文章来源：
四季读书网
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至23467321@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除;如已特别标注为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！
初二容易掉队,根源是学习模式变了
6
0
初二容易掉队,根源是学习模式变了很多家长发现，孩子初一成绩好好的，一到初二，分数直接往下掉。 不少人第一反应：是不是孩子偷懒了，或者脑子跟不上了？我跟你说，根本不是！ 不是孩子变笨了，是初中的学习，在初二这一年，悄悄换了一套玩法。 初一的内容，大多靠背、靠记。语文背古诗文，英语背单词，历史地理把知识点记熟，考试就能拿到不错的分数。只要肯花时间去背诵，努力就看得见回报。 但是到初二，一切都变了。新增物理，数学难度直接上一个大台阶。 学科不再是单纯的记忆，开始考逻辑、考推导、考模型。 光把公式背下来没用，题目稍微换个场景，孩子就不会做。很多孩子还在用初一死记硬背的老办法，硬套到初二的新课上，越学越吃力。 这就是初二分水岭真正的含义。 初一拼勤奋，初二拼思维。还在用死记硬背的方式学物理、学几何，付出再多时间，效果也很差。 我见过太多孩子，初一轻轻松松，到初二一下子掉队。 家长着急，报一堆补习班，逼着孩子刷题背书，可分数依旧上不去。根源就是，学习的底层逻辑没有切换过来。 知识点记住了，但是不会推理，不会把题目和知识点联系起来。 举个简单例子，初一数学背公式直接套用就行。初二几何，要学会画辅助线，一步步推导因果。 物理更是这样，背熟公式，不代表能看懂题目里的物理过程。很多孩子公式背得滚瓜烂熟，一做题就懵。 还有一个很现实的情况，很多孩子自己都搞不懂为什么成绩掉了。 他觉得自己也在听课、写作业，也在背知识点，可题目就是做不对。慢慢就会自我怀疑，觉得自己不行，学习信心一点点垮掉。 这个阶段，最忌讳一味指责孩子不努力。 不是他不想学好，是沿用旧的学习方法，已经适配不了初二的课程。 记忆型的学习，靠重复；逻辑型的学习，要学会拆解、思考、找规律。 那该怎么调整？ 首先，不要再让孩子只停留在背知识点。学完一个概念，要多问一句：这个原理是怎么来的？这个公式能用在哪些场景？ 遇到错题，不要只抄答案，要搞清楚，自己到底是哪一步逻辑没想通。 其次，物理、几何这类学科，要学会建立模型思维。 不是刷越多题越好，而是弄懂一类题型的思考逻辑，一道题吃透，可以解决同类型的一堆题。 初二这个坎，不是过不去。 关键是家长要明白，不是孩子能力变差，是学习要求升级了。及时帮孩子把学习方式从死记硬背，转到逻辑思考上来，才能稳住成绩，不至于到初三彻底跟不上。 如果你的孩子，初一成绩尚可，初二突然滑坡，别着急批评。先看看，他是不是还在用初一背书记忆的老办法，去应对需要逻辑推理的新课。越早调整思路，后面中考的压力就越小。
