更加灵活,2026上海中考语文全解读

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更加灵活,2026上海中考语文全解读
闲来无事,翻看了2026年上海中考真题,给我的感觉就是考点十分灵活,更看重学生的综合能力。
我们一道道题来分析,
先看默写:
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前面的默写题其实没什么难度,甚至理解性默写也直接给了相关字眼,鸟、潭。
在此不做赘述,学生只要跟着学校老师要求,好好背诵,拿满分的概率应该在100%以上。只需要注意字不要写错。
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这个是我之前整理的一些名句名篇默写,有需要同学可以自取。
接下来我们来看文言文部分:
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看到这个文言文的第一反应,哇,太简单了吧!2到6题的正确率应该也能达到百分之95以上,全是老师强调过的考点。
考到第七题,感觉中考题的第一个分数分水岭就来了,这个题目考法其实让我想到了北京卷。北京卷就特别喜欢在文言文最后加一个课外文言文,让学生总结概括。
平心而论,这个文言文我看第一遍是有点没太看懂的,你说他字词难吗?也未必,主要是理解上很绕的感觉。
然后我就把这篇文章整个段落都找了出来,又看了王若虚这篇文章的主要内容,明白他是在评诗歌。
东坡云:「论画以形似,见与儿童邻;赋诗必此诗,定非知诗人。」夫所贵于画者,为其似耳;画而不似,则如勿画。命题而赋诗,不必此诗,果为何语!然则,坡之论非欤?曰:论妙在形似之外,而非遗其形似;不窘于题,而要不失其题;如是而已耳。世之人不本其实,无得于心,而借此论以为高。画山水者,未能正作一木一石,而托云烟杳霭,谓之气象;赋诗者,茫昧僻远,按题而索之,不知所谓,乃曰格律贵尔。一有不然,则必相嗤点,以为浅易而寻常。不求是而求奇,真伪未知,而先论高下,亦自欺而已矣 ,岂坡公之本意也哉?
这个是原文,感兴趣可作参考。
在做了这些工作之后,我再去读这段文字,才勉强读懂了这篇文字。
它的意思大概是说,我们写诗作画不必追求完全相似,而应该是在追求形似的基础上,写出它的题意,不失其题,也就是不失去它的主旨、神韵而已。
这个感觉对我们中学生来说,会有难度,这个题到底如何理解,上下句的矛盾如何厘清,感觉会卡死一部分学生。
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这个是我之前整理的文言文,大家感兴趣可以参考。
接下来我们开始进入阅读模块,请注意,接下来就开始一个个难题了,大家的分数高中在此区分,请谨慎对待。
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第一部分是非连阅读,这部分内容属于上海近两年考察的新方向,結合说明文、议论文、图表进行考察,这道题难度主要体现在新闻采访类题目和选择题上,再次拉开差距。
选择题大家可能会纠结A、C,但请注意,A 选项只概括了绿色发展,但没有概括出取得的成效。
包括第十题,我们抓住,青少年参与宣传活动和评析角度这几个点,基本就可以锁定答案,但要注意这个题目考的相对比较新颖,容易让套路化做题的同学产生审题错误,所以请大家灵活答题。
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第二部分来到了小说模块,第二道阅读一般就是散文、小说二选一。

(二)

阅读文章,完成小题

空中杂货铺

①这是老古经营这家地面杂货铺的第五十六年,他终于下定决心离开这里。

您当然可以继续留在这里,但要知道,一家开在地面的杂货铺,对于现代人来说可并不便捷。所以,您为什么不把您的杂货铺开到天上去呢?

③这句话打动了老古,他决定开一家空中杂货铺。得益于这么多年的积蓄,空中飞行器的采办变得容易起来,而真正困难的事是考取飞行器驾驶证。老古已经七十六岁了,在他还是少年的时候,人们都还在地面生活。那时,老古看着路上驶过的汽车,觉得汽车就是一只巨大的甲虫;现在,老古看着空中飞过的飞船,花花绿绿的涂色看起来更像一只瓢虫。人类花了五十年的时间,将一只甲虫变成了一只瓢虫。老古被自己的想法逗乐了,连带着看眼前这只瓢虫也可爱起来。就让老古也赶一回时髦吧,老古这样想着,坐进了驾驶舱。

④终于,在三年后那栋摩天大厦落地建成时,老古如愿以偿地拿到了他的空中飞行器驾驶证。

⑤老古的故事很快受到了大众的关注。面对人们或好奇或探究的目光,老古平生第一次感到如此局促。他的回答只有一句话:我想开一间空中杂货铺。除此之外,老古说不出什么更漂亮的话,但人们对这个答复并不满意。

⑥老古的故事就这样在润色和想象中不断丰满起来,以老古为原型的人物纷纷被搬上了舞台和荧幕,老古很快成为这座城市的名人。老古似乎不再仅仅是老古,而成为了某种精神的象征,画有老古和他那间空中杂货铺的海报贴满了大街小巷。

⑦老古现在每天都要工作十几个小时,顾客从月初排到月末。日子就在签名、握手和合影中一天天过去。起初,老古为此而自豪,人们需要他,就像需要汽车、飞船、摩天大厦那样,需要一间杂货铺。可渐渐地,老古感到难过,因为人们需要的不是杂货铺里的商品,而是那些被虚构出来的符号和标签。

⑧老古终于下定决心,就像当初他决定要开一家空中杂货铺那样,老古决定永久地关闭它。这是他经营这家空中杂货铺的第二年,他生命中的绝大部分时光都围绕着杂货铺打转。老古不知道关闭杂货铺之后,他的生活将会变成什么样,但他决心这样做。

好吧,现在,我要迎来新的生活了。我也该用最后的时光到处看看,去旅游也许是个不错的选择。老古对自己说。

⑩老古拍了拍飞行器的机身,和他的伙计做最后的告别,就在他关上杂货铺大门的那一刻,电话铃声响了。

您好,请问是老古的空中杂货铺吗?我是第100169号预约的顾客,我从半年前就开始预约了,我想要……”稚嫩的声音从电话那头传来,听起来是一个小男孩。

很抱歉,老古不再接受签名、握手和合影服务,老古要关掉他的杂货铺了。老古说道。

我不要签名也不要合影,我的玩具摔坏了,我需要一枚螺丝钉,可是这种型号的只有你这里才有。电话那头的声音逐渐变得沮丧。

等等,你是说你需要一枚螺丝钉是吗?老古的空中杂货铺很荣幸为您营业……”

⑮直到电话挂断的那一刻,老古的手还在微微颤抖。

11. 下列对第③段中老古被逗乐的分析,正确的一项是( 

A. 老古因把汽车比作甲虫,把飞行器比作瓢虫,调侃现代科技发展而被逗乐。

B. 老古因看到现代科技飞速发展而感到欣慰。

C. 老古因想到要开着像瓢虫一样的飞行器进入杂货铺,感到有趣而被逗乐。

D. 老古因今后可以开飞行器进入杂货铺,感到方便而被逗乐。

12. 文章第⑥段中老古“某种精神”具体指的是:

1___________________;(2__________________

13. 文中给老古打来电话的是小男孩而不是成年人,请分析作者的用意。

14. 在接了小男孩的电话后,你认为老古的空中杂货铺会继续营业还是停业?请进行推测,并说明理由。

这篇阅读其实出的挺意想不到的,科幻文在上海中考中好像考的概率很低,考前我也只在江苏卷做了几篇。
印象中上海的科幻文好像也只在23年中考出现过,还在一次模拟考星际归航,即使坐宇宙飞船也要回家的文章里考到过,其他的印象不深。
再来看这篇文章,内容倒是不难,但如果是理解能力一般的同学,很有可能在12题就丢掉一半的分数,看到第十三题更是一脸懵,这套题完全反套路, 不再是我们常考的标题段落赏析,反而需要我们深挖主旨,读懂人物品质和行为背后的逻辑。
文章主要讲述了七十多岁的老古坚持在地面开了五十多年杂货铺,当他发现地面杂货铺不再方便现代人时,他就决心用所有的积蓄把杂货铺开到天上去,并且还在三天时间学会开飞船的故事。透过前半段我们会发现老古他是一个热爱自己职业的人,并且能够跟上时代的发展,愿意做出改变,很有学习精神。
随着空中杂货铺的开启,老古的顾客越来越多,但却都是被他这一行为打动,并不是因为确实需要店里的产品。这跟老古开店的初衷相违背,所以他在日复一复被要求握手合照的被动营业之后,选择关掉店铺,拒绝这些外在的与他想法不符的巨大关注。这里可以看出老古坚守初心,外在的浮华并没有对他产生影响。
之后小朋友对货品的需要打动了老古,这才开启了他的第一单生意,感觉小朋友算是个老古双向奔赴了。
我以前在讲小说时,常常和学生强调,老人象征智慧,小孩象征纯真希望,在这篇文章里应该是有体现的,老古的坚守初心,小孩也带来了希望。
请大家一定在日常学习中,读懂文章之后再去写题,以理解为主。
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接下来我们看综合实践

综合运用(18分)

小申所在的学校即将举办“《红星照耀中国》名著阅读展”。作为策展小组的一员,请你参与策划布展。

15. 小组成员办读书展,收集了人们对以往展览的看法,下列对甲、乙、丙、丁四人看法分析中,不恰当的一项是(

甲:展览的布局和展品选择都很有条理,看得出策划者花了很多心思。

乙:展览很好,但是看的人太少了,不够热闹。

丙:展览确实很用心,但是内容太少了。

丁:展览内容很好,可是全都是摘录、摘抄,缺少互动。

A. 甲认为展品布局有条理。

B. 乙认为展览的参观者太少。

C. 丙认为展览质量不够高。

D. 丁认为展览缺乏互动性。

16. 同学们在设计展览开场白的时候,写了下面四句话。其中排序正确的一项是(

①他将通过采访得到的内容,写成了《红星照耀中国》一书。

1936年,美国记者埃德加·斯诺深入当时的红军进行采访。

③让我们跟随展览一起,深入了解《红星照耀中国》。

④它真实地向全世界展现了中国共产党的面貌,再现了当时红色中国的样子。

A. ②①④③B. ③①②④C. ②④①③D. ②③①④

17. 同学们又为展板补充了以下两则材料:

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

《红星照耀中国》中有关强渡大渡河的选段:

突然,他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼:红军万岁!革命万岁!大渡河三十英雄万岁!原来白军已经仓惶后撤!进攻的红军全速前进,冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡,把敌人机枪调转头来对准岸上。

这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索,赶来扑灭了火焰,铺上了新板。不久,在安顺场过了河的一师红军也出现了,对残余的敌军阵地展开侧翼进攻,这样没有多久白军就全部窜逃——有的是窜逃,有的是同红军一起追击,因为有一百左右的四川军队缴械投诚,参加追击。一两个小时之内,全军就兴高采烈地一边放声高唱,一边渡过了大渡河,进入了四川境内。

对于补充的两则材料的分析,正确的一项是(

A. 文体互补,体现展览的一致性。

B. 相互印证,展现展品的丰富性。

C. 都是纪实作品,便于读者了解背景信息。

D. 都具有抒情性,便于读者把握情感。

18. 小语与小文正在进行对话。请你结合上下文,补全对话。

小语:这个名著阅读展览办得真好,我觉得看名著展比读原著有意思多了。

小文:是的,看展有利于______________

小语:那么是不是说明看名著展可以代替阅读原著?

小文:并不能。理由一:______________;理由二:______________。因此,看名著展并不能代替阅读原著,而是应该二者相结合,让名著展帮助我们更好地理解原著内容。

这道题其实难度感觉不大, 主要难度集中在看展的好处和劣势这一块,因为没有提示,非常考验学生的临场发挥,这个可能也是扣分点。

上海综合实践

19. 按要求作文。

愿望实现以后,还会发生什么呢?

请以“如愿以偿之后”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭。

最后的作文,其实我觉得这个出的也确实是出人意料,因为模考都在拼命考什么矛盾辩证思维,结果中考真题直接给整的还挺哲学。每年都有学生因为背作文背范文翻车,估计这个作文依旧会有不少人翻车。

如愿以偿后,还会发生什么呢?其实总结概括会发现,这个标题意思是实现目标后,我们该如何自处?

就这个思维,我来发散下思维,第一个我们可以就目标如何实现,总结成长类的哲理。

当然我们也可以就如愿以偿后,写再接再厉,意识到成长是永无止境的,目标也应该是不断变化的, 再次体现个人思维的成长。

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