中考积累与运用——为纪念长征胜利90周年,兴辽中学开展“筑基·追寻·担当”主题校园文化活动

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中考积累与运用——为纪念长征胜利90周年,兴辽中学开展“筑基·追寻·担当”主题校园文化活动

为纪念长征胜利90周年,兴辽中学开展“筑基·追寻·担当”主题校园文化活动。

宁宁作为校园文化站记者,开启了他的校园“新长征”之旅。

第一站:筑文化之基

(基础型学习 14分)

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(  )(2分)

A. 古朴(pǔ) 博学(bé) 棕迹(zōng) 可歌可泣(qì)

B. 叮嘱(zhǔ) 歌谣(yáo) 灌溉(gài) 亭台楼阁(gé)

C. 绵延(mián) 慈善(chí) 柠檬(méng) 洛绎不绝(luò)

D. 开恳(kěn) 谚语(yàn) 酝酿(liàng) 人声鼎沸(fèi)

阅读下面语段,完成2-3题。(4分)

  ①在华夏文明的肌理中,山水从来不是简单的自然存在,地理坐标与精神文化的交融。②从上古文献的描摹,到历代名家的吟咏,山水在文人笔下,完成了从景观到文化的升华。③曹操东临碣石,在沧海横流间书写豪情壮志陶渊明采菊东篱,于南山云气中觅得精神家园;李白挥浪漫之笔,让庐山瀑布获得______生命……④江山胜迹长存,我辈 ,续写属于当代的文化篇章。⑤那些______在诗文里的晨曦暮霭、飞瀑流泉,因为当代旅人的脚步而重新流动。⑥这或许是中国山水文化最深刻的隐喻:通过真正的旅行,能引起跨越古今的文化共鸣。

2.依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是(  )(2 分)

A. 而是 永远 承上启下 停滞

B. 而是 永恒 承前启后 凝固

C. 就是 永远 承前启后 停滞

D. 就是 永恒 承上启下 凝固

3.下列各项中分析正确的一项是(  )(2 分)

A. 上面语段中加点的三个短语的结构相同。

B. 句②中画直线句主干是 “文人完成升华”。

C. 句③方框中应填入的标点符号是逗号。

D. 句⑥有语病,将 “通过” 改为 “经过”。

4.下列各项中表述不正确的一项是()(2 分)

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。

B.在古代器皿中,“箪”“豆” 可用来盛放食物,“樽”“觥” 可用来盛酒。

C.朱自清的《背影》、茅盾的《白杨礼赞》、郭沫若的《屈原(节选)》,都是散文。

D.莫泊桑,法国作家,被誉为 “短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。

参考答案:

1.B(A:博学bó,踪迹;C:慈善cí,络绎不绝;D:开垦,酝酿niàng。正确选项是B。)

2 .B

“不是…… 而是……” 表并列否定,选而是;

永恒修饰抽象 “生命”,比 “永远” 合适;

承前启后:继承前人,开启后人,契合我辈接续文化;

凝固:诗文里的景物静止封存,后文 “重新流动” 形成对应。

3 .A

A:历代名家、沧海横流、浪漫之笔,均偏正短语 ✔

B:主干应为山水完成升华,不是文人 ❌

C:前后是并列分句,句式一致,方框应用分号 ❌

D:句⑥语病是缺主语,删去 “通过”,不是改 “经过” ❌

4.C 解析:《屈原(节选)》是戏剧,不是散文。

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