在，孩子学的是热学——内能、内能的利用两章。这两章不难，概念清楚就没问题。真正的坎在 10 月中旬之后：电流和电路、电压电阻、欧姆定律，一路到电功率。

深圳中考理化 140 分里，物理占 70，而物理卷子上的大头就是电学。串并联分不清、欧姆定律用不熟、电路图看着眼晕，这些都会在卷面上直接变成丢分。

电学这半年啃不下来，明年电学综合题会一直跟着孩子。

再说化学。化学是初三才开的新课，从零起步，谁也别说自己有基础。

这半年化学就一件事：把基础变成条件反射。元素符号、化合价、常见原子团，这些必须张口就来。方程式配平不出错，实验现象和结论对上号。

化学的难，不在听不懂，在记不熟。基础这半年没记牢，下学期复习时每一道题都会卡一下。

化学初三才开课，基础要在这一年变成条件反射

至于语文、数学、英语，这三科从初一到初三一路都在考，不是这半年能翻盘的科目。语文英语靠积累，数学靠前面的底子——它们要的是稳住，不在这半年指望突破。

现在到期末，就做实三件事

盯住电学开课前的那两周。 10 月中旬电学一开课，就让孩子跟着课时走，别欠账。电学是环环相扣的，落下一节，后面三节都受影响。

把化学过的关，每周清一次。 找个固定的时间，让孩子把这一周学的元素符号、化合价默一遍，错的当天补。这件事花不了二十分钟，但拖到期末就是一本糊涂账。

管好这半年的时间。 孩子手上还有整块的空闲，这是整个初三最宽裕的一段。把弱科排进每周日程，别等到下学期被学校节奏推着走。

问题一句话，方法三句

问题：初三上不是过渡期，是定型期。这半年定的是底子，下学期拼的是状态——底子没打好，状态再好也顶不上去。

把这三件事排进这半年的日程里

方法三句：物理盯住 10 月中电学开课，跟着课时走别欠账；化学每周清一次关，元素和化合价默熟；把弱科排进这半年还算宽裕的日程里。

从 9 月到明年 1 月，还有四个月。这是孩子整个初三最能动的一段日子——用在哪里，中考就在哪里回你。（这句也值得划一下，贴在书桌前比说十遍都管用。）

我是李亮，在罗湖教理化，见过太多孩子下学期很拼，可窟窿是上学期留下的。

你家孩子这半年，最想先提哪一科？

① 物理——等着 10 月的电学

② 化学——新开课，基础还没稳

③ 数学——二次函数和圆

④ 语文英语——还在靠积累

⑤ 说不清，几科都差不多

写在最后，给罗湖的家长们准备一个福利，具体的如图。